三年级语文上册教案 赠刘景文 1（鄂教版）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
赠刘景文
教材简说：
　　《赠刘景文》的大意是：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年最好的景致你要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。这首古诗是写秋末的景色，第一句以荷败、菊残，写出了秋末的特征。接下来诗人以橙子的金黄与橘子的青绿，把深秋的景色点缀得色彩鲜明而富有生气。诗人在此一反悲秋的调子，突出了秋天是收获的季节。“擎雨盖”指荷叶。第二行诗赞颂了菊花的残枝有傲霜凌寒的气概。
学习目标：
　　知识目标：会认生字。会写生字。
　　能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。
　　情感目标：喜欢背诵古诗，有条件的，背诵课文以外的古诗。
教学过程：
　　一、看图说话。
　　看图，说一说你在图上看到了什么，想到了什么。
　　
二、初读感知，了解古诗大意。
　　1．自己读，借助拼音，读准字音。
　　2．自由读，圈出不理解的词语。
　　3．小组读，合作学习，理解词义。
　　
三、再读感悟，想象诗歌画面。
　　1．自由读，结合图理解诗意。
　　2．小组内讨论交流，教师相机点拨。
　　3．自由组合，与学习伙伴体会读，读完后交流自己的体会，交流后再读。
　　4．教师范读，学生想象诗歌所描绘的画面。
　　
四、启发想象，感情朗读、背诵。
　　1．教师描述诗意，激发学生想象。
　　2．有感情地朗读、背诵。
　　
五、想一想，议一议。
　　你认为一年最好的时节是哪个季节，为什么
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网