第二单元 渔舟唱晚 课件（17张幻灯片）

课件17张PPT。民乐分类1、吹管乐器2、拉弦乐器3、弹拨乐器4、打击乐器听音乐，判断主旋律是用什么乐器演奏的? 古筝欣赏课 ——《渔舟唱晚》1古筝是我国古老的弹拨乐器之一，至今已有两千多年的历史，古筝还有一个名字叫“秦筝”。
2筝有21根弦，21个柱。筝体是长方形，面板是弧形，背面平直，且开有2个音孔。
3筝体的头与尾各设有前梁与后梁，前梁与后梁之间的面板上设有筝柱，筝柱可以左右移动改变弦长和音高。
古筝的“古”体现在什么地方？
找出与古筝有关的数字和形状
找出描述古筝结构的词语乐器介绍古筝独奏曲《渔舟唱晚》赏析1用自己的词汇描述古筝的音色
2聆听乐曲时，你会联想到怎样的画面？
3说说你对乐曲的感受和理解
1这是一首著名的筝曲，标题选自唐代诗人王勃《滕王阁序》中“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”的诗句。乐曲描绘了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中，渔舟归航，江面歌声四起的动人场面。
2《渔舟唱晚》是一首传统古曲，由娄树华整理改编。乐曲是根据古曲《归去来辞》为素材发展而成的，是一首极富意境的器乐独奏曲。
3全曲分慢板和快板两部分。
作品简介1聆听第一段
速度（ ） 力度（ ）
节奏（ ） 情绪（ ）
让人联想到（ ）的场景
分段欣赏2聆听第二段速度（ ）力度（ ）
节奏（ ）情绪（ ）
以古筝特有的演奏技法，展现出（ ）的场景
游戏——词语回家慢板 快板
优美 热烈 典雅 欢快 舒缓 宁静
1这首乐曲的速度变化是（ ）
A慢 —— 快 B 快 —— 慢
2乐曲的情绪变化是（ ）
A热烈欢快 —— 悠远平静
B悠远平静 —— 热烈欢快
问题抢答学唱音乐主题音乐主题I
学唱旋律

音乐主题II
1学唱旋律
2找出每小节第一个音唱一唱，你会发现什么？
3写出旋律节奏型
4分析旋律写作手法
乐曲赏析小结1《渔舟唱晚》是一首（ ）独奏曲，全曲分为（ ）和（ ）两个部分。
2乐曲速度由（ ）到（ ），力度由 （ ）到（ ），情绪由（ ）到（ ）
3旋律通过一连串的（ ），以古筝独有的演奏技法，展现出（ ）的场景。
拓展——民族乐器与流行音乐分别聆听下面两首流行音乐：
1音乐中用到了哪些乐器？
2古筝在音乐中起到了什么作用？拓展——民族乐器与流行音乐1《栀子花开》
古筝与电声乐队的完美组合，采用古筝演奏主旋律，电吉它伴奏，轻轻的音乐描述着离别的心情，聆听中能感受到空气中飘来缕缕栀子花的清香。
2《沧海一声笑》
古筝与笛子的组合。乐曲一开始就采用了古筝演奏技法中的刮奏﹑摇指﹑扫弦，交织描绘了武林江湖﹑刀光剑影的画面，展现江湖中人荡气回肠﹑豪放不羁﹑快意恩仇。
反思与回顾1认识了一种乐器
2聆听了一首名曲
3感受民族音乐文化的无穷魅力古筝独奏曲《渔舟唱晚》让我们体会和感受到了我国民族音乐的无穷魅力。虽然我们不能留住此情此景，但我们以后可以通过欣赏更多的民族器乐曲，了解更多民族音乐语言。只有民族的才是世界的，相信同学们在音乐的圣殿里会欣赏到更多的世界名曲，展开想象的翅膀飞向蓝天。