4-7运动与设计(共23张PPT)

(共23张PPT)
教科版 五年级上册
运动与设计
情景导入
汽车一般由发动机、底盘、车身和电气设备组成
汽车为什么要这样设计呢？
情景导入
运动与设计有什么关系呢？
研究内容
1.摩擦力的利与害
2.这样的设计为了什么
3.寻找自行车上的好设计
探究方向
研究内容
摩
擦
力
的
利
与
害
讨论：
摩擦力什么时候对我们有害？什么时候对我们有利？



研究内容
我们走路、汽车行驶时摩擦力太小会打滑，这时摩擦力是有利的。机器运转、部件相互摩擦而磨损，这里的摩擦力是有害的。
学走路
机器运转
摩擦力的利与害
研究内容
小孩蹬滑板车玩，摩擦力对滑板车前进有阻碍作用，这里的摩擦力是有害的；但人能稳稳地站在滑板上，靠的是鞋子和车板间的摩擦力，这里的摩擦力是有利的。
蹬
滑
板
车
站在滑板车上
研究内容
摩擦力与我们生活的世界息息相关，无处不在。事物是一分为二的，和其他许多物理现象一样，摩擦力也具有两面性，即摩擦有利也有弊。

研究内容
这样的设计为了什么
为了更好地运动，人们在制造有关物品时，都进行了精心的设计。那么，这些物品为什么要这样设计呢？
研究内容
例如：
鞋底做花纹
汽车轮胎做花纹
挂铁链
使运动物体接触面更粗糙，以增大摩擦力。
研究内容
旱冰鞋
在旱冰鞋上安装滚轮，改滑动为滚动是为了减小摩擦力。
研究内容
增大摩擦力：
1.结冰的路上撒沙子；
2.给二胡的弓涂上松香；
3.瓶盖上的竖纹等。

举一些实例
减小摩擦力：
1.磨菜刀是减小摩擦；
2.自行车链条上加润滑油 ；
3.行李箱下装轮子等。
研究内容
寻找自行车上的好设计
自行车，又称脚踏车或单车，通常是二轮的小型陆上车辆。人骑上车后，以脚踩踏板为动力，是绿色环保的交通工具。
研究内容
活动名称
所需材料
活动建议


讨论交流



寻找自行车上的好设计
自行车实物
1.先找出自行车上与运动关系最密切的部件；2.然后对部件进行分析。
1.自行车上与运动关系最密切的部件有哪些？2.哪些部件需要增大和减少摩擦力？
研究内容
自行车上与运动关系最密切的部件是指前后轮子、后轮轴上的小齿轮、链条、中轴大链条、脚蹬、刹车等。
研究内容
自行车上的好设计
需增大摩擦力的部件
需减小摩擦力的部件
轮胎、脚蹬子表面、刹车橡皮
前轴、中轴、后轴、脚蹬子轴、大小齿轮与链条
研究内容
增大摩擦力的方法是：做花纹的方法使表面粗糙；增加压力的方法。
减少摩擦力的方法是：安装滚珠；
加润滑油。
增大和减少摩擦力的方法是什么？
拓展延伸
自行车最初是一个看守树林的工人在1817年发明的，当时的自行车全是木头做的，没有脚蹬和链条，靠双脚轮换蹬地前进。经过不断改进才变成今天这样的自行车。自行车给人们的生活带来极大的便利性。
拓展延伸
自行车的演变



课堂小结
一个物体在另一个物体表面运动时，总是伴随着摩擦力。自行车上有很多好的设计，这些设计通过增大和减少摩擦力的方法工作，极大地改变了人们的生活方式。
同步演练
一、判断
1.汽车的轮胎与地面的摩擦力越大越好。（ ）
2.旱冰鞋安装轮子，改滑动为滚动是为了减少摩擦力。 （ ）
3.汽车装的货物越多，刹车时越难停下来。 （ ）
╳
√
√
同步演练
二、填空
1.一个物体在另一个物体表面运动时，总是伴随着（ ）。
2.摩擦力对我们有时是（ ），有时是（ ）。
3.在工作时有时需要（ ），有时需要（ ）。
摩擦力
有利的
有害的
增大摩擦力
减小摩擦力
家庭作业
查阅资料，寻找汽车上有哪些好的设计？