1 认 识 图 形
项目
内 容
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你发现下面两个图形有什么区别了吗?
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2.见教材第36页例题。
分析与解答:
(1)理解题意。
图中小朋友手中拿着长方体、正方体、三棱柱、圆柱,把这些物体的一个面画在纸上,就得到了平面图形。
认识图形。
是长长的,有两条长边,两条短边,这样的图形是( )。
□是方方正正的,这样的图形是( )。正方体六个面的形状都是( )。
△有三条直直的边,这样的图形是( )。
○是圆圆的,由曲线围成的封闭图形,这样的图形是( )。
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3.( )有四条边,有两条长边和两条短边。( )的四条边都相等。( )有三条边。像钟面、瓶盖面都是( )的。
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4.
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温馨
提示
知识准备:生活中的图形。
学具准备:长方形、正方形、三角形和圆形纸片各一个。
参考答案：
1.一个是长长的,一个是方方的。
2.(2)长方形 正方形 正方形 三角形 圆
3.长方形 正方形 三角形 圆形
4.略
2 动手做(一)
项目
内 容
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1.我来连一连。
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2./折出了4个相同的( )形。
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3.分别把一个正方形、长方形、三角形、圆形的纸片折成一样的两部分,剪开。用剪出的图形照样子拼一拼。/
分析与解答:
由2个大小完全相同的三角形拼成一个大三角形,如图:/,还可以拼成这样的图形,如图:/;由( )个半圆和( )个长方形拼成一个“小蘑菇”,如图:/;由( )个完全一样的长方形和( )个三角形拼成了一面小旗,如图:/。
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4.利用( )的方法,可以把长方形、正方形、三角形(至少有两条边相等)、圆分成相等的两部分。
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你能用一张长方形的纸,折出一个正方形吗?试一试。
温馨
提示
知识准备:长方形、正方形、三角形、圆的认识与区分。
学具准备:教材附页图1,图2。
参考答案： 1.略
2.正方
3.1 1 2 1
4.对折
5.略
3 动手做(二)
项目
内 容
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1.下面哪个图形可以用两个拼成一个长方形,能的画“○”。
/( ) ( ) /( ) /( )
/这个是什么图形呢?
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3.见教材第40页例题。
分析与解答:
(1)七巧板由三种图形组成:三角形、平行四边形和正方形。
①五块三角形板:两块小三角形板,是4号和6号;两块大三角形板,是1号和2号;7号也是三角形板。
②一块正方形板:5号。
③一块平行四边形板:3号。
(2)七巧板是由( )种图形组成的,其中有( )个三角形。1号和( )号图形、4号和( )号图形是完全一样的。
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4.七巧板是由三种图形组成的,其中有1个( )形,1个( )形和5个( )形。
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5.拼一拼,想一想,拼出的图形像什么?
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温馨
提示
知识准备:长方形、正方形、三角形和圆的认识。
学具准备:七巧板。
参考答案：
1.(○)(○)( )( )
2.平行四边形
3.(2)3 5 2 6
4.正方 平行四边 三角
5.鱼 蜡烛 小船 狐狸 台灯 鸭子
4 动手做(三)
项目
内 容
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1./由( )个圆,( )个三角形组成。
2.奥运会五环图案你还记得吗?你能看出它是用什么图案拼出来的吗?
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3.欣赏下面的图案,找出你认识的图形。
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分析与解答:
风车图案是由( )组成的。
兔子图案是由( )、圆和半圆组成的。
金鱼图案是由( )和正方形组成的。
万花筒图案是由( )和正方形组成的。
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4.辨认简单图形的方法:看这个图案是由哪几种基本图形组成的,再看图形的形状、大小是否( )。
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5.找到和左上角形状相同的图形,涂一涂。
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温馨
提示
知识准备:长方形、正方形、三角形、圆和平行四边形的认识。
学具准备:若干个大小相同的长方形、正方形、三角形、圆和平行四边形。
参考答案：
1.3 6
2.略
3.三角形 三角形 三角形 三角形
4.相同
5.略
