(共30张PPT)
人教新起点
一年级下
Lesson
1
Unit
1
Classroom
Let’s
sing
看视频，唱歌曲。
Look
and
say
看图片，说单词。
book
ruler
pencil
schoolbag
Quick
response
哪个单词闪动了，就大声说出哪个单词。
book
ruler
pencil
book
ruler
pencil
book
ruler
pencil
book
ruler
pencil
schoolbag
schoolbag
schoolbag
schoolbag
Sharp
eyes
看课件，说出你看到的图片所对应的单词。
Let’s
enjoy
看视频，欣赏歌谣。
Let’s
learn
d
-
e
-
s
-
k
I
can
see
a
book
on
my
____.
desk
desk
书桌
看课件，学单词。
Let’s
learn
o
-
n
I
can
see
a
book
____
my
desk.
on
on
在…
…上
看课件，学单词。
Let’s
learn
ch
-
air
I
can
see
a
schoolbag
under
my
_____.
chair
chair
椅子
看课件，学单词。
Let’s
learn
un
-
der
I
can
see
a
schoolbag
______
my
chair.
under
under
在…
…下面
看课件，学单词。
Let’s
learn
black
-
board
I
can
see
a
___________
in
my
classroom.
blackboard
blackboard
黑板
看课件，学单词。
Let’s
learn
i
-
n
I
can
see
a
blackboard
____
my
classroom.
in
in
在…
…里面
看课件，学单词。
Listen
and
repeat
音频朗读一遍，同学们朗读两遍。
desk
chair
blackboard
Listen
and
repeat
音频朗读一遍，同学们朗读两遍。
on
under
in
Let’s
read
看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
desk
chair
blackboard
书桌
椅子
黑板
on
under
in
Let’s
read
看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
在…
…上
在…
…下面
在…
…里面
in
blackboard
desk
under
chair
What’s
missing
哪个单词不见了，就说出哪个单词。
on
Let’s
bomb
看到图片说单词，看到炸弹就说bomb。
Read
and
choose
A.
chair
B.
desk
C.
blackboard
（
）
（
）
（
）
A
B
C
看图，选词，填字母编号。
Read
and
choose
D.
in
E.
on
F.
under
（
）
（
）
（
）
F
E
D
看图，选词，填字母编号。
Listen
and
do
听指令，做动作。
Put
your
__________
under
/
on
the
chair.
把你的
__________
放在椅子的下面
/
在椅子的上面。
Watch
and
repeat
看视频，跟读句子。
Let’s
read
看课件，练习朗读歌词。
On
my
desk,
I
can
see,
A
book
for
you,
A
book
for
me.
Under
my
chair,
I
can
see,
A
schoolbag
for
you,
A
schoolbag
for
me.
In
my
classroom,
I
can
see,
A
blackboard
for
you,
A
blackboard
for
me.
Watch
and
chant
看视频，唱歌谣。
Time
for
exercise
情景选择。
1.
你想让对方把书放在桌子上面，你应该说
_______
A.
Put
your
book
on
the
desk.
B.
Put
your
book
in
the
desk.
2.
你想让对方把书放在椅子上面，你应该说
_______
A.
Put
your
book
in
the
chair.
B.
Put
your
book
on
the
chair.
3.
你想让对方把尺子放在桌子下面，你应该说
_______
A.
Put
your
ruler
under
the
desk.
B.
Put
your
desk
under
the
ruler.
A
B
A
What
have
we
learned
today
1、学习了六个单词：
in（在…
…里面
），on（在…
…
上），under（在…
…
下面），
desk（书桌），chair（椅子），
blackboard（黑板）
2、学习了句型：
Put
your
__________
under
/
on
/
in
the
_________.
把
______
放在你的
______
下面/
上面/
里面。
3、学习了
P4的歌谣。
Make
a
summary
1、背诵
P4
的单词和句子给组长听；
2、四个同学为一组，唱P4的歌谣给组长听；
3、预习P5，根据图片和P58的词汇表，猜测句子
的意思；
4、完成本课相对应的练习题。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
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人教新起点小学英语一年级下册
Unit
1
Classroom
Lesson
1
教学设计（P4）
课题
Unit
1
Classroom
Lesson
1
单元
第一单元
学科
英语
年级
一年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在语境中学习六个单词：in,
on
,under,
desk,
chair,
blackboard。
2、能够在情境中学习句型：Put
your
______
in
/
on
/
under
the
________.
3、能够练习唱课本P4的歌谣。
二、语言知识
1、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在语境中学习六个单词：in,
on
,under,
desk,
chair,
blackboard。
2、能够在情境中学习句型：Put
your
______
in
/
on
/
under
the
________.
3、能够练习唱课本P4的歌谣。
难点
1、能够在语境中学习六个单词：in,
on
,under,
desk,
chair,
blackboard。
2、能够练习唱课本P4的歌谣。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
sing
教师播放课件，呈现任务要求和一年级上册第一单元Lesson
3的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看课件，唱歌曲。
学生看课件，唱歌曲。
（1）在歌曲中复习已经学过的文具。（2）在动感的歌曲中，愉快地开始本节课。
Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习词汇：
book,
pencil,
ruler,
schoolbag。
Quick
response
教师播放课件，呈现任务要求和单词，要求学生看课件，哪个单词闪动了，就大声地说出哪个单词。
学生看课件，哪个单词闪动了，就大声地说出哪个单词。
进一步巩固单词，做到见词能读，锻炼反应能力。
Sharp
eyes
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生：看课件，说出你看到的图片所对应的单词。
学生看课件，说出你看到的图片所对应的单词。
进一步巩固单词，做到见图说词，锻炼反应能力。
Let’s
enjoy
教师播放课件，呈现任务要求和课本P4的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌谣。
学生看视频，欣赏歌谣。
学生初步感知歌谣，初步感知本节课的核心词汇。
Let’s
learn
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，创设情境，引导学生在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：in,
on
,under,
desk,
chair,
blackboard。
学生看课件，在教师的引导下，在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：in,
on
,under,
desk,
chair,
blackboard。
（1）通过多种方式学习词汇，能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。（2）能够在语境中学习六个单词：in,
on
,under,
desk,
chair,
blackboard。
Listen
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。
学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。
巩固单词，锻炼听与说的能力。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和中文意思，要求学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
巩固单词，锻炼认读能力。
What’s
missing
教师播放课件，呈现任务要求、苹果树和单词，要求学生看课件，哪个单词不见了，就说出哪个单词。
学生看课件，哪个单词不见了，就说出哪个单词。
巩固单词，见词能读，锻炼反应能力。
Let’s
bomb
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看到图片说单词，看到炸弹就说bomb。
学生看到图片说单词，看到炸弹就说bomb。
巩固单词，见图说词，锻炼反应能力。
Read
and
choose
教师播放课件，呈现任务要求、单词选项、图片和括号，引导学生看图，选择单词，填字母编号，学生在练习本中填写答案完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。
学生看图，选择单词，填字母编号，学生在练习本中填写答案完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。
在练习中进一步巩固单词。
Listen
and
do
教师播放课件，呈现任务要求、图片和文字解析，要求学生听指令，做动作。
学生听指令，做动作。
（1）能够在情境中学习句型：Put
your
______
in
/
on
/
under
the
________.（2）进一步复习词汇，锻炼听的能力。
Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P4的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读句子。
学生看视频，跟读句子。
看视频，跟读歌词，为练唱歌谣做好准备。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求和课本P4的歌谣内容，要求学生看课件，练习朗读歌词。
学生看课件，练习朗读歌词。
练习朗读歌词，为练唱歌谣做好准备。
Watch
and
chant
教师播放课件，呈现任务要求和课本P4的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌谣。
学生看视频，唱歌谣。
能够练习唱课本P4的歌谣。
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生：全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
today ”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
1
Classroom
Lesson
1
P4
I
can
see
a
book
on
the
desk.
I
can
see
a
schoolbag
under
the
chair.
I
can
see
a
blackboard
in
the
classroom.
Put
your
schoolbag
on
the
chair.
Put
your
schoolbag
under
the
chair.
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班级
_____________
姓名
_____________
座号
____________
人教新起点小学英语一年级下册
Unit
1
Classroom
Lesson
1习题
一、看图，选词，填字母编号。
A．in
B．on
C．under
D．desk
E．chair
F．blackboard
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
二、选出不同类的一项。
（
）1．A．in
B．ruler
C．pencil
（
）2．A．on
B．under
C．schoolbag
（
）3．A．desk
B．chair
C．your
三、读句子，选中文，填字母编号。
（
）1．Put
your
schoolbag
under
the
chair.
A．把你的书包放在椅子的上面。
（
）2．Put
your
schoolbag
on
the
chair.
B．把你的书包放在桌子的下面。
（
）3．Put
your
schoolbag
under
the
desk.
C．把你的书包放在桌子的里面。
（
）4．Put
your
schoolbag
in
the
desk.
D．把你的书包放在桌子的上面。
（
）5．Put
your
schoolbag
on
the
desk.
E．把你的书包放在椅子的下面。
人教新起点小学英语一年级下册
Unit
1
Classroom
Lesson
1习题答案
一、看图，选词，填字母编号。
D
E
F
B
C
A
二、选出不同类的一项。
1-3．A
C
C
三、读句子，选中文，填字母编号。
1-5．E
A
B
C
D
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