第三节 大气环境-第2课时大气运动（课件）１

课件41张PPT。第2课时 大气运动
山东省青岛第三中学 这场雨是天意?还是人为? 诸葛亮于农历6月的一天，在葫芦峪设下伏兵，打算用火攻全歼司马懿的军队。这一天晴空万里，暑热难耐，是施用火攻的绝好良机，诸葛亮用计将司马懿的大队人马引入谷中……然而，正当火旺人困，司马懿全军行将覆灭之时，一场大雨不期而至，大雨浇灭了诸葛亮扶汉反魏的豪情壮志，使他发出了“谋事在人，成事在天，不可强也”的千古悲叹！故事导入 激发兴趣（一）热力环流形成的原理热力环流实验火炭冰块香烟玻璃箱（用薄膜盖严）地表受热均匀热力环流成因探讨等压面平行于地面高低等压面ABC热力环流形成的探索1、太阳光照射大地，各地获得太阳光热是一样吗？2、冷热不均对空气的上升或下沉运动有何影响？ABC高低低高高低热力环流形成的探索3：A地空气上升，将会使其近地面、高空的气压发生什么变化？4.BC两地空气下沉，又会使其近地面、高空的气压发生什么变化？5：这样，ABC三地气压还是一样吗？等压面还是水平的吗？6：同一高度的气压不一样会使空气如何流动？　热冷冷热力环流成因探讨地面冷热不均形成热力环流热力环流成因探讨--理论概括热力环流空气的垂直运动空气水平运动地区间冷热不均太阳辐射地区不均同一水平面气压差异 试用刚学的热力环流原理分析海陆风提示：陆地和海洋的热容量（比热）不同。陆地比热小，白天
升温快，夜晚降温快；海洋比热大，白天升温慢，夜晚降温慢。原理应用高压低压低压高压气流上升市 区城市风的形成郊 区郊 区热体验成功 1.图中气压状况是由热力作用引起，读图回答下列问题：
（1）图中近地面何处是高压区？_________；何处是低压区？________ 。
（2）在图中画箭头完成热力环流。 （3）若该区域位于北半球，B点吹________风。
（4）A、B、C三点都位于北半球同一条纬线，此时若地球位于远日点，则A点处在______________（陆地或海洋）。您 真 棒√2.图表示 某研究小组实测的上海市某日14时气温分布情况。读图完成下列要求：
（1）在图中补绘
35.0℃、35.5 ℃的两条等温线。
（2）简述上海市此时的气温分布规律。导入新课（二）大气的水平运动大气的水平运动－－风一、三力特征1、气压梯度：单位距离间的气压差。2、水平气压梯度力：水平方向上促使大气由高压
流向低压的力，是使大气产生水平运动
的原动力，是形成风的直接原因。。大气的水平运动－－风一、三力特征【自主完成】大气的水平运动－－风二、风的形成
1、高空中，忽略摩擦力，分析大气运动的受
力状况，风向如何变化？（以北半球为例）
2、近地面，当大气运动处于稳定状态时，风
的受力状况，风向如何？（以北半球为例）【读图?思考?讨论】大气的水平运动－－风二、风的形成 假设只在水平气压梯度力的作用下，风向如何？风向与等压线垂直【演示?解析】气压梯度力大气的水平运动－－风二、风的形成1、高空风：忽略摩擦力，水平气压梯度力和地转
偏向力合力为零。风向如何？（以北半球为例）风向与等压线平行【演示?解析】大气的水平运动－－风二、风的形成2、近地面风：当水平气压梯度力、地转偏向力和
摩擦力合力为零时，风向如何？ （以北半球为例）气压梯度力地转偏向力摩擦力合力风向与等压线斜交【演示?解析】大气的水平运动－－风二、风的形成设问：近地面风，当三力合力为零时，风向
一定与等压线斜交吗？气压梯度力地转偏向力摩擦力【演示?解析】大气的水平运动－－风左图为某地风向，判断：1.此处为高空还是近地面，理由； 2.此处为北半球还是南半球，理由； 3.对其进行受力分析。二、风的形成练【学生活动】气压梯度力地转偏向力摩擦力大气的水平运动－－风受力图 受几个力 风向与等压线关系近地面风
(北)
高空风
(北)1000
1002
1004994
996
998二、风的形成【比较?总结】大气的水平运动－－风如何画风向？【方法技巧】NSNS大气的水平运动－－风上图北半球某地高空等压面：
1、绘制热力环流过程图；
2、说出A、B两地风向；练瞻前顾后大气的水平运动－－风【思维拓展】右图中a、b、c、d为北半球
中纬度海平面上的点，在此
四点精确测定水的沸点，a、
b二点为99.95℃，c、d二点
为99.80℃， P处的风向为:
（ ）;在忽略摩擦力的情况
下，P处的风向为（ ）大气的水平运动－－风北半球高空一飞机自东向西飞行，飞行员左侧
是高气压，右侧是低气压，下列叙述正确的是
A飞机顺风而行 B飞机逆风而行
C风从南侧吹来 D风从北侧吹来B三、应用【在运用中掌握规律】大气的水平运动－－风三、应用【在运用中掌握规律】 思考讨论：北半球近地面背风而立，高压和低压分别位于我们什么位置？ 大气的水平运动－－风三、应用图解 北半球风　向ＤＧＦ梯北半球近地面背风而立：
低压在左前方，高压在
右后方。
南半球呢？
同学们结合刚才的分析
过程，课下得出结论。大气的水平运动－－风三、应用支招：巧用规律 北半球近地面风　向ＤＧＦ梯情况一：已知风向，
确定高低压位置。先根据风向，画出F梯；
后根据F梯由高压指向
低压，确定高低压位置。
大气的水平运动－－风三、应用支招：巧用规律情况二：已知高低压位置，确定风向。先根据高低压，画出F梯；后根据F梯，画出风向。北半球高空大气的水平运动－－风实际运用大气的水平运动－－风实际运用1、风向确定【案例分析】A（1）在图上画出A点风向，
并对其进行受力分析。
（2）当A点空气匀速运动
时，其合力为＿＿＿。注：①所画风向一定要过规定
的点且为直箭头；②将三力及
风向一定要注明；③如只要求
画风向，则将其它箭头擦掉，
只保留风向。大气的水平运动－－风实际运用2、风速判断【分情况讨论】问题：
比较A、B两地风速大小
并说明理由：总结：一般情况下，等压线
越密集，水平气压梯度力越
大，风速越大。大气的水平运动－－风实际运用2、风速判断比较①②③风速大小并说明理由：总结：一般情况下，海拔越高，摩擦
力越小甚至无摩擦力，风速越大。【分情况讨论】大气的水平运动－－风实际运用2、风速判断比较①②③风速大小并说明
理由：总结：一般情况下，陆地摩擦力大，
风速小；海洋摩擦力小，风速大。【分情况讨论】大气的水平运动－－风练现学现用威海与济南相比，
风速较＿＿＿ ，
原因主要是：
＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿。小结水平气压
梯度力地转偏
向力摩擦力高空风近地
面风风向风速作业1、东亚冬季风势力为什么比夏季风强？
2、一般情况下，台风登陆后势力会减
弱，为什么？

【思考讨论完成】谢谢指导