第24课 人民解放战争的胜利 教案

初二历史上教案 编号
年级 八年级 学科 历史 完成日期 11/17 课型 新授
课题 人民解放战争的胜利 主备人 魏林林 使用日期 12/15 授课人 魏林林
教学目标 知识与技能目标 1．知道《中国土地法大纲》和土地改革总路线。2. 掌握三大战役、渡江战役及南京解放等基本史实。3. 通过对解放战争时期，国共两党军队优劣势、强弱势、胜败势的发展演变进行分析，归纳出蒋家王朝的覆灭是历史的必然，培养分析历史史实的思维能力。
过程与方法目标 充分利用多媒体教学的优势，提供多个学习条件，增强学生的求知欲，活跃课堂气氛，合作讨论，积极发言增强合作和协调意识，促进学生思维和能力的提高。
情感态度价值观目标 通过对人民解放战争胜利原因的分析研究，认识得人心者得天下，失人心者失天下，从而树立正确的历史观和价值观。
教学重点 辽沈战役、淮海战役、平津战役和中国人民解放军解放南京。
教学难点 认识渡江战役捍卫了中国领土主权的独立和完整，维护祖国统一的历史作用。
课标要求 知道三大战役、渡江战役基本史实
教学方法 多媒体教学（PPT）；小组合作法；问答法
知识链接 三大战役、渡江战役影片资料
课时分配 1课时
教学过程设计
第一步：复习旧知、做好铺垫（课件出示复习问题，学生记忆互查，5分钟）：背诵要求：站立背诵 、声音洪亮、加快语速、全力以赴检查方式：前后桌互检。重庆谈判的时间、内容、结果及意义？蒋介石发动全面内战的时间及标志？哪场战役粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻？哪场战役粉碎了国民党军队对山东解放区的重点进攻？第二步：引课示标、明确方向（1分钟）：齐读标题，这节课需要掌握哪些知识点呢？齐读学习目标：1.解放区土地改革的原因、过程、作用。2.千里挺进大别山的原因、意义。3.三大战役的基本概况及南京解放的意义第三步：自学指导（自查互记，15分钟后抽查。）导入新课1948年解放战争进入第三年,战争形势发生了巨大变化。在解放军的大规模进攻面前,国民党军队的五个战略集团分别被牵制在华北、西北、中原、华东、东北五个战场上。8月,国民党决定采取重点防御的战略方针,垂死挣扎。毛泽东针对这种形势,根据敌我力量对比变化,认为人民解放军同国民党军进行战略决战的时机已到来,故当机立断,决定对敌发动战略决战。国民党反动派最终被赶出了中国大陆,下面我们一起来学习这一段历史。讲授新课自主学习 基础梳理一、解放区的土地改革(展示图片与材料)材料一　中国的土地制度极不合理。就一般情况来说，占乡村人口不到百分之十的地主富农，占有约百分之七十至八十的土地，残酷地剥削农民。而占乡村人口百分之九十以上的雇农、贫农、中农及其他人民，却总共只有约百分之二十至三十的土地，终年劳动，不得温饱。——《中国共产党中央委员会关于公布中国土地法大纲的决议》(1947年10月10日)材料二　经过土地改革运动，解放区出现的新面貌主要是：广大农民对中国共产党更加信任和拥护，工农联盟以及解放区的人民民主政权得到进一步巩固和加强。广大农民从封建的生产关系中解放出来，生产积极性空前提高，解放区农村的经济面貌得到明显改观。大批青壮年农民踊跃参军，配合解放军作战，人民解放战争有了巩固的后方和最基本的人力和物力保证。思考：中国共产党实行土地改革的原因是什么？解放区是如何进行土地改革的？它对解放战争的胜利起到了什么作用？答案提示：(1)原因：封建土地制度严重阻碍解放区的发展，解放区农民迫切要求进行土地改革，实现耕者有其田。(2)过程：1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》。大纲规定：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地。制定了土地改革的总路线。(3)作用：解放区的土地改革，使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。二、三大战役和南京解放1．千里挺进大别山(展示材料)材料一　毛泽东对这一次战略部署作出生动比喻：蒋介石把他的主要兵力集中于陕北、山东，搞“重点进攻”，好比两个拳头一张，胸膛就露出来了。这样的兵力部署很像一个哑铃，两头粗，中间细。两头力量强，还有攻势；中间力量弱，处于防御。我们就攻其薄弱部分，从中间突破，像一把尖刀，插入敌人胸膛。材料二　邓小平说：“我们好似一根扁担，挑着山东和陕北两个战场，我们要责无旁贷的打出去，把陕北和山东的敌人拖出去，我们打出去的担子愈重，对全局愈有利。”图片展示：思考：(1)为什么选择大别山作为战略进攻的地点？(2)这一战略部署有什么意义？答案提示：(1)大别山接近国民党统治的中心，在此创建革命根据地，可以直接威胁到南京和武汉两大重镇，减轻陕北和山东解放区的压力。(2)揭开了人民解放军战略进攻的序幕。2．三大战役(1)双方力量的变化1947年夏天，人民解放军转入战略进攻阶段，标志着蒋介石二十多年的反动统治开始由发展转向灭亡。特别是到1948年8月，战争的形势发生了更明显的变化。进入1948年8月时国共的态势发生了怎样的变化？1：人民军队人数上升到280万，解放区面积扩大，军民士气高涨。2：国民党军队人数下降到365万，军民士气低落，危机四伏，国民党收缩到一些战略要地。总结：经过两年作战，敌我力量发生显著变化。人民解放军已由130万增至280万人，军队士气旺盛，斗志昂扬。解放区面积已占全国的1/4，人口占全国的1/3，土地改革大部分完成，后方更加巩固，战略决战的时机已经成熟。(2)过程图片展示：教师：(结合《三大战役示意图》，讲解每次战役的概况。把学生分成若干小组，引导学生先全面看书，后小组学习、合作探究)学生：阅读教材第115－116页内容，对重要的年代、人名、地名等作出醒目的阅读标记。教师：(归纳，出示表格)三大战役项目辽沈战役淮海战役平津战役时间1948.9—1948.111948.11—1949.11948.11—1949.1指挥林彪 罗荣桓刘伯承 邓小平 粟裕等聂荣臻、林彪、罗荣桓等参战部队东北人民解放军中原、华东野战军东北、华北人民解放军歼敌人数47万余人55万余人52万余人意义解放东北全境解放长江中下游以北广大地区华北全境基本解放第四步：【合作探究】为什么要用和平手段解放北平？(小组合作学习)答案提示：(1)和平民主是当时大势所趋、民心所向。(2)可以避免不必要的伤亡，保障人民的生命财产安全，保护古迹和文物，保护环境不受破坏。3．南京解放（1）展示《渡江战役》视频及图片等资料，使学生感受百万雄师过大江的雄壮威武和国民党军队土崩瓦解的穷途末路之势；（2）知道4月23日南京解放，意味着统治中国22年的国民党政权垮台。此后，解放军以秋风扫落叶之势，继续追歼国民党残余军队。国民党残余势力退往台湾，结束了国民党在大陆的统治。【合作探究】纵观以上几场战役，请同学们讨论一下，中国共产党领导的人民解放军战胜了国民党军队的原因主要有哪些？1.共产党：打的是人民的战争，得到人民的支持和拥护；共产党的正确领导；解放军的英勇善战。2.国民党：发动的是反人民的内战，不得人心；政治孤立，贪官横行，统治腐败；军队厌战。 第五步 本课小结第六步：达标检测【满分:100分 限时八分钟】导训【基础巩固】1-6题
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