课件18张PPT。教学课件
生物七年级下册 RJ第七章 人类活动对生物圈的影响
第三节拟定保护生态环境的计划课前准备:1、分组调查校园或家庭所在社区的生态环境状况
2、每组选择一个当地存在的问题,写出具体的实
例和近年来采取的措施
3、引导学生到互联网上收集相关的资料。
4、分析当地生态环境方面出现问题的原因,指出
有关部门和公民应该如何做
学习目标:
1、尝试完成对当地生态环境现状的调查和
有关的分析讨论
2、拟定保护当地生态环境的行动计划
3、认同作为地球的公民,在保护生态环境
方面应尽的责任拟定保护生态环境的计划(一) 每组推选代表向全班同学汇
报本组调查报告(二)讨论交流:
认识自己生活的环境有那些问题,并及时提出自己的意见和建议。
(三)拟定环保计划:
相互交流,全班合力,拟订一份切实可行的保护当地生态环境的计划, 将设计环保计划书,在课下做积极的宣传,使更多的人受到环保教育,使环保意识扎根人心。如有条件应向当地有关部门进行汇报。大家一起努力吧!风力发电全球正在努力发展清洁能源:太阳能发电锂电池新型概念车想一想?议一议?
还有哪些清洁能源是我们熟知的?
阅读课本43页的读本,完成以下问题:
我国西部地区最为突出的生态环境问题是什么?
水土流失、土壤沙化和沙尘暴
造成这些问题的重要原因是什么?
毁林毁草开荒和陡坡种粮 学科网,zxxk.fenghuangxueyi退耕还林还草实行退耕还林还草的内容及原则?
内容:从保护和改善生态环境出发,将容易
造成水土流失的破耕地,有计划、有步骤的停止耕种。
原则:宜乔则乔、宜灌则灌、宜草则草、
乔灌草结合的原则。
课本42页:课外实践活动
以旧报纸或用过的纸制造再生纸,在做纸浆时要加一些淀粉,淀粉在其中起什么作用?
答案:粘合作用。 课堂小结:
(学生总结本课所学的内容)
当堂检测:1.世界环境日是:(???? )
A. 6月5日? ??B. 5月31日???
C.3月12日? ? D.8月15日
2. 绿色食品是指(???? )
A. 在生产和加工过程中无污染、安全、优质的食品
B. 绝对不使用化肥和农药的产品
C. 含叶绿素比较多的绿色蔬菜? ? ?
D. 获得国家环保AA级认证的食品
?AA3. 下列说法中正确的是(???? )
A. 经济发展过程中环境污染是不可避免的,所以应该停止工业的发展
B. 经济比较落后的时候,应该采取“先发展,后治理”的措施???
C. 必须采取一定的环保措施,以避免和解决发展过程中的环境污染问题
D. 随着科学的进步,环境污染的问题自然会解决
C4.下列诗句都描述了当时的自然景观,从中可以看出,生态环境最差的是( )
A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄
B.探花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞
C.大漠孤烟直,长河落日圆
D.两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天C5 某小组同学们通过调查活动,提出了若干保护当地生态环境的措施。其中一条是把人们日常产生的生活垃圾进行分类,以便回收再利用。能够比较好地达到这种目的的做法是把垃圾分成( )
A.可回收类,不可回收类
B.动物类,植物类,非生物类
C.食品类,外包装类,玩具类,建材类,其他类
D.金属类,玻璃类,塑料类,纸张、竹木类,厨余(废弃食物)类,土石类,其他类
D 请你对下列做法作出评价。对于有利于社会可持续发展的项目,在其后面的括号中打“√”号;对于不利社会可持续发展的项目,在其后面的括号中打“×”号。
(1)建立沼气池,把人粪尿收集起来生产沼气,供人们使用,沼气渣做肥料。( √ )
(2)实行“封山”,禁止砍伐一切树木。 (×)
(3)禁止一切捕捞活动,好让江河、湖泊中的鱼长得又肥又大。 (×)
(4)禁止使用含磷洗衣粉;禁止使用剧毒、残留期 长的农药;禁止使用氟利昂作电冰箱、空气调节机等电器的制冷剂。 (√ )
(5)建立污水处理厂,把污水处理后再循环利用(√ )