1.2.4 诱导公式 课件 19张PPT

课件19张PPT。诱导公式学习目标1.了解三角函数的诱导公式的意义和作用.
2.理解诱导公式的推导过程.
3.能运用有关诱导公式解决一些三角函数
的求值、化简和证明问题. 1.诱导公式（一）复习巩固作用：将大于 或小于 的角，
转化到 或者 的角。 2.诱导公式（二）复习巩固作用：将负角转化为正角。 回忆：诱导公式（二）是如何推导的？ P(x,y)1-11- 1复习巩固(x,-y) 思考:1.对于任意给定的一个角 ，
角 的终边与角 终边有什么关系？ 2.这两个角的三角函数值有什么关系？合作探究P(x,y)1-11- 1 思考:3. 的终边有什么
关系？三角函数值有什么关系？ 4.那 探究新知诱导公式（三） 合作探究（一）：（三）：思考：从这两组式子中你有什么发现？ 思考: 角 和角 的三角函数值有什么
关系？你有几种方法？合作探究P(x,y)1-11- 1 类型一　利用诱导公式求值例题探究 类型一　利用诱导公式求值例题探究 类型一　利用诱导公式求值例题探究 类型一　利用诱导公式求值例题探究 类型二　利用诱导公式化简例题探究 类型二　利用诱导公式化简例题探究 总结规律：P(x,y)1-11- 1函数名不变，符号看象限。 课堂小结：1、诱导公式的推导过程和作用
口诀：函数名不变，符号看象限
2、数形结合的思想：
借助单位圆，探究诱导公式

课后作业作业一：课后梳理所学新知，
完成课堂反思
作业二：教材30页练习A
作业三：预习诱导公式四 谢谢