22 寓言四则 穿井得一人 课件（幻灯片19张）

(共19张PPT)
穿井得一人
《吕氏春秋》
福田河中学 朱云鹤
经典诵读，解题入文

凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉？

话说多，不如少，惟其是，勿佞巧。

奸巧语，秽污词，市井气，切戒之。

见未真，勿轻言，知未的，勿轻传。

寓 言
文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质
用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训
短小精悍，寓意深刻
知识锦囊
是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部黄老道家名著。
吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以称之为《吕氏春秋》。
全书有十二纪、八览、六论共二十余万字。汇合先秦各派学说，所以《汉书·艺文志》将其列入“杂家” 。

学习
目标
1、积累文言词语。
2、了解故事内容，理解寓言内涵。
3、联系生活实际感悟寓意，并从中吸取教训。
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
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gài jí
溉汲：
打水浇田
居：
停留
及：
等到
求：
国人：
道：
对：
使：
穿：
若：
挖，凿
居住在国都中的人
讲述
回答
使唤
了解到
像
得：
得到
字 词 检 测
（一）诵读，释义
（1）分角色朗读：叙述、丁氏、闻而传之者、国人。
（2）朗读者说说三句的意思：
丁氏:吾穿井得一人。
闻而传之者:丁氏穿井得一人。
真相:得一人之使，非得一人于井中也。
闻
之
于
有闻而传之者
闻之于宋君
求闻之若此
不若无闻
宋之丁氏
国人道之
宋君令人问之于丁氏
非得一人于井中也
听说
使知道
传闻
听说
助词，的
代词，这件事
向
在
宋国有一户姓丁的人家，家里没有井，要到外面去浇田、打水，经常要有一个人在外面（专门做这件事）。等到家里挖了一口井之后，告诉别人说：“我家挖井得到了一个人。”有人听说了这件事，并传播开来说：“丁家挖井挖到了一个人。”国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道了这件事。宋国国君派人向丁家询问，丁家回答：“（家里打了井，不必再派人到外面打水）得到了一个人的劳力，并非在井中
得到了一个人。”寻到的消息如此，还不如不知道。
文 意 疏 通
（二）抓起因，明晓文脉

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。

——他们家为什幺挖井？溉汲、居。

（三）小结：丁家打了一口井，不必像以前那样专门有一个人去打水了，节省了一个人的劳力，相当于家里多了一个人。
1、本文是以哪句有歧义的话来展开情节的？
穿井得一人
2、这句话的传播经历了哪几个阶段？
丁氏说话
众人传话
宋君问话
故 事 解 析
3、揣摩文中人物心理，在括号里补写丁氏和传话者说话的语气及宋君听到传言后的心理。
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，（ ）告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者（ ）：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君（想： ）令人问之于丁氏，丁氏（ ）对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
模 拟 断 案
县官：_______ ，你可知罪？
受审人：……
县官：……
受审人：草民知罪。
县官结案：
1、在交际中，语言的表达一定要准确清晰，避免产生不必要的误会。
2、面对未经证实的传闻，要用审慎的态度分析甄别。
3、不信谣，不传谣。
启示
联系生活，防微杜渐

1.激发引导：有人说：当真理还在穿鞋的时候，谎言已经走遍世界了。现代环境下，利用灵活无序的网络传播，谣言传播变的速度更快、作用力更强。说说你听的传闻，最后证实是谣言。

学生能说出一两个即可！

3.在人人都是自媒体的时代，你觉得怎样消除“穿井得一人”的现象再次发生？

对待传闻，应采取审慎的态度，调查研究，不轻信盲从，不以讹传讹。不传播未经自己考证的话。具备一定的科学知识，练就一双慧眼。

“谣言止于智者”这句话绝对正确！智者不会轻信传言，更不会传播谣言。但是，天下智者何其少！如果寄希望于智者，那是无济于事的。辟谣的重要法宝，是让事实说话!
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