一年级上册数学课件-《连减》冀教版 (共16张PPT)
文档属性
| 名称 | 一年级上册数学课件-《连减》冀教版 (共16张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-09 13:20:03 | ||
图片预览
文档简介
课件16张PPT。20以内的清河县王官庄校区 王丽敬连减教学设计讲故事学数学
实践 应用
巩固 练习
知识窗今天要送14封信学校6封动物医院3封14－6=8还要送几封呢？还有几封没送呢？8－3=5学校6封动物医院3封还有几封没送呢？今天要送14封信我是这样列式的14－6－3=5连减8学校6封动物医院3封还有几封没送呢？今天要送14封信6+3=914－9=5这个方法也也很好！试一试8－3154=－11－2－1=118？做一做10－3－5=214－5－4=5连一连12－3－5
19－9－7
17－6－9
18－6－2
15－3－42
4
3
8
1012-3-5= 15-7-4=
18-6-8= 17-6-9=
19-9-8= 15-3-4=同学们表现的棒极了！下面我们去看看知识窗给我们带来了哪些有趣的数学知识。知识窗”+“” －“的来历我们在学习数学时，常常和+、－打交道，这些符号形式简单、对称，表的的意思确切。大约五百年前，有一位德国数学家叫魏特曼，他在横线上加了一竖，用来表示增加的意思；在加号上去掉一竖，用来表示减少的意思。这就是我们现在使用的”+“” －“符号+－这节课你有什么收获？学习目标在看图讲故事的过程中了解连减的意义，学习 方法。
算式，会进行有关连减的计算。
在解决问题的过程中感受数学学习的乐趣和数学在生活中的应用。今天的课就到这里，下课！连减的计算认识连减谢谢
实践 应用
巩固 练习
知识窗今天要送14封信学校6封动物医院3封14－6=8还要送几封呢？还有几封没送呢？8－3=5学校6封动物医院3封还有几封没送呢？今天要送14封信我是这样列式的14－6－3=5连减8学校6封动物医院3封还有几封没送呢？今天要送14封信6+3=914－9=5这个方法也也很好！试一试8－3154=－11－2－1=118？做一做10－3－5=214－5－4=5连一连12－3－5
19－9－7
17－6－9
18－6－2
15－3－42
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8
1012-3-5= 15-7-4=
18-6-8= 17-6-9=
19-9-8= 15-3-4=同学们表现的棒极了！下面我们去看看知识窗给我们带来了哪些有趣的数学知识。知识窗”+“” －“的来历我们在学习数学时，常常和+、－打交道，这些符号形式简单、对称，表的的意思确切。大约五百年前，有一位德国数学家叫魏特曼，他在横线上加了一竖，用来表示增加的意思；在加号上去掉一竖，用来表示减少的意思。这就是我们现在使用的”+“” －“符号+－这节课你有什么收获？学习目标在看图讲故事的过程中了解连减的意义，学习 方法。
算式，会进行有关连减的计算。
在解决问题的过程中感受数学学习的乐趣和数学在生活中的应用。今天的课就到这里，下课！连减的计算认识连减谢谢