人教版九年级化学上册 2.2 氧气 同步练习试题 含解析答案

2.2 氧气
一．选择题（共38小题）
1．下列关于氧气的叙述，不正确的是（　　）
A．氧气不易溶于水
B．液态氧是无色的
C．相同条件下，氧气的密度比空气略大
D．通常状况下，氧气是无色无味气体
2．下列关于氧气的说法中正确的是（　　）
A．氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或者固体
B．将带火星的木条伸入某集气瓶中没有复燃，则该瓶气体一定不含氧气
C．氧气的化学性质比较活泼，液氧可用作宇宙火箭的燃料
D．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气
3．在“氧气的性质”实验中，某同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是（　　）
A．收集到的氧气量太少或纯度太低
B．铁丝表面的锈未擦去
C．集气瓶底部没有铺一层细沙
D．铁丝的一端没有系火柴梗引燃
4．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是（　　）
A．都是化合反应 B．生成物都是固体
C．都需要点燃 D．都是氧化反应
5．氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（　　）
A．拉瓦锡最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的
B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
C．氧气能使带火星的木条复燃
D．氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动
6．下列说法正确的是（　　）
A．木炭燃烧后生成黑色固体
B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
C．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾
D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
7．在校运动会上，100m短跑的运动场上发令枪打响时，产生的白烟主要是（　　）
A．二氧化硫 B．五氧化二磷 C．水蒸气 D．二氧化碳
8．如图所示，等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和木炭，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开弹簧夹，出现的现象是（　　）
A．甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入
B．甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入
C．甲、乙两瓶均有水流入
D．甲、乙两瓶均无水流入
9．要除去密闭容器中空气里的氧气，不引入其他气体，得到较纯净的氮气，下列物质中可选用的是（　　）
A．木炭 B．硫 C．红磷 D．镁
10．下列说法中，正确的是（　　）
A．木炭燃烧后生成黑色固体
B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
C．红磷在空气中不能燃烧
D．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
11．下列属于氧气化学性质的是（　　）
A．无色无味 B．不易溶于水 C．能液化 D．能支持燃烧
12．实验小组用如图所示装置进行实验．已知：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
①关闭K，打开甲的胶塞，点燃硫粉后迅速塞紧胶塞．
②冷却至常温，将胶头滴管中的足量NaOH溶液挤入瓶中，振荡，使反应充分．
③打开K，观察乙中的现象．
下列说法不正确的是（　　）
A．①中，硫燃烧呈淡蓝色火焰
B．②中，甲装置内的气压减小，最终与大气压相等
C．③中，乙中的长导管口处冒气泡
D．甲装置中硫粉换做碳粉，则乙中长导管口可能冒出气泡很少
13．为了除去灯泡中可能混入的微量氧气，有些白炽灯在灯丝的支架上附着了少量的某种红色物质．该物质可能是（　　）
A．红色油漆 B．红磷 C．铁锈 D．高锰酸钾
14．下列有关木炭、红磷、铁丝在氧气中燃烧时产生的共同现象是（　　）
A．都产生浓厚的白烟 B．都能放出热量
C．都有气体生成 D．都有蓝色火焰产生
15．下列是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能闻到一股气体的刺激性气味，已知这种气体会污染空气，形成酸雨，火柴点燃时生成这种有害的物质是（　　）
A．二氧化锰 B．氯酸钾 C．红磷 D．硫
16．如图是一个“水上行走球”的游乐项目，游戏者进入一个充有3m3左右的大塑料球，可以漂浮在水上玩耍，但在球内时间不能太长。影响游戏者呆在球内时间长短的关键因素是（　　）
A．球内氧气含量 B．球内氮气含量
C．球内水汽含量 D．球内气温高低
17．我国的“神州”号载人飞船发射成功，使飞天的梦想成为现实，火箭发动机里使用液态氧的作用是（　　）
A．作燃料 B．供给宇航员呼吸
C．保护发动机 D．用作火箭的助燃剂
18．关于氧气用途的说法不正确的是（　　）
A．氧气可用来炼钢 B．氧气可供给动植物呼吸
C．氧气可用于登山或飞行 D．氧气可用来灭火
19．下列关于氧气叙述：①氧气可以用作燃料 ②它可以使带火星木条复燃③它可以使澄清石灰水变浑浊，其中正确的是（　　）
A．①② B．② C．②③ D．全部
20．小林同学用凉开水养鱼，不一会儿鱼全死了．下列解释合理的是（　　）
A．凉开水中几乎不含氧原子
B．凉开水中几乎不含氧气
C．凉开水中几乎不含水分子
D．凉开水中几乎不含氧元素
21．下列说法不正确的是（　　）
A．硫粉在氧气中燃烧出现蓝紫色火焰
B．蜡烛在空气中燃烧，产生黄色火焰
C．木炭燃烧后生产黑色固体
D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成一种白色固体
22．下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）
A．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体
B．磷在空气中燃烧，产生大量白雾
C．测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑
D．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体
23．下列有关实验现象的描述正确的是（　　）
A．硫磺在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫
B．蜡烛在氧气中燃烧时，生成水和二氧化碳
C．镁条在空气中燃烧，发出白色火焰，生成白色粉末
D．铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，有黑色物质生成
24．下列实验现象描述错误的是（　　）
A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟
B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
C．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体
25．已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是（　　）
A．氧化汞汞+氧气
B．石灰石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
C．酒精+氧气水+二氧化碳
D．木炭+氧气二氧化碳
26．下列反应中不是化合反应的是（　　）
A．铁在氧气中燃烧 B．磷在氧气中燃烧
C．石蜡在氧气中燃烧 D．碳在氧气中燃烧
27．炼铁高炉中发生了下列反应：其中属于化合反应的是（　　）
①高温下一氧化碳将铁矿石还原为铁 ②高温煅烧石灰石 ③灼热的焦炭和二氧化碳反应 ④焦炭充分燃烧．
A．①和④ B．②和③ C．③和④ D．只有④
28．硅元素的符号为Si单晶硅是制作电子集成电路的基础材料．用化学方法可制得高纯硅，其化学方程式为：①SiO2+2CSi+2CO↑②Si+2Cl2SiCl4③SiCl4+2H2Si+4HCl，上述反应中，反应②的反应类型属于（　　）
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．都不是
29．下列有关实验现象的描述中不正确的是（　　）
A．木炭在氧气中燃烧发出白光
B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色物质
C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体
D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
30．烟花、照明弹中都用到镁粉作原料，其原因是镁粉（　　）
A．燃烧时发出耀眼的白光 B．燃烧时放出大量的热
C．燃烧时冒出白烟 D．燃烧生成物是白色固体
31．铁丝在氧气中燃烧的主要实验现象是（　　）
A．火焰为蓝色
B．产生有刺激性气味的气体
C．产生大量白烟
D．火星四射，有黑色固体生成
32．摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录，其中肯定有误的是（　　）
A．硫在氧气中燃烧，会产生微弱的红色火焰，产物有刺激性气味
B．在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，生成一种白色固体
C．点燃一氧化碳时，会产生蓝色火焰，产物能使石灰水变浑浊
D．木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺，发出白光，并且放热
33．下列实验现象的叙述中正确的是（　　）
A．镁条在空气中燃烧生成白色氧化镁
B．蜡烛受热时，固态蜡烛逐渐熔化成水
C．红色的铜在空气中加热变成了黑色
D．红磷燃烧，产生大量白色烟雾
34．以下关于燃烧现象的描述，不正确的是（　　）
A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B．铁丝在氧气中燃烧火星四射
C．蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟
D．镁带在空气中燃烧发出耀眼白光
35．物质在氧气中燃烧现象描述正确的是（　　）
A．红磷：产生大量的白烟 B．镁条：发出明亮的红光
C．硫粉：产生淡蓝色火焰 D．铁丝：产生耀眼的白光
36．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（　　）
A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体
B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体
C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体
D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾
37．下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（　　）
A．镁条在氧气中燃烧时，有黑色固体生成
B．蜡烛在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳产生
C．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色熔融物生成
D．硫粉在在空气中燃烧时，有蓝紫色火焰产生，生成刺激性气味的气体
38．下面是四种物质分别在空气和氧气中燃烧的实验现象的描述，其中正确的是（　　）
物质
在空气中
在氧气中
A
红磷
不能燃烧
能够燃烧，产生大量白烟
B
铁丝
不能燃烧
剧烈燃烧时，火星四射，并生成黑色固体
C
木炭
均能燃烧，发出白光，并生成无色无味的气体
D
硫粉
均能燃烧，发出蓝紫色火焰，并生成刺激性气味的气体
A．A B．B C．C D．D
二．多选题（共1小题）
39．下列关于实验现象的描述，正确的是（　　）
A．镁条在空气中燃烧，发出白色火焰，生成白色粉末
B．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体物质
C．加热试管里的硫酸铜晶体，蓝色晶体逐渐变成白色粉末，在试管口部有液滴出现
D．蜡烛在氧气里燃烧比在空气里燃烧得更旺，发出白光，放出热量，生成二氧化碳气体使澄清的石灰水变浑浊
三．填空题（共5小题）
40．如图是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：
（1）三个实验有一些共同的特点：
在反应条件方面，三个实验都要　 　；在能量变化方面，三个实验都是　 　（填“吸热”或“放热”）；在反应的基本类型方面，三个反应都是　 　反应（填“分解”或者“化合”）。
（2）丙中产生的现象　 　，反应的符号表达式是　 　。
（3）三个集气瓶里都放有少量的水，其中乙中水的目的是　 　。乙中反应的符号表达式是　 　。
41．甲乙丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：
（1）写出三个反应的文字表达式：
甲　 　；
乙　 　；
丙　 　；
（2）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是
①　 　②　 　
③　 　④　 　（只答四点即可）；
（3）丙实验中铁丝绕城螺旋状的目的是　 　，铁丝上系一根火柴的目的是　 　；
（4）在做甲、丙实验时，集气瓶内会加入少量的水，其目的分别是甲：　 　，丙：　 　。
42．如图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图，请回答下列问题：
（1）取用木炭的仪器叫　 　，未经点燃的木炭　 　（填“能”或“不能”）在氧气中燃烧。
（2）把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应该由上向下缓慢插入，理由是
　 　。
（3）木炭在氧气中燃烧的现象是　 　，待集气瓶冷却后，加入澄清石灰水振荡，观察到　 　。
43．从下列实验现象的编号中，选择合适的编号填入题后的横线上
A、火焰呈淡蓝色　B、火星四射　C、耀眼白光　D、浓厚白烟　E、蓝紫色火焰
红磷在氧气中燃烧　 　　镁在空气中燃烧　 　　氢气在空气中燃烧　 　；
硫在氧气中燃烧　 　　细铁丝在氧气中燃烧　 　．
44．某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
（1）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由　 　（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。
（2）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
查阅资料
物质
熔点╱℃
沸点╱℃
燃烧时温度╱℃
石蜡
50∽70
300∽550
约600
铁
1535
2750
约1800
钠
97.8
883
约1400
由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其　 　（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时，　 　（填“有”或“没有”）火焰产生。
四．实验探究题（共1小题）
45．结合氧气性质的有关实验，回答下列问题：
（1）A中盛有碳的燃烧匙应　 　，（填序号） ①迅速伸入 ②缓慢伸入检验产物可使用的药品是　 　。
（2）B和C中瓶底少量水的作用分别是　 　、　 　；
（3）C中化学反应方程式为　 　，为使铁丝在氧气中持续燃烧，把光亮的铁丝绕成螺旋状，目的是　 　。
（4）以上四个反应能发生，体现氧气具有的性质是　 　。
（5）小明用D装置测定空气中氧气的含量，①D中化学反应方程式为　 　；
②他先在集气瓶里装进a体积的水，燃烧匙里放一块白磷（40℃即可燃烧），按图示装置连接仪器，把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即燃烧，产生　 　；（注：集气瓶内的长导管已接近瓶底）
③待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c。
从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是　 　；
④已知c＝500mL，a＝100mL，若实验非常成功，则b＝　 　mL。
⑤在上述实验中，下列操作会导致实验最后产生的实际值与理论值不相符的是　 　。
A．装置气密性不好　 B．实验前集气瓶里没有装水 C．用木炭代替白磷
五．解答题（共5小题）
46．如图是铁丝在氧气中燃烧实验的操作图。试回答下列问题：
（1）铁丝的一端所系火柴的作用　 　；铁丝要绕成螺旋状的原因是　 　。瓶中放水的作用是　 　。
（2）在实验中可以观察到的现象是：　 　。
（3）若实验中未出现该现象则可能的原因是：
　 　、　 　、
47．如图所示的甲、乙两个实验有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水，它们作用分别是：
甲中：　 　
乙中：　 　。
48．探究铁丝燃烧．如图所示，取3根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根分别盘成螺旋状，在每根铁丝一端系上粗铜丝，另一端系一根火柴杆，点燃火柴杆待快燃尽时，分别插入充满氧气的集气瓶中，观察到：观察到：Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧，且Ⅱ中铁丝燃烧比I中的更剧烈；Ⅲ中铁丝没有燃烧．
（1）集气瓶中加入少量水的作用　 　．
（2）为什么Ⅲ中铁丝不能燃烧　 　．
（3）分析Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中更剧烈的原因　 　．
49．镁条燃烧的现象是　 　，这个反应的文字表达式为　 　．
50．小宇同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时，他把细铁丝绕成螺旋状，一端系在一根铁丝上，另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（没有接触到细沙，如图所示），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功。他认为可能导致失败的原因主要有三种：A．铁丝表面有锈迹，影响了反应的进行；　B．点燃火柴后立即将它伸入瓶内，火柴燃烧消耗了氧气，不利于铁丝的燃烧； C．火柴燃烧时有大量的热量放出，将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部，因热胀冷缩之故。瓶内氧气会膨胀逸出，使铁丝无法燃烧。根据以上假设，请你对他的失败原因做出相应改进：
A：　 　；
B：　 　；
C：　 　。

参考答案
一．选择题（共38小题）
1．【解答】解：A、氧气不易溶于水，正确；
B、液态氧是淡蓝色的，错误；
C、相同条件下，氧气的密度比空气略大，正确；
D、通常状况下，氧气是无色无味气体，正确；
故选：B。
2．【解答】解：A、氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或者固体，故A说法正确；
B、将带火星的木条伸入某集气瓶中没有复燃，瓶气体可能含氧气，氧气的浓度较低，故B说法不正确；
C、氧气的化学性质比较活泼，液氧可用作宇宙火箭的助燃剂，氧气不具有可燃性不可作燃料，故C说法不正确；
D、因为氧气与氮气的沸点不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气，故D说法不正确。
故选：A。
3．【解答】解：A、收集到的氧气量太少或纯度太低时，可能造成铁丝在氧气中不燃烧。
B、铁丝生了锈或表面可能含有油漆时，可能造成铁丝在氧气中不燃烧。
C、集气瓶底部放少量水或细沙是为了防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶底，与铁丝在氧气中是否能够燃烧无关。
D、铁丝一端没有系火柴梗进行引燃，铁丝的温度未达到着火点时，会造成铁丝在氧气中不燃烧。
故选：C。
4．【解答】解：A、这三个反应都是两种物质生成一种物质的化学反应，属于化合反应，故A正确；
B、硫燃烧生成的是二氧化硫气体，磷燃烧生成的是五氧化二磷固体，铁丝燃烧生成的是四氧化三铁固体，故B错误；
C、这三个反应都需要点燃，故C正确；
D、这三个反应都是物质跟氧气的反应，属于氧化反应，故D正确；
故选：B。
5．【解答】解：A、拉瓦锡最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的，故A叙述正确；
B、鱼、虾能在水中生存，说明了水中溶有一定量的氧气，氧气能供给呼吸，不能说明氧气的溶解性，故B
叙述不正确；
C、氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃，故C叙述正确；
D、氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动，故D叙述正确。
故选：B。
6．【解答】解：A、木炭燃烧后生成无色气体二氧化碳，该选项说法不正确；
B、温度达到铁丝着火点时，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，如果温度不能达到铁的着火点，在氧气中不能燃烧，该选项说法不正确；
C、红磷在空气中燃烧产生白烟，不能产生雾，该选项说法不正确；
D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，该选项说法正确。
故选：D。
7．【解答】解：二氧化硫、水蒸气、二氧化碳均为无色气体，故A、C、D错误；五氧化二磷为白色固体，发令枪弹丸中含有红磷，所以产生的白烟主要成分是五氧化二磷。所以B正确。
故选：B。
8．【解答】解：甲中红磷燃烧生成的五氧化二磷是固体，消耗了瓶中的氧气，使压强减小，小于大气压，从而使水进入瓶中，且流入水的体积约占集气瓶体积的．乙瓶中的碳燃烧生成的二氧化碳是气体，虽然消耗了氧气，但是二氧化碳代替了氧气的位置，使压强几乎不变，水不能进入乙瓶中。
故选：A。
9．【解答】解：A、木炭在空气中燃烧，但是生成物二氧化碳为气体，故A错误；
B、硫在空气中燃烧，但生成物二氧化硫气体，故B错误；
C、红磷能在空气中燃烧，且生成五氧化二磷固体，故C正确；
D、镁能够和氧气之外的成分反应，不能用于空气成分测定，故D错误。
故选：C。
10．【解答】解：A、木炭燃烧后生成无色无味的气体，故A不正确。
B、细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，如果不点燃铁就不能燃烧，故B不正确。
C、红磷能在空气中燃烧，故C不正确。
D、硫燃烧生成二氧化硫这种有刺激性气味的气体，故D正确。
故选：D。
11．【解答】解：A、氧气无色无味，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质。故选项错误；
B、氧气不易溶于水，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质。故选项错误；
C、氧气能液化，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质。故选项错误；
D、氧气能支持燃烧属于化学性质，故正确；
故选：D。
12．【解答】解：A、①中硫在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色，能生成一种无色、有刺激性气味的气体，故对；
B、②中NaOH溶液挤入瓶中振荡，NaOH与二氧化硫反应生成亚硫酸钠，二氧化硫气体减少，压强减小，小于大气压，故错；
C、③中打开K，外界大气压大于瓶内气压，乙中的长导管口处冒气泡，故对；
D，甲装置中硫粉换做碳粉，由于碳不完全燃烧时会生成一氧化碳，则乙中长导管口可能冒出气泡很少，故D对。
故选：B。
13．【解答】解：灯泡的灯丝若与氧气接触容易被氧化而烧坏，红磷可以与氧气反应消耗灯泡内的氧气而不至于使灯丝熔断，就可以延长灯泡的寿命。所以，B正确，A、C、D错误。
故选：B。
14．【解答】解：木炭、硫、铁丝在氧气中燃烧时产生的共同现象是都能放出热量。
故选：B。
15．【解答】解：A、二氧化锰不具有可燃性，不能燃烧，故选项错误；
B、氯酸钾不具有可燃性，不能燃烧，故选项错误；
C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误；
D、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，该气体会污染空气，形成酸雨，故选项正确。
故选：D。
16．【解答】解：A、氧气能供给呼吸，所以影响游戏者呆在球内时间长短的关键因素是球内氧气含量，没有氧气人就无法呼吸。
故选：A。
17．【解答】解：火箭发动机里使用液态氧是利用了氧气的助燃性，做火箭燃料的助燃剂。
故选：D。
18．【解答】解：A、氧气能支持燃烧，可用于炼钢工业，故选项说法正确；
B、氧气具有能供给呼吸的性质，可提供动植物呼吸，故选项说法正确；
C、氧气具有能供给呼吸的性质，可供登山运动员呼吸，故选项说法正确；
D、氧气能够支持燃烧不可用来灭火，故选项说法错误。
故选：D。
19．【解答】解：①氧气不具有可燃性，不可以用作燃料，故错误；
②氧气具有助燃性，它可以使带火星的木条复燃，故正确；
③氧气不能使澄清石灰水变浑浊，故错误；
故选：B。
20．【解答】解：A、凉开水中含有水分子，水分子中含有氧原子，故A错误；
B、因动物呼吸需要氧气，则凉开水中几乎不含氧气而使鱼死亡，即凉开水中几乎不含氧分子，解释合理，故B正确；
C、凉开水中含有水分子，故C错误；
D、凉开水中含有水，水是由氢、氧两元素组成的，故D错误；
故选：B。
21．【解答】解：A、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。
B、蜡烛在空气中燃烧，产生黄色火焰，故选项说法正确。
C、木炭燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误。
D、镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成一种白色固体，故选项说法正确。
故选：C。
22．【解答】解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法错误。
B、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。
C、铜与空气中的氧气在加热条件下生成黑色的氧化铜，测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑，故选项说法正确。
D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误。
故选：C。
23．【解答】解：A、硫在空气中燃烧的现象为：发出淡蓝色的火焰，生成二氧化硫是实验结论而不是实验现象；故选项说法错误。
B、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳是实验结论而不是实验现象；故选项说法错误。
C、镁燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体，放出大量的热，故选项说法错误。
D、铁丝在氧气里燃烧的现象为：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，所以正确。
故选：D。
24．【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。
B、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。
C、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误。
D、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项说法正确。
故选：C。
25．【解答】解：A、氧化汞汞+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误。
B、石灰石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水，该反应的生成物是三种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误。
C、酒精+氧气水+二氧化碳，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误。
D、木炭+氧气二氧化碳，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确。
故选：D。
26．【解答】解：A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误。
B、磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误。
C、石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项正确。
D、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误。
故选：C。
27．【解答】解：一氧化碳和铁矿石反应生成铁和二氧化碳不属于化合反应。
石灰石生成二氧化碳和氧化钙的反应属于分解反应。
焦炭和二氧化碳反应生成一氧化碳的反应属于化合反应。
焦炭充分燃烧生成二氧化碳的反应属于化合反应。
故选：C。
28．【解答】解：由化学方程式可知，①③反应中的反应物和生成物都是一种单质和一种化合物，属于置换反应；②中的反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应。
故选：A。
29．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧的现象是发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑的气体，故选项说法正确。
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。
C、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。
D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。
故选：C。
30．【解答】解：镁粉在空气中燃烧时发出耀眼的白光，放出大量的热，利用镁粉的这一性质可做庆典时的烟花、军事方面的照明弹。
故选：A。
31．【解答】解：铁在氧气中燃烧不能产生火焰，不能生成有刺激性气味的气体，不能产生大量白烟；燃烧时火星四射，有黑色固体生成。
故选：D。
32．【解答】解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。
B、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体，故选项说法正确。
C、一氧化碳在空气中燃烧，产生蓝色火焰，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确。
D、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧的更旺，发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确。
故选：A。
33．【解答】解：A、镁条在空气中燃烧生成白色氧化镁，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。
B、蜡烛受热时，固态蜡烛逐渐熔化成液态，而不是熔化成水，故选项说法错误。
C、铜在空气中与氧气反应生成氧化铜，则红色的铜在空气中加热变成了黑色，故选项说法正确。
D、红磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。
故选：C。
34．【解答】解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。
C、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，故选项说法错误。
D、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体，故选项说法正确。
故选：C。
35．【解答】解：A、红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，故选项说法正确。
B、镁在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，而不是明亮的红光，故选项说法错误。
C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，而不是淡蓝色火焰，故选项说法错误。
D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，不产生耀眼的白光，故选项说法错误。
故选：A。
36．【解答】解：A、铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成黑色固体，故选项说法错误；
B、硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体，故选项说法正确；
C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项说法错误；
D、红磷在空气中燃烧：发出黄光，生成大量的白烟，不是烟雾，故选项说法错误。
故选：B。
37．【解答】解：A、镁条在氧气中燃烧，生成一种白色固体，故选项说法错误。
B、蜡烛在氧气中燃烧，有水和二氧化碳产生，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色熔融物生成，故选项说法正确。
D、硫粉在在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。
故选：C。
38．【解答】解：A、红磷在空气、氧气中均能燃烧，产生大量的白烟，故选项说法错误。
B、铁丝在空气中只能烧至发红；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。
C、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热；在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误。
D、硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰；硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰；均产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。
故选：B。
二．多选题（共1小题）
39．【解答】解：A、镁条在空气中燃烧，发出白光，生成白色固体粉末，发出白色火焰不对，所以错误。
B、铁丝在氧气中点燃，剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，放出大量的热，所以正确。
C、蓝色的胆矾加热分解生成白色的硫酸铜粉末和水，所以正确。
D、蜡烛在氧气里燃烧比在空气里燃烧得更旺，发出白光，放出热量，生成二氧化碳气体使澄清的石灰水变浑浊，其中最后一句不是对现象的描述语言，是指出产物，所以错误。
故选：BC。
三．填空题（共5小题）
40．【解答】解：（1）三个实验有一些共同的特点：在反应条件方面，三个实验都要点燃，在能量变化方面，三个实验都是放热，在反应的基本类型方面，三个反应都是化合反应。
（2）丙中的反应现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，符号表达式为：Fe+O2Fe3O4。
（3）在甲中由于硫在氧气中燃烧生成了二氧化硫有毒，能污染空气，所以在甲中水的目的是：吸收二氧化硫，防止污染空气，乙中反应是红磷与氧气反应生成五氧化二磷，它的符号表达式是P+O2P2O5。
故答为：（（1）点燃； 放热； 化合；（2）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；Fe+O2Fe3O4（3）吸收二氧化硫，防止污染空气；P+O2P2O5。
41．【解答】解：（1）硫、磷、铁和氧气反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫；磷+氧气五氧化二磷；铁+氧气四氧化三铁。
（2）硫、磷、铁和氧气反应有许多共同的特点，例如反应类型方面、是否放热方面、反应条件方面。
①、都是化合反应。
②、都是氧化反应。
③、反应都放出大量热。
④、反应条件都是点燃等。
（3）丙实验中铁丝绕城螺旋状的目的是增大与氧气的接触面积；铁丝上系一根火柴的目的是引燃；
（4）铁丝在氧气中燃烧的实验时集气瓶里，放入少量水的作用是：防止溅落的熔化物炸裂瓶底；由于二氧化硫是对空气有污染的气体，做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中也要放少量的水，其作用是：吸收二氧化硫，防止空气污染。
故答案为：
（1）硫+氧气二氧化硫；磷+氧气五氧化二磷；铁+氧气四氧化三铁；
（2）①都是化合反应；②都是氧化反应；③反应都放出大量热；④反应条件都是点燃等；
（3）增大与氧气的接触面积；引燃；
（4）甲：吸收二氧化硫，防止空气污染；乙：防止高温生成物炸裂瓶底；
42．【解答】解：（1）取用木炭的仪器叫坩埚钳；未经点燃的木炭不能在氧气中燃烧。
（2）如果把红热的木炭很快地插入盛氧气的集气瓶下部，燃烧生成的热和二氧化碳会将中上部尚未起反应的氧气排出，使燃烧不能继续进行，为使木炭与氧气充分反应，正确的操作方法是把加热至红热的木炭由瓶口向下缓慢插入。
（3）木炭在氧气中燃烧发生的现象是：发出白光，放出热量；木炭在氧气中燃烧，生成了二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
故答案为：（1）坩埚钳；不能。（2）木炭可与氧气充分接触，持续反应；（3）发出白光，放出热量；澄清的石灰水变浑浊。
43．【解答】解：红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟．
镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光．
氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰．
硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰．
细铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射．
故答案为：D；C；A；E；B．
44．【解答】解：（1）由实验探究蜡烛燃烧产生的火焰的原因：点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如题干图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由气态物质燃烧形成的；
（2）探究木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰的真正原因：木炭在氧气中能充分燃烧没有火焰，而木炭在空气中燃烧不充分，在此过程中产生的CO等可燃性气体继续燃烧产生了火焰；
由表格数据进一步探究物质燃烧能否产生火焰与其熔点、沸点和燃烧时温度的关系：①分析蜡烛的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点高，燃烧产生了火焰。②分析铁丝的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点低，燃烧不产生火焰。③再分析钠的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点高，故推断其燃烧能产生火焰。
故答案为：
（1）气态；
（2）沸点；有。
四．实验探究题（共1小题）
45．【解答】解：（1）为了让木炭与氧气充分反应，所以A中盛有碳的燃烧匙应缓慢伸入，生成的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以用澄清的石灰水来检验；故填：②；澄清的石灰水；
（2）硫在氧气中燃烧生成有毒的二氧化硫，二氧化硫能溶于水，所以集气瓶内的水的作用是吸收有毒的二氧化硫，以防造成空气污染；细铁丝在氧气中燃烧的产物温度很高，为防止高温生成物溅落、炸裂瓶底，需要在集气瓶底部放少量的水；故填：吸收有毒的二氧化硫，以防造成空气污染；防止高温生成物溅落、炸裂瓶底；
（3）铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，铁丝绕成螺旋状的目的是：增大铁丝的受热面积，利于铁与氧气充分接触，利于铁丝持续燃烧。故填：3Fe+2O2Fe3O4；增大铁丝的受热面积，利于铁与氧气充分接触，利于铁丝持续燃烧；
（4）四种物质都可以在氧气中燃烧，说明氧气具有助燃性；故填：助燃性；
（5）①磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷；故填：4P+5O22P2O5；
②白磷在空气中燃烧，产生浓厚的白烟；故填：浓厚的白烟；
③磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷。从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是先下降，后上升，因为开始时，燃烧放热使气体体积膨胀，冷却后收缩，因此先下降，后上升；故填：先下降后上升；
④根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数，已知c＝500ml，a＝100ml，a上面的空气五等分，则b＝（500﹣100）mL×1/5+100mL＝180mL；故填：180；
⑤在上述实验中，下列操作会导致实验最后产生的实际值与理论值不相符的是装置气密性不好或用木炭代替白磷（因为木炭燃烧生成二氧化碳气体）；故填：AC。
五．解答题（共5小题）
46．【解答】解：（1）铁丝的一端所系的一根火柴的作用是引燃铁丝，铁丝绕成螺旋状的作用是：增大其与氧气的接触面积，尽快提高铁丝局部的温度，由与铁丝燃烧放出了大量的热，所以，图D的集气瓶里，水的作用是防止溅落的生物炸裂瓶底。
（2）可观察到的实验现象是：铁丝在氧气里剧烈燃烧、火星四射，生成了一种黑色的固体。
（3）铁丝不能燃烧主要是铁丝生锈或较粗以及氧气不纯或点燃时提供的温度不够等。
故答案为：
（1）引燃铁丝，增大其与氧气的接触面积，尽快提高铁丝局部的温度，防止溅落的生物炸裂瓶底；
（2）剧烈燃烧、火星四射，生成了一种黑色的固体；
（3）铁丝生锈；氧气不纯；
47．【解答】解：甲中加入水的目的是：防止生成的高温熔融物溅落从而炸裂集气瓶。
乙中加入水的目的是：吸收生成的二氧化硫从而防止二氧化硫逸出污染空气。
48．【解答】解：（1）铁丝在氧气中燃烧能放出大量的热，为防止燃烧产生的熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂，集气瓶内要预先装少量水或铺一层细沙
（2）实验III中火柴在铁丝上方，用其火焰内焰对铁丝加热，内焰温度低，没有对铁丝充分预热，因此不能达到铁丝的着火点，铁丝不能燃烧；
（3）实验II中铁丝绕成螺旋状，与氧气接触面积增大，反应更充分，因此铁丝燃烧更剧烈．
故答为：（1）防止高温熔化物溅落炸裂瓶底；（2）铁丝温度没有达到着火点；（3）实验II中铁丝绕成螺旋状，与氧气接触面积增大，反应更充分．
49．【解答】解：镁条燃烧时，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体；反应的文字表达式为：镁+氧气氧化镁．
故答案为：发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体；镁+氧气氧化镁．
50．【解答】解：A．因为铁丝表面有锈迹，影响了反应的进行，所以要把铁锈除掉或换一根新铁丝；
B．点燃火柴后立即将它伸入瓶内，火柴燃烧消耗了氧气，不利于铁丝的燃烧，因此要减少火柴的耗氧量，
应等火柴接近燃尽时再伸入；
C．火柴燃烧时有大量的热量放出，将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部，因热胀冷缩之故。瓶内氧气会膨胀逸出，使铁丝无法燃烧，改进方法是慢慢由上到下伸入铁丝。
故答为：（1）用砂纸将铁丝打磨干净或换一根新铁丝；2）等火柴接近燃尽时再伸入；3）从瓶口慢慢伸入瓶底。