第七单元 人民解放战争 单元复习教案

八年级上册教案
年级
八年级
学科
历史
完成日期
课型
复习
课题
第七单元复习
主备人
使用日期
授课人
教
学
目
标
知识与技能目标
1.知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力，认识国民党实行独裁、发动内战的本质；了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实；知道辽沈、淮海、平津三大战役和南京解放；.知道解放区的土地改革；简析国民党南京政权覆亡和人民解放战争迅速胜利的主要原因。
过程与方法目标
.知道解放区的土地改革;简析国民党南京政权覆灭和人民解放战争迅速胜利的主要原因。
情感态度价值观目标
认识中国共产党为争取和平民主作出的努力,国民党实行独裁、发动内战的本质。
教学重点
重庆谈判 解放区的土地改革 三大战役 渡江战役，南京解放
教学难点
1.理解重庆谈判的意义。
2.理解解放战争的主要进程。
3.简析国民党南京政权覆灭和人民解放战争迅速胜利的主要原因。
教学方法
探究式教学、启发式教学、情境教学、分组讨论法
课时分配
1课时
教学过程设计
第一步：回顾旧知（课件出示复习问题，学生记忆互查，5分钟）：出示引言。询问“三年、三十年 ”分别指什么？
人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
　　三十年来，在人民解放战争中和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”
第二步：出示目标（1分钟）：齐读标题，这节课需要掌握哪些知识点呢？齐读学习目标：
1.知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力，认识国民党实行独裁、发动内战的本质；2.了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实；知道辽沈、淮海、平津三大战役和南京解放；3.知道解放区的土地改革；简析国民党南京政权覆亡和人民解放战争迅速胜利的主要原因。
第三步：出示时间轴（自查互记，体现时空观。）
抗战胜利后的中国时局：
蒋介石邀请毛泽东去重庆谈判的目的是什么？
目的：
一是为发动内战争取时间，
二是在政治舆论上获得主动、把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。
毛泽东去重庆谈判的目的：一、响应人民要求和平的呼声，捍卫人民利益，尽可能制止内战，努力寻求和平、民主、团结的道路；
如果和谈不成功，以真和谈揭穿蒋假和平的面目，表达中共的和平诚意，以团结教育广大人们群众。
背诵重庆谈判，时间10分钟，巡视检查，了解背诵情况。
内战爆发
从时间、爆发标志、国民党的全面进攻、重点进攻、共产党的反击角度入手复习本块内容。
探究：国共双方力量对比悬殊，为什么中国共产党能够粉碎敌人的进攻？
1.中共中央制定了正确的作战方针和作战方法。
2.解放军的英勇善战。
3.人民群众的支持。
认识：党的正确领导是革命胜利的关键
出示典题，对点练习。
解放区的土地改革（政策、措施、结果）
三大战役和南京解放：出示三大战役地图辅助教学
分模块背诵，随即检查。
第五步：巩固小结（2分钟）
第六步：当堂检测（一蹲一坐，同桌互判 8分钟）
导学基础巩固测试题
个人修订
板
书
设
计


教学
反思