人教版（五四制）八年级全册化学 6.3 二氧化碳和一氧化碳 课件（22张PPT）

课件22张PPT。据报道：某地5名男孩被警方发现死于垃圾箱内，在发现小孩死亡的垃圾箱内有木炭生火取暖的痕迹。
尸检结果显示为 中毒死亡一氧化碳一氧化碳的性质 1.掌握CO物理性质；

2.掌握CO的化学性质,并能推测其用途；

3.了解CO的物理性质和毒性 ，提高环 保意识
教学、学习重点：一氧化碳的化学性质 学习目标：一.一氧化碳的物理性质：1.通常情况下，无色无味的气体。2. CO难溶于水。3. CO密度比空气略小。性 质气体色、态、味密 度溶 解 性COCO2无色无味的气体无色无味的气体比空气略小 比空气大难溶于水能溶于水比较 CO 和 CO2 的物理性质〈探讨〉CO和CO2 的物理性质不同的原因？相 同不相同不相同⒈CO物理性质+ 4+ 2 虽然组成元素相同，但每个CO2 分子比每个 CO 分子多一个氧原子，由于分子构成不同，决定它们的性质有很大的不同。请选择收集CO的方法。CO的性质：⒈ CO难溶于水。⒉ CO密度比空气略小。收集CO的方法：收集 CO只能用排水法。1.一氧化碳的可燃性 现象：能燃烧，产生蓝色火焰,放热。二.一氧化碳的化学性质你知道吗？ 煤炉里的煤在燃烧过程中，发生了哪些化学反应？ 液化气、天然气等含碳燃料在不充分燃烧时都会有CO生成。 CO是许多气体燃料如水煤气的主要成分。CO与Hb的结合能力是O2与Hb的结合能力的200~300倍2.一氧化碳的毒性讨 论 题 ⒈ 煤气厂为什么常在家用煤气（含有CO）中掺入微量具有难闻气味的气体？ ⒉ 如果发生煤气泄漏应当怎么办？注意哪些事项？答: 因为一氧化碳无色无味，不易被察觉，所以煤气中掺入微量具有难闻气味的气体，是在煤气泄漏使人容易察觉。答:如果发生煤气泄漏，应立即开窗通风，然后关闭煤气阀
门。不能开灯或启动家用电器，以免产生电火花引起
煤气燃烧或爆炸。3、有人用煤火取暖，又担心煤气中毒，临睡前在煤炉上和地上放两大盆冷水，这样做能预防煤气中毒吗？
答： 水不能预防煤气中毒，因为一氧化碳难溶于水。 CO +CuO = Cu + CO2CO气体CO2 ＋ Ca(OH)2 ＝ CaCO3 ↓＋ H2O现象：黑色的粉末变成红色；澄清的石灰水变浑浊。3.一氧化碳的还原性
讨论：1. 先通CO后加热原因?
排出玻璃管内的空气,防止气体不纯发生爆炸
2.反应完成后先停止加热，冷却后停止通气原因?
防止热的铜再次被氧化3.后面酒精灯的作用是什么？
尾气处理，防止CO污染空气
4. 对CO还原CuO实验中的尾气处理方法你认为还可以怎么做？小 结一、CO的性质。⒉CO的化学性质： 通常CO是＿＿＿ 色＿＿＿ 味的 ＿＿＿＿ ，水溶性 ＿＿＿＿＿＿＿ ，密度比空气 ＿＿＿＿＿ 。⒈CO的物理性质：⑴CO具有可燃性。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(3)CO具有还原性。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)CO有剧毒。无无气体难溶于水略小3.CO的用途：＿＿＿＿＿＿＿ ’ ＿＿＿＿＿＿＿＿作燃料冶炼金属O2 点燃C 高温课堂练习2.CO燃烧时发出____色的火焰，放出______，其化学方程式为：_______________________，根据这一性质它可以作________。1.为防止可燃性气体CO与空气混合点燃时发生爆炸, 应＿＿＿＿先检验纯度蓝热量燃料答：先通过澄清石灰水除去CO2，再
最后再讨论1、如何鉴别CO和CO2？
2、如何将CO中混有的CO2除去？
3、如何将CO2中混有的CO除去？
4、如何证明CO2中混有CO？答：燃烧的木条去点燃 通过灼热的CuO
通入紫色石蕊试液 通过澄清的石灰水答：通过澄清石灰水.答：通过灼热的 CuO.将此气体通过澄清的石灰水。通过灼热的CuO，1、如何鉴别两瓶无色气体：H2和CO？答：分别点燃，检验燃烧的产物。讨论N2 CO H2N2CCUOCUCO2CO1 现将N2，CO，H2和CO2的混合气体依次通过
A 澄清的石灰水，B 灼热的氧化铜，C 澄清的石灰水，
D 浓硫酸(能吸收水蒸气），则第一次 通过石灰水后，
剩余的气体是 。最后剩余的气体是 。
2 A，B两种黑色固体混合加热，能生成红色物质
C和气体D，将D通入灼热的A中，产生无色气体E，
E通入灼热的B中又能产生气体D。则：
A B C D E 祝：同学们学习进步！