人教版九年级物理 18.5电功率 复习 教案

文档属性

名称 人教版九年级物理 18.5电功率 复习 教案
格式 zip
文件大小 63.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2019-12-10 11:02:08

图片预览

文档简介

电功与电功率复习教案
考点剖析:
对于电功、电功率的内容综合性强。通常在中考的“压轴题”中都要用到本专题的知识和解题方法。中考时主要考查以下知识点:
  (1)电功(W) 
  表示电流做的功.电流做了多少功,就有多少电能转化为其他形式的能.(2)电功率(P)
  电功率是表示电流做功快慢的物理量。
  单位时间内电流做的功,叫做电功率。
  (3)额定功率和实际功率
  额定电压:用电器正常工作时的电压值为额定电压;额定电压也是用电器上标着的电压.
计算公式整理归纳:
表1 电学公式表
名称
公 式
单 位
电流、电压、电阻
I=,U=IR,R=
I:A,U:V,R:Ω
电功率
P=UI,P=
P:W,其他:kW
1kW=10W
电功
W=UIt,W=UQ,
W=Pt
W:J
其他:kWh
1kWh=3.6×106J
焦耳定律
(电流生热)
Q=I2Rt
Q:J
  在纯电阻电路中(电流通过导体时,电能全部转化为内能的电路),结合欧母定律还可以推导出下列公式。、
表2 推导公式
电功率
P=I2R=
电功
W=I2Rt=t
焦耳定律
Q=UIt=t
表3 比例关系
串联
并联






表4 电压、电流、电功率关系(以灯例)
电压关系
电流关系
电功率关系
灯发光情况
U实>U额
I实>I额
P实>额
比正常发光亮,有可能烧毁
U实=U额
I实=I额
P实=额
正常发光
U实<U额
I实<I额
P实<额
比正常发光暗
例1、电阻R和灯泡L串联接到电压为10V的电路中,R=10Ω,电路接通后,100s内电阻R上电流做的功为10J,已知灯L的额定功率为10W,灯的电阻不变.求:灯的额定电压。
  解 画出灯L和电阻只串联的电路图1,并标明已知量和未知量.
  串联电路,通过L和R电流相等,设为I。
  则WR=I2Rt
图1
  I===A=0.1A
  R两端电压:UR=IR=0.1A×10Ω=1V
  灯L′两端电压:UL=U-UR=10V-1V=9V
  灯电阻:R===0.9Ω
  灯额定电压:UE===30V
  误解 有的同学在算完电流后,直接用:UE===100V,是错误的.因为此时灯并不是正常发光,电路中的电流不是IE.
  当然,有的同学把UL=9V算为灯的额定电压,也是错误的.
  答案 灯额定电压为30V
例2、将分别标有“6V 9W”和“6 V 3W”的两个灯泡L1、L2串联接在12 V电源上,则 (  )。
  A.两灯都能正常发光   B.灯L2可能被烧毁
  C.两灯都比正常发光时暗   D.灯L1比灯L2亮
  精析 考查学生能否根据实际电压和额定电压的关系,判断灯的发光情况.
 先求出两盏灯的电阻
  灯L1的电阻: R1===4Ω
  灯L2的电阻: R2===12Ω
  求出灯两端的实际电压U1′
  ∵ R1、R2串联
  ===
  U1′=U=×12V=3V
  L2两端电压U2′=U-U1′=12V-3V=9V
  比较实际电压和额定电压
  U1′<U1,U2′<U2
  两灯都不能正常发光;灯L2可能会被烧毁
  答案 B
三、巩固练习
1、如图3,电源电压不变,开关S由断开到闭合,电流表两次示数之比为2∶7,则电阻R1∶R2=________,电功率P1∶P2,电功率P1∶P1′=________,电功率P1∶P1=________.
图3
  精析 分析S闭合前后,电路中电阻的连接关系.写出P、I、U、R之间的关系,利用公式求解。
S断开,只有R1,示数为I1,R1两端电压为U,流过R1的电流为I1.
  S闭合,R1、R2并联,示数为I1+12,R1两端电压不变为U,流过R1的电流不变为I1,R1功率为P1′。
  ∵ = ∴ =
  并联:== ∴ =
  ==
  ==
 答案 R1∶R2=5∶2,P1∶P2=2∶5,P1∶P1′=1∶1,P1∶P=2∶7
2、如图4(a)所示电路中,灯L1的电阻R2的(不考虑灯丝随温度的变化).电源电压为10V,并保持不变.S1、S2为开关.当闭合S1,断开S2时,灯L1正常发光,电阻R3消耗的电功率为2W,电压表示数U1;当闭合S2,断开S1时,电阻R4消耗的电功率为W,电压表示数为U1.
求(1)灯L1的额定功率;
(2)电阻R4的阻值.

(a) (b) (c)
图4
 精析 此题已知量:R1=R2,U=10V P3=2W U1′= U1 P4=W
  要求:(1)P1(L1额定功率);(2)R4
  画出变化前后电路分析图4(b)和(c).
  先求出两次电路(b)和(c)中电流比I∶I′
  ∵ R1不变 ===
  ==×=×()2=
  由图(b)  U=I(R1+R3)
  由图(c)  U=I′(R1+R2+R4)
  U不变,将R2=2 R1和R3=2 R4代入
  I(R1+2R4)=I′(R1+2R1+R4)
  2(R1+2R4)=(3R1+R4)
  =
  得R1∶R2∶R4=3∶6∶1
  由图(c)R1、R2、R4串,且U=U1′+U2′+U4=10V
  U1′∶U2′∶U4=R1∶R2∶R4=3∶6∶1
  U4=U=×10V=1V
  R4===4Ω
  由图(b)R1、R3串 ==
  P1=×2W=3W
  答案 L1额定功率为3W,R4为4Ω
四、作业布置
1、电能表是测量________的仪表.1 kWh的电能可供标有“220V 40W”的灯泡正常工作________h。
  精析 电能表是日常生活中常用的仪表.考查能否灵活利用W=Pt进行计算。
  正确选择合适的单位,可以简化计算。
  电能表是测量电功的仪表.题目给出:W=1kWh P=40W=0.04kW
  时间:t===25h
  如果选用国际单位,则计算要麻烦得多。
  答案 电功,25
2、 某导体接到6V电压下,它消耗的功率是6W;将改接到3V的电压下,这个导体的功率是________W。
  精析 一个导体,在额定电压下,电阻为R,同样一个导体,电压改变,电阻仍为R。
  同样一个导体,电压改变,电阻仍为R。
  ∴ 电功率的习题,往往从求解电阻入手。
  解法1 导体电阻
  R===6Ω.
  电压变了,导体消耗的功率改变
  RL===1.5W
  解法2 导体电阻不变
略……
五、教学反思
本节课主要通过对电功、电功率的整体复习,让学生整体感知,熟练运用电学公式解决生活问题。能计算相关电学问题。对电路的连接及特点有清楚的认识。