人教版九年级物理 14.3能量的转化和守恒 教案

14.3能量的转化和守恒
教学目标
一、知识与技能
1.知道能量守恒定律
2.能举出日常生活中能量守恒的实例
3.有用能量守恒的观点分析物理现象的意识
二、过程与方法
通过学生自己做小实验，发现各种现象的内在联系，体会各种形式能量之间的相互转化
三、情感态度与价值观
通过学生实验，激发学生的学习兴趣
感性认识能量守恒定律，建立科学的世界观和科学的思维方法
温故互查
以二人小组叙述下列知识点（互相讲、听、检查）
① 什么叫热机？（举例说明）热机效率的意义是什么？
② 简述内燃机的特点？
③ 简述汽油机的构造和工作过程？并说哪些冲程中发生能量转化？
④ 燃料的热值的意义是什么？热值的单位、符号是什么？
设问导读
阅读课本27页--29页，完成下列问题
① 列举你所熟悉的事例，说明各种形式的能的转化和转移
② 请同学分析课本图14.3-1中能量的转化，将图补充完整
③荡秋千的过程中能量是如何转化的？
④ 掉在地上的弹性小球会弹起，为什么高度会逐渐降低？是否丢失了能量？你 认为减少的机械能到哪里去了？
⑤ 能量守恒定律的内容是什么？
自学检测
1.从能的转化和守恒的观点来看，用热传递来改变物体的内能，实际上是 _______________的过程；用做功方法来改变物体的内能，实际上是 _______________的过程．
2.我国兴建的长江三峡发电机组，是将________能转化为电能。一些城市兴建的垃圾焚烧电厂，是将垃圾焚烧后获得的________能最终转化为电能。
3. 能量转化与守恒是自然界的基本规律之一，下列过程中机械能转化为电能的是?（?? ）
?A．干电池放电 B．给蓄电池充电
?C．风力发电 D．电动机带动水泵抽水
4.下列现象中，利用内能做功的是（ ）
A．冬天在户外时两手相搓一会儿手就暖和
B．车刀在砂轮的高速磨擦之下溅出火花
C．在烈日之下柏油路面被晒熔化了 D．火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起
5.下列说法中错误的是（ ）
A．能的转化和守恒定律只适用于物体内能的变化
B．只要有能的转化和转移，就一定遵从能量守恒定律
C．能的转化和守恒定律是人们认识自然和利用自然的有力武器
D．任何一种形式的能在转化为其他形式的能的过程中，消耗多少某种形式的能量，就能得到多少其他形式的能量，而能的总量是保持不变
6.我区大力发展火力发电，火电厂进的是“煤”，出的是“电”，在这个过程中能量的转化是（ ）
A．机械能→内能→化学→能电能
B．化学能→内能→机械能→电能
C．化学能→重力势能→动能→电能
D．内能→化学能→机械能→电能
巩固练习
1.当水壶中的水烧开时，壶盖会被顶起，从能量转化的观点看，这是水蒸气的_________能转化为壶盖的__________能。
2. 指出下列现象中能量的转化和转移情况．
（1）气体膨胀做功________________
（2）植物进行光合作用 ___________
（3）燃料燃烧 ___________________
（4）风吹动帆船前进 _____________
（5）压缩气体做功________________
（6）电风扇在工作________________
3. 如图14-1所示，在试管内装一些水，用软木塞塞住，用酒精灯加热试管使水沸腾，水蒸气会过把软木塞冲出。在水蒸气冲出软木塞的过程中,_______的内能减少而软木塞的______能增加．
4. 太阳是一个巨大的能源，直接利用太阳能不会污染环境．围绕地球运转的通信卫星，其两翼安装的太阳电池板，能把________能直接转化成_______能，供通信卫星使用，太阳能还可以直接转化成内能，现有一太阳能热水器，在晴天，每天可将50kg水从20℃加热到50℃，若燃烧煤气来加热这些水，则至少需要消耗掉________m3的煤气．[已知煤气热值为3.9×107J/ m3的热量，水的比热为4.2×103J/（kg·℃）]
拓展延伸
1. 在一定的条件下，各种形式的能量是可以互相转化的．在它们互相转化的过程中，下面说法正确的是（ ）
A.机械能一定守恒
B.各种形式的能都守恒
C.各种形式的能量的总和一定守恒
D.内能一定守恒
2. 《深圳商报》报道：一种新型太阳能公共卫生间落户北京东郊民巷，该卫生间的能源全部由位于顶部的太阳能电池板提供，它还能将多余的能量储存在蓄电池里。这种能量转化和储存的方是????(???)
A.太阳能转化为内能再转化为电能???
B.太阳能转化为电能，再转化为化学能
C.太阳能转化为内能，再转化为化学能D．大阳能转化为电能．再转化为光能
3. 我们生活在电的时代，电能的来源很多，应用非常广泛……
（1）列举出自然界存在的各种形式的能（三项以上），可以较为方便地转化为电能；
（2）列举出使用电能对减少污染、保持环境有利的三个具体例子．
4. 汽车的诞生改变了人类的生活方式。事实上，人类很早就在探寻着更好的代步工具，法国人居纽于1769年制造了世界上第一辆蒸汽驱动的三轮车。现在你看到的这幅漫画（图14-2）据说是牛顿所设计的蒸汽汽车原理图，试就该原理图回答下列问题：
（1）找出原理图中运用了哪些物理知识？（至少说出3点）
（2）该原理图中涉及到哪几种形式的能量？请简述对应的能量转化过程。
（3）使汽车向前运动的力是怎样产生的？这个力的施力物体是谁？
课堂小结
1.自然界中的物体都有能量，各种形式的能量之间都可以发生转化
2.大量事实证明，任何一种形式的能在转化为其他形式的能的过程中，能的总量保持不变
3.能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一