6.1 两位数的加法
项目
内 容
1.口算。
10+20= 10+30= 50+20=
70+20= 40+50= 30+50=
2.阅读教材第59页例1。
分析与解答:
(1)口算45+23=( )。
先把45和23分别看作两个整十数和两个一位数,即把45看作( )和( )的和,把23看作( )和( )的和,然后整十数和整十数相加,一位数和一位数相加,最后再把得到的结果相加,计算过程为( )。
答:小红跳了( )下。
(2)计算45+28=( )。
先把( )和( )分别看作两个整十数和两个一位数,然后整十数和整十数相加,一位数和一位数相加,最后再把得到的结果相加,计算过程为( )。
答:小军跳了( )下。
3.两位数加两位数的口算方法:把两位数分别看成( )数和一位数,先用一位数加一位数,整十数加整十数,最后再把得到的结果( )。
4.口算。
32+50= 26+40= 14+50=
82+7= 66+9= 64+6=
32+57= 26+49= 14+56=
5.一辆玩具汽车42元,一只玩具轮船29元,买一辆玩具汽车和一只玩具轮船需要多少钱?
温馨
提示
知识准备:一位数加一位数,整十数加整十数的加法计算。
参考答案
1.30 40 70 90 90 80
2.(1)68 40 5 20 3 40+20=60 5+3=8 60+8=68 68 (2)73 45 28 40+20=60 5+8=13 60+13=73 73
3.整十 相加
4.82 66 64 89 75 70 89 75 70
5.42+29=71(元)
6.2 两位数的减法
项目
内 容
1.口算。
46-3= 37-3= 35-3= 72-7=
2.阅读教材第61页例2。
分析与解答:
(1)口算56-24。
先把56和24分别看作两个整十数和两个一位数,即把56看作( )和( )的和,把24看作( )和( )的和,然后整十数和整十数相减,一位数和一位数相减,最后的结果再相加。计算过程为( )。
(2)口算56-27。
当被减数的个位不够减时,从被减数的十位数中拿出一个十与一位数合起来,然后减一位数,剩下的整十数和整十数相减,最后的结果再相加。计算过程为( )。
3.两位数减两位数(不退位)的口算方法:把两位数分别看作( )数和一位数,先用一位数减一位数,整十数减整十数,结果再( )。
4.被减数的个位不够减时,从被减数的十位数中拿出一个十与一位数合起来,然后减一位数,剩下的整十数和整十数相减,最后的结果再( )。
5.口算。
57-30= 76-60= 40-20=
27-2= 16-8= 20-3=
57-32= 76-68= 40-23=
6.图书馆原有故事书72本,借出48本,还剩多少本?
温馨
提示
知识准备:一位数减一位数和整十数减整十数的减法计算。
参考答案
1.43 34 32 65
2.(1)50 6 20 4 50-20=30 6-4=2
30+2=32 (2)16-7=9 40-20=20 20+9=29
3.整十 相加
4.相加
5.27 16 20 25 8 17 25 8 17
6.72-48=24(本)
6.3 两位数的混合运算
项目
内 容
1.口算。
67-35= 94-38= 31+26=
72-53= 84-16= 80-45=
93-57= 75-29= 50-24=
2.阅读教材第63页例3。
分析与解答:
要知道离站时车上有多少人,就是在原来车上的人数的基础上,减去下车的人数,加上上车的人数,就是车上最后的人数。列式为( )。
计算两位数的加减混合运算时,要按照( )的顺序计算,先算减法,再算加法。
34-15+18
=19+18
=37(人)
3.计算加减混合运算时,要按照从( )往( )的顺序计算,并且要仔细认真。
4.小华现在有多少张画片?算一算,填一填。
原有37张又买了13张送给小芳15张还剩 张。?
5.小英看一本72页的故事书。第一天看了26页,第二天看了28页,再看多少页就能看完?
6.现在有鸭蛋53个,鸡蛋比鸭蛋多30个。鸡蛋和鸭蛋一共有多少个?
温馨
提示
知识准备:100以内的加法、减法的计算方法。
参考答案
1.32 56 57 19 68 35 36 46 26
2.34-15+18 从左往右
3.左 右
4.35
5.72-26-28=18(页)
6.53+30+53=136(个)
6.4 两、三位数的加法(一次进位)
项目
内 容
1.口算。
55+38= 55-32= 90-35=
32+19= 78-35= 23+19=
2.思考:张小华今年攒了391元零花钱,丽丽攒了210元零花钱,他们俩一共攒了多少元零花钱?你会计算吗?
3.阅读教材第68页例4。
分析与解答:
求一共制作了多少幅,用加法计算,列式为( )。
(1)用竖式计算:
?
↑ 相同数位对齐 ↑从个位加起 ↑十位满十,向百位进1
(2)验算。
可以交换两个加数的位置再算一遍。
4.三位数加三位数,列竖式时,把相同数位对齐,从( )位加起,哪一位相加满十,要向( )进1。进上来的“1”要写在前一位的右下角,计算前一位时别忘记加上进上来的“1”。
5.用竖式计算。
318+605= 87+252= 943+154=
507+313= 351+78= 174+743=
温馨
提示
知识准备:两位数加、减两位数的计算方法。
参考答案
1.93 23 55 51 43 42
2.391+210=601(元)
3.142+86
4.个 前一位
5.923 339 1097 820 429 917
6.5 三位数的加法(连续进位)
项目
内 容
1.列竖式计算,并验算。
542+405= 74+794=
2.思考:张奶奶家原来养了365只鸡,又买来了178只鸡,现在张奶奶家有多少只鸡?你会计算吗?
3.阅读教材第70页例5。
分析与解答:
求两个年级一共捐了多少本,用加法计算,列式为( )。
(1)估算法:298≈( ),405≈( ),所以298+405≈( )+( )=( )。
(2)用竖式计算:
↑相同数位对齐，从个位加起,个位满十,向十位进1，十位满十,向百位进1
4.三位数加三位数的连续进位加法,列竖式时,把相同数位对齐,从( )位加起,( )位上的数相加满十向( )位进1,( )位上的数相加满十向( )位进1,百位上的数相加时不要忘记加上十位进上来的“1”。
5.用竖式计算,并验算。
535+89= 238+967= 90+910= 647+353=
温馨
提示
知识准备:一次进位加法的竖式计算。
参考答案
1.947 868 验算略
2.365+178=543(只)
3.298+405 (1)300 400 300 400 700
4.个 个 十 十 百
5.624 1250 1000 1000 验算略
6.6 三位数的减法(一次退位)
项目
内 容
1.口算。
50-20= 50-30= 52-35= 42-11=
2.一件上衣384元,一条裤子159元,一条裤子比一件上衣便宜多少元?
3.阅读教材第74页例6。
分析与解答:
求还剩多少本,用减法计算,列式为( )。
(1)用竖式计算:
?
↑相同数位对齐，从个位减起，十位不够减,从百位退1。
(2)验算:可以用减数加上( ),看结果是否和被减数相同;还可以用被减数减去( ),看结果是否和减数相同。
4.三位数减三位数,列竖式时,把相同数位对齐,从( )位减起,哪一位不够减,就从前一位退“1”。哪一位退“1”,就在这一位上点上“·”,减到这一位时,别忘了减去退走的“1”。
5.用竖式计算,并验算。
542-413= 670-49= 305-121= 847-755=
温馨
提示
知识准备:两位数加、减两位数的计算,整百、整十数加、减整百、整十数的计算。
参考答案
1.30 20 17 31
2.384-159=225(元)
3.215-93 (1)略 (2)差 差
4.个
5.129 621 184 92 验算略
6.7 三位数的减法(连续退位)
项目
内 容
1.用竖式计算。
635-345= 945-436= 321-114=
2.成光小学五年级同学植树267棵,六年级植树338棵,请你估计一下,六年级比五年级大约多植树多少棵。
3.阅读教材第77页例7。
分析与解答:
求一年级同学画了多少幅儿童画,用减法计算,列式为( )。
用竖式计算:
?
↑相同数位对齐，从个位减起,个位不够减,从十位退1，十位不够减,从百位退1。
4.两个数相减,列竖式时,相同数位对齐,从( )位减起,哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10,与本位上的数相( )后,再继续减。
5.用竖式计算,并验算。
603-245= 407-89= 302-218=
温馨
提示
知识准备:一次退位减法的竖式计算。
参考答案
1.290 509 207 竖式略
2.338-267≈70(棵)
3.204-108
4.个 加
5.358 318 84 验算略
