第一节 种子的萌发课件(22张PPT)

文档属性

名称 第一节 种子的萌发课件(22张PPT)
格式 zip
文件大小 2.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-12-08 21:39:34

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文档简介

课件22张PPT。第一节 种子的萌发第二章 被子植物的一生 ? 当生物体长到一定的时候,就开始繁殖下一代。许多植物产生种子,种子萌发成幼苗。幼苗能不断长大。
千年古莲开花之谜 一千多年前结的莲子,到现在竟能发芽开花?听起来真像是《天方夜谭》里的神话,令人难以置信。然而,这竟是事实! 1953年,有人将从辽宁挖到的古莲子送到中科院徐仁教授手中。这些古莲子经处理后栽入花盆,在适宜的外界条件下,竟长出了幼小的荷叶。
将幼荷转移到池塘里,一个多月后,它们竟开了花。到了秋季,花瓣凋谢,还结出了含有莲子的莲蓬。  4123动 动 脑 所有的古莲子经过处理都能萌发吗? 死亡的无生命力的古莲子能萌发吗? 出土时胚不完整的古莲子能萌发吗? 胚完整且有生命力的古莲子能萌发吗? 知 识 点 拨 种子萌发受自身条件的限制,
1、干瘪的或者被虫子咬过的种子不能萌发,
2、储存时间较久的种子已经死亡不能萌发,
3、处在休眠期的种子也不能萌发。种子萌发所需的自身条件:132胚是活的 胚是完整的 度过休眠期 观察图片,分析问题 思考:

农民伯伯一般会在什么季节播种?他们会将种子种在什么样的土里?播种前应该做哪些准备?
提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达交流科 学 探 究 的 一 般 过 程
种子的萌发需要哪些外界条件? 提出问题
作出假设 种子的萌发需要 适宜的温度,
充足的空气和一定的水份。制定计划
设计实验装置:(如下图)①
20~25℃②
20~25 ℃③
4℃④
20~25 ℃湿润的吸水纸加入过量的水 设计对照实验的原则 : 变量唯一,设置重复组 实施计划 不萌发 不萌 发 不萌发 萌 发 实验 组 对照 组 实验 组 实验组 水 份 空 气 温度 得出结论 表达和交流 种子的萌发需要 适宜的温度,
充足的空气和一定的水份。课 堂 总 结
1.早春播种时,一般用塑料薄膜覆盖地面,其主要作用是 ( ) A.防止病虫害 B.保持适宜的温度 C.保持空气流通 D.保持充足水分 B
2.在适宜的条件下,种子能够萌发的是 ( )
A.加工好的大米  
B.虫蛀空了的水稻 
C.切去胚的小麦种子 
D.籽粒饱满的菜豆种子

3.下列最适合种子萌发环境的是 ( )
A.温暖潮湿松软的土壤 
B.干旱疏松的土壤 C.北极的冻土
D.潮湿板结的土壤
A分析种子萌发情况123456