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第五章 一元一次方程
义务教育课程标准 北师大版 七年级
复习目标(1分钟)
1.掌握方程.一元一次方程及其相关概念。
2.会解一元一次方程。
3.会列方程解决简单的实际问题。
知识结构
方程
一元一次方程
解一元一次方程
一元一次方程的解
一元一次方程的应用
自主学习
填空:
1.方程的定义:
满足条件:①_______; ② ____.
2.一元一次方程的定义:
满足条件: ①_____________;
② _____; ③__.
3. 是一元一次方程吗?
等式
含有未知数
整式方程
含有一个未知数
未知数次数是一次
解:不是.
分母不能含有未知数.
1、下列是一元一次方程的是( )
A. B. C. D. ;
B
2、方程 是一元一次方程,则a和m分别为( )
A.2和4 B.-2和4 C.2和-4 D.-2和-4
B
检测(一 )
3.如果 是关于x的一元一次方程,则a=____
4.关于x的方程 与方程 有相同的解,则a的值为__.
-2
-2
解一元一次方程的一般步骤
变形名称
注意事项
去分母
去括号
移项
合并同类项
系数化为1
防止漏乘(尤其没有分母的项),注意添括号;
注意符号,防止漏乘;
移项要变号,防止漏项;
系数为1或-1时,记得省略1;
分子、分母不要写倒了;
合作探究一
解:
去分母,得
2(2x+1)-(5x-1)=6
去括号,得
4x+2-5x+1=6
合并同类项,得
4x-5x=6-1-2
移项,得
-x=3
系数化为1,得
x=-3
B
A
3.解下列方程:
(1) (2)
检测(二)
1.
2.
用方程解决问题的一般步骤:
(1)审:分析题中的已知量、未知量,明确它们之间的关系;
(2)找:找出能表示问题中全部含义的一个等量关系;
(3)设:设未知数(直接设或间接设,单位名称)
(4)列:根据等量关系列出方程;
(5)解:解所列方程,求出未知数的值;
(6)答:检验所求解是否符合题意,写出答案(包括单位名称).
列方程解应用题
合作探究二
1.动物园的门票售价:成人票每张50元,儿童票每张30元。某日动物园售出门票700张,共得29000元。设儿童票售出x张,依题意可列出下列哪一个一元一次方程式?( )
A.30x?50(700?x)=29000 B.50x?30(700?x)=29000
C.30x?50(700?x)=29000 D.50x?30(700?x)=29000
2、一个两位数,两个数位上的数字之和是10,如果把它的个位和十位数字对调,那么所得到的的两位数比原来的两位数大54,设原来的个位数字为x,则根据题意,列出方程 .
检测(三)
A
10x+10-x-[10(10-x)+x]=54
4.一家商店将服装按进价提高40%后标价,又打8折卖出,结果每件获利15元,这种服装每件的进价是多少元?
6. A、B两站间的路程为500km,甲车从A站开出,每小时行驶20km;乙车从B站开出,每小时行驶30km;
(1)两车同时开出,同向而行,多少小时后乙车追上甲车?
(2)快车先开出30分钟,两车相向而行,慢车行驶了多少小时两车相遇。
分析:利润=售价-进价
解:设这种服装每件的进价是x元,则方程为
解得:x=125
答:这种服装每件的成本价是125元.
解:
解方程:
拓展延伸
2.①一列火车进入长300m的隧道,从进入隧道到完全离开需20s,火车完全在隧道的时间是10s,求火车长。
② 甲、乙两列火车的长为144m和180m,甲车比乙车每秒多行4m.两列火车相向而行,从相遇到全部错开需9s,问两车的速度各是多少?
当堂训练
1.下列是一元一次方程的是( ) A . 4 x2-1 = 2 x B. 3x-2 x = 7 C. D. x = y
B
2.解方程:
答案:x=9
3.方程 可变形为( )
A.
B.
C.
B
4.某商品的价格标签已丢失,售货员只知道“它的进价为80元,打七折售出后,仍可获利5%”.你认为标在标签上的价格为_____元.
120
5.张先生到银行存了2000元,存期为2年,已知年利率为2.25%,则两年后,扣除20%的利息税之后所得的本息和是多少?
解:本息和为:
分析:本息和=本金+本金×利率×期数
×80%
2000+2000×2.25%×2×80%
=2080(元)
答:所得的本息和是2080元.
6.小明用10米铁线在墙边围成一个长方形鸡棚,使长比宽大5米,但在宽的一边有一扇1米宽的门,那么,请问小明围成的鸡棚的长和宽又是多少呢?
门
墙面
铁线
8.请你阅读下面的诗句:“栖树一群鸦,鸦树不知数,三只栖一树,五只没去处,五只栖一树,闲了一棵树,请你仔细数,鸦树各几何?” 诗句中谈到的鸦为 只、树为 棵.
7.教育储蓄的年利率为1.98%,不交利息税,一种债券的月利率0.215%,要交20%的利息税,为得到较大的收益,应选择哪种方式?