1.3昼夜交替 教案
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文档简介
3、昼夜交替
预期学习结果
1、会做地球形成昼夜现象模拟实验。
2、收集资料了解人类对昼夜现象认识的历程。
3、知道昼夜的成因。
4、知道哥白尼和托勒密的主要观点。
5、意识到科学是在不断发展的，人类对自然的认识也是在不断进步的。
教学重点
做昼夜变化的模拟实验。
教学难点
地球上同一时刻而不同地点的昼夜现象。
教学准备
教师——昼夜的图片，古代对昼夜成因解释的资料。
分组——手电筒，小地球仪。
课时安排 1课时
教学过程
教 学 内 容
一、导入新课
1、（展示美丽的昼夜图片）谈话：我们生活的地球是个美丽的星球。白天我们可以欣赏地球的美景，而太阳西下，夜幕降临时，在灯火的装点下，依然是美景如画。你喜欢白天的地球还是夜晚的地球？
2、提问：无论是白天的地球还是夜晚的地球，都是那样迷人。白天、黑夜总是周而复始、反复交替，为什么会这样？
二、学习新课
1、了解人类认识昼夜交替的历史
（1）谈话：对于昼夜的成因从古代开始人类就有各种猜测。
（2）看书P8，了解人类的猜测
（3）提问：古代人是怎样理解昼夜交替的？你同意哪个假设？
（4）谈话：到底是什么原因造成昼夜交替，以前人的猜想是否正确，这背后的奥秘究竟是什么？让我们来做模拟实验研究科学原理。（板书课题）
2、认识昼夜交替的成因
（1）讲解、演示模拟实验方法
（2）观看地球仪找到中国在地图的位置，并做记号。
（3）思考：根据太阳东升西落现象，实验时地球仪应该朝哪个方向转动？
（4）汇报：模拟试验中的发现。
（5）提问：现在你知道什么原因造成昼夜现象？
（6）小结：昼夜交替现象是地球自转形成的。
（7）碟片介绍
（8）讲述：哥白尼是世界上第一位对“太阳绕动地球转”的看法产生怀疑的，并最早提出“地球围绕太阳转”这一正确结论的人。
3、确认不同地点所处的时间差异
（1）在地球仪上找到美国的位置
（2）提出研究问题：当我们这里是白天时，美国也是白天吗？
（3）分组研究
（4）汇报研究结果
（5）实验研究：当一部分地区是白天的时候，哪些国家正处于黑夜？哪些国家和地区处于清晨？还有哪些处于发现？（将发现填在表格）
（6）汇报
（7）碟片介绍
（8）解决问题：2008年北京晚上8点召开奥运会开幕式，那么美国、德国、澳大利亚等国家观众应该几点收看实况转播？
（9）汇报
三、巩固总结
1、讨论：现在我们已经知道昼夜交替的真正原因，也知道古代人的猜测都是错的，你能说说他们错在哪？以你的看法找找说法的不合理之处。
2、学生畅谈
3、引出课后研究主题：地球自转引起昼夜交替。地球的公转会不会引起什么自然现象了？大家课后可以继续展开有关研究。
板书设计
3、昼夜交替
地球自转形成昼夜交替
“地球围绕太阳转”最早提出者——哥白尼
教学后记：
预期学习结果
1、会做地球形成昼夜现象模拟实验。
2、收集资料了解人类对昼夜现象认识的历程。
3、知道昼夜的成因。
4、知道哥白尼和托勒密的主要观点。
5、意识到科学是在不断发展的，人类对自然的认识也是在不断进步的。
教学重点
做昼夜变化的模拟实验。
教学难点
地球上同一时刻而不同地点的昼夜现象。
教学准备
教师——昼夜的图片，古代对昼夜成因解释的资料。
分组——手电筒，小地球仪。
课时安排 1课时
教学过程
教 学 内 容
一、导入新课
1、（展示美丽的昼夜图片）谈话：我们生活的地球是个美丽的星球。白天我们可以欣赏地球的美景，而太阳西下，夜幕降临时，在灯火的装点下，依然是美景如画。你喜欢白天的地球还是夜晚的地球？
2、提问：无论是白天的地球还是夜晚的地球，都是那样迷人。白天、黑夜总是周而复始、反复交替，为什么会这样？
二、学习新课
1、了解人类认识昼夜交替的历史
（1）谈话：对于昼夜的成因从古代开始人类就有各种猜测。
（2）看书P8，了解人类的猜测
（3）提问：古代人是怎样理解昼夜交替的？你同意哪个假设？
（4）谈话：到底是什么原因造成昼夜交替，以前人的猜想是否正确，这背后的奥秘究竟是什么？让我们来做模拟实验研究科学原理。（板书课题）
2、认识昼夜交替的成因
（1）讲解、演示模拟实验方法
（2）观看地球仪找到中国在地图的位置，并做记号。
（3）思考：根据太阳东升西落现象，实验时地球仪应该朝哪个方向转动？
（4）汇报：模拟试验中的发现。
（5）提问：现在你知道什么原因造成昼夜现象？
（6）小结：昼夜交替现象是地球自转形成的。
（7）碟片介绍
（8）讲述：哥白尼是世界上第一位对“太阳绕动地球转”的看法产生怀疑的，并最早提出“地球围绕太阳转”这一正确结论的人。
3、确认不同地点所处的时间差异
（1）在地球仪上找到美国的位置
（2）提出研究问题：当我们这里是白天时，美国也是白天吗？
（3）分组研究
（4）汇报研究结果
（5）实验研究：当一部分地区是白天的时候，哪些国家正处于黑夜？哪些国家和地区处于清晨？还有哪些处于发现？（将发现填在表格）
（6）汇报
（7）碟片介绍
（8）解决问题：2008年北京晚上8点召开奥运会开幕式，那么美国、德国、澳大利亚等国家观众应该几点收看实况转播？
（9）汇报
三、巩固总结
1、讨论：现在我们已经知道昼夜交替的真正原因，也知道古代人的猜测都是错的，你能说说他们错在哪？以你的看法找找说法的不合理之处。
2、学生畅谈
3、引出课后研究主题：地球自转引起昼夜交替。地球的公转会不会引起什么自然现象了？大家课后可以继续展开有关研究。
板书设计
3、昼夜交替
地球自转形成昼夜交替
“地球围绕太阳转”最早提出者——哥白尼
教学后记：