三年级上册数学教案-7.1 看曰历北师大版

小学数学三年级上册
第七单元
《年月日》
山城区第八小学
刘 华
课 题：《年月日》
教学内容小学数学三年级上册第七单元第67页内容及第68页练一练1、2题。
学习目标：1、结合生活经验,认识年、月、日，了解它们之间的关系；知道大月、小月、平年、闰年，能初步判断平年、闰年。会看日历，能从日历中找到指定的日期。
2、在回顾、整理、观察活动中，能发现一些简单的规律，发展观察、判断和推理能力。
3、经历和他人合作交流解决问题的过程，能倾听别人的意见，感受数学学习的快乐。让学生通过亲身参与探究实践活动，获得积极的情感体验，在数学游戏中，体会数学学习的乐趣。
教学重点：认识年、月、日，了解它们之间的关系。
教学难点：学会判断平年、闰年的方法。
教学方法：创设情境法 自主、合作探究
教学准备：多媒体课件，年历卡，月历卡，统计表
教材分析：
《看日历》是北师大版三年级上册第七单元的内容，属于数与代数的范畴，这部分内容是在前面学过《认识钟表》和《认识时分秒》、《体验时间的长短》的基础上安排的。这节课之后安排学习《认识平年和闰年》和《认识24时记时法》。与时、分、秒相比，年、月、日之间的关系更加复杂，虽然学生在日常生活中有一些感性的认识和经验，但是缺乏清晰的认识和数学思考的过程。所以教科书为学生设计了自主学习和自主建构的学习过程，从回顾入手展开学习活动，通过填表、整理、思考，发现规律，让有关年、月、日之间的知识，更加系统地纳入自己的知识结构中。
学情分析：
对于三年级的学生来说，他们在日常生活中积累了日历方面的一些感性的认识和经验，有自主观察、探究日历，发现时间规律的基础，但是他们获得的知识不是特别的系统，甚至个别地方可能不一定准确，也缺乏清晰的认识和数学思考的过程。在课前交流的时候，引出当天日期，由此，引导学生思考，关于年月日的知识你知道些什么？从回顾入手，展开学习过程。
教学过程：
课前交流：.孩子们，你今年的生日是在哪月哪日呢？和你的小同桌说一说吧！
谁来给大家说说你今年的生日是哪一天？
每年都有一个属于你们的共同的节日，谁知道是哪一天？是的，每年的六月一日是你们共同的节日，它是保障世界各国儿童的生存权，保健权和受教育权，是为了改善儿童的生活，反对虐待儿童，和毒害儿童的节日，新中国成立后从1949年开始正式确定每年六月一日为国际儿童节。你能在你拿的日历上找到这一天吗？请举起你的日历让大家看一看吧！是呀，大家带来的日历真是各式各样，现在让我们一起看一看各式各样的日历吧！
今天刘老师就要和大家一起看日历，探究一下日历中有哪些秘密！
一、创设情景，提出问题
师：今天是个难忘的日子，刘老师要和大家一起在这里上课，那么，你知道今天的日期么？ 10月31日
从这张日历纸上你知道了什么？
二、自主学习，探究新知
认识年历。
（1）师：关于年、月、日的知识，同学们可能已经知道了一些，谁愿意把你知道的给大家讲一讲？
（2）观察年历，回答问题。
在表格中记录下2013-2016年各月份的天数，学生独立完成。
师：你们说的到底对不对呢？观察附页纸1，把2013-2016年各月份的天数记录在表格中。
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2013年
2014年
2015年
2016年
三、小组讨论，展示交流
（一）完成后同桌两人互相核对订正所填的数据，保证结果的准确。引导学生独立观察表格与同伴说说自己的发现。引导学生观察，与同伴说说从中知道了什么，初步感知各月份的天数有什么不同。
（学生合作学习，教师适时参与、引导）
（二）教学大月、小月。
（1）师：习惯上，我们把有31天的月份叫做大月（板书：大月）。
师：想一想，把有30天的月份起个什么名字？
师：同学们数一数，一年中有几个大月？几个小月？
（2）、在游戏中记忆大小月的区分方法
游戏规则：老师说出一个月份，你来判断，是大月，男生起立，如果是小月，那么女生起立。
师：3月，6月，9月。
师：我发现，刚刚有些人是看别人站起来，他才起立的，有的人反应就特别快，谁愿意说说，你有什么绝招？（随着孩子的发言，出示大小月歌谣，拳头记忆法可以找学生演示）
让学生用自己喜欢的方法记忆大小月，再玩游戏：1月，4月，12月，2月
师：（说到2月）怎么女生有人起立了，有人坐着呢？为什么啊？
（三）认识并判断平年和闰年
1、师：大小月的天数是固定的，我们可以用口诀和拳头来帮助记忆，可是2月看起来不够听话，有时候28天，有时候29天，谁知道为什么？
2、师指出：二月28天的那一年是平年，二月29天的那一年是闰年。（板书：平年、闰年）
四、巩固练习，实践应用
1、从今年的年里中找一找。68页练一练第一题。
（1）国际儿童节是 月 日，星期 。
（2） 月 日是国庆节，星期 。中华人民共和国是1949年成立的，到今年的10月1日是 周年。
（3）用彩笔在年历上圈出爸爸、妈妈的生日，并说说他们生日所在的月份是大月还是小月。
2.填一填。68页练一练第二题。
第29届夏季奥林匹克运动会于 年 月 日在北京开幕，历时16天，于 月 日胜利结束。
2012年7月26日至8月12日，第30届夏季奥运会在伦敦举行，这届奥运会共历时多少天呢？
3、来挑战！
小精灵聪聪给我们聪明屋里的小朋友寄来了一封信，我们快打开看看！（课件显示）
小朋友们：你们好！
狐狸要在我的厂里订一批货，按合同，我要在今年年底前把货给他，而他要到明年2月29日才把货款付清，别人都说狐狸很狡猾，你们帮我参考参考，这个合同我能不能签？
五、课堂总结，强化新知
我们在不断的怀疑与探索中，对“年、月、日”有了进一步的了解，老师希望你们不仅能了解年月日，更要珍惜你的每一年、每一月、每一日。（伴随着《365个祝福》的歌声下课。）
板书设计： 年月日
一年有12个月
31天：1、3、5、7、8、10、12
30天：4、6、9、11
平年2月28天
闰年2月29天