科粤版九年级上册4.4化学方程式第一课时（19张PPT）

课件19张PPT。 4.4化学方程式
(第一课时)复习回顾1.什么是质量守恒定律？2.化学反应前后质量为什么守恒？3.请写出碳与氧气反应文字表达式.碳+氧气 二氧化碳点燃4.你能用化学式来表示上述反应吗?一.什么是化学方程式1.定义2、各部分表示的含义用化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式化学方程式的读法：反应条件和生成物读法：碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳。3.化学方程式的意义C + O2 CO2点燃1 ： 1 ： 112 ： 32 ：44
（1）从质的方面表明反应物： C ，O2 生成物：CO2 反应条件：点燃（2）从微粒个数方面：1个碳原子和1个氧分子反应生成1个二氧化碳分子。（3）从质量方面：每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应生成44份质量的二氧化碳。你能说出下列化学方程式表示的意义吗？1）2H2O 2H2 ↑+ O2 ↑ 通电1.表明了反应物是水，生成物是氢气和氧气，反应条件是“通电”2.表明了两个水分子在通电的条件下反应，生成两个氢分子和一个氧分子3.表明了各反应物和生成物之间的质量比为9:1:8问题讨论
2）2Mg + O2 == 2MgO点燃讨论与交流铁在氧气中燃烧的化学方程式如下，判断正误凭空臆造成反应物、生成物，与事实不符反应前后各原子个数不相等，违背了质量守恒定律二.怎样书写化学方程式1、化学方程式书写的原则(1)以客观事实为依据
不能臆造事实上不存在的物质和化学反应。(2)遵守质量守恒定律 以质量守恒定律为依据，等号两边各种原子的种类和数目必须相同。2.书写步骤写配等标写出反应物和生成物的化学式配平化学方程式，并检查将短线改为“===”号标明反应条件、生成物的
状态“↑”或“↓”，并检查例题：写出磷与氧气反应的化学反应方程式 左 （短线连接） 右反应物化学式 生成物化学式磷 + 氧气 五氧化二磷点燃 P + O2P2O5写配等标4＝510÷2510÷＝2最小公倍数为10最小公倍数法原则:选择左右仅出现一次、原子个数较大且不相等的元素为突破口25 点燃【①最小公倍数法】练习1.写出铝与氧气反应的化学方程式铝+ 氧气 氧化铝点燃写配等标Al+ O2Al2O3236÷6÷＝3＝2最小公倍数为64点燃32练习2.写出氯酸钾制取氧气的化学方程式3、化学方程式的配平方法（1）、配平依据：质量守恒定律
（2）、配平原则：在化学式 前面 配上适当的化学计量数（并使之成最简整数比），使反应物和生成物中各元素的种类和原子个数都相等（遵守质量守恒定律），不能改动化学式右下角表示原子或原子团个数的小数字（3）、配平方法：最小公倍数法 、观察法 、
奇数配偶法 归纳总结用观察法配平化学反应方程式方法1：观察左右两边各元素的原子个数，然后在化学式前配上适当的化学计量数。32点燃方法2：理解化学反应的实质再配平。332高温用奇数配偶法配平化学方程式方法：
1.找出化学方程式两边出现次最多且原子总数两边出现一奇一偶的元素入手；
2.在原子个数是奇数的化学式前配成偶数(X2、4……)，即是将奇数变成偶数 ；
3.然后再调整其他原子的个数。点燃2练习：1、根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，请指出错误之处。
（1）3Fe+2O2 Fe3O4
（2）Mg+O2 MgO2
（3）CH4+O2 CO2+H2O加热点燃点燃2.下列化学方程式正确的是( )
A.2Mg+O2====2MgO
B.2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
C.HgO====Hg＋O2↑
D.H2O2====H2↑+O2↑==== △B4.检查化学方程式的正误归纳总结①化学反应是否符合客观事实，化学式是否正确；
②化学方程式是否配平；
③反应条件是否标注及标注是否正确；
④沉淀符号及气体符号是否标注及标注是否正确。一、化学方程式
1.定义 2.意义 （三点）二、化学方程式的书写
1.原则 2.步骤：写 配 等 标
3.配平方法：最小公倍数法 观察法
奇数配偶法
4.检查化学方程式的正误（四查）左反右生一横线口诀配平以后加一线等号上下注条件箭号标气或沉淀 谢谢！