六年级下册科学课件-3.2 月相变化｜教科版(共19张PPT)

(共19张PPT)
警方是如何破案的呢？
今年大年初一，某商店被盗。第二天，警方审讯了最有嫌疑的张三和李四。张三说：“昨晚十点钟，借着月光我看见李四进商店偷东西。”张三说：“十点的时候，我正在家里睡觉。”
警方从二人的对话中发现问题，最后抓住了罪犯。
教科版科学六年级下册第三单元第二课
月相变化
满月
娥眉月
弦月
凸月
月球在圆缺变化的过程中出现的各种形状叫做月相，月相时圆时缺在变化。
农历上半月的月相
是怎样变化呢？
观察同学们贴的月相，有什么疑问？
上半月：
初一 初三 初五 初七 初九 十一 十三 十五


我们的猜测对吗
？
月球是个不发光的球体，反射太阳光。
月球绕地球自西向东逆时针公转。

模拟
1.黑板这一面作为太阳光来的方向。
月相模拟实验方法

观察到的月相是否有变化？
和我们猜测一致吗？
2.半色球当做月球，黄色一面表示被太阳光照亮，要始终对着黑板这面：观察者就是地球上的人们。
月相模拟实验步骤
1.观察者把位置图①号位对着太阳。
2.“月球”从①号位置开始运行，等观察者记录看到的月相后，听到命令再运行到②号位，以此类推。整个过程中要让月球白色面朝向太阳，并且月球与观察者视线保持水平。
3.观察者随月球调整位置，始终保持与月球面对面。
4.监督者首先要监督好月球的运行，其次等观察者画完月相后，发出“月球”运行的命令。
位置图
月球模型
实验记录表

月相变化演示




太 阳 光
初一
十五、十六
初七、初八
廿二、廿三









①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
相同
同学们，我们刚刚只是通过观看视频、逻辑推理和模拟实验，认识了“月相”，这一定与我们生活中看到的月相一样吗？
观察月相
准备两张记录纸，画上15个大小相同的圆，并标上方向。（记录在课本46页的图表上）
在每天下午放学后的傍晚时分和上午上学前的清晨时分进行观察，将天空的月相、月相的旧历时间、月相所在位置，太阳所在位置记录下来。
我们也可以在夜晚做一些观察，与白天对比一下，月相有什么变化？
科学实践
温馨提示：
农历上半月的月相傍晚看，
农历下半月的月相清晨看！
警方是如何破案的呢？
今年大年初一，某商店被盗。第二天，警方审讯了最有嫌疑的张三和李四。张三说：“昨晚十点钟，借着月光我看见李四进商店偷东西。”李四说：“十点的时候，我正在家里睡觉。”
警方从二人的对话中发现问题，最后抓住了罪犯。
知道警方是如何破案的吗？
张三是罪犯。因为农历正月初一，根本没有月亮。可他说自己借着月光看见李四进商店偷东西，这是在说谎。因此，他最有可能是罪犯。
今天就学到这！
月相变化还有很多秘密哦！等着有好奇心的你去发现！
相同
同学们，关于月相变化，你们有什么收获和认识？谈一谈吧。