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班级
_____________
姓名
_____________
座号
____________
人教新起点小学英语一年级下册
Unit
1
Classroom
Lesson
2习题
一、看图,选词,填字母编号。
A.in
B.on
C.under
(
)
(
)
(
)
二、看图,读句子,判断对错,用“√”或“×”表示。
It’s
on
the
desk.
It’s
under
the
chair.
It’s
on
the
desk.
(
)
(
)
(
)
It’s
under
the
desk.
It’s
on
the
chair.
It’s
in
the
desk.
(
)
(
)
(
)
三、读句子,选中文,填字母编号。
(
)1.Where
is
the
book
A.尺子在哪里?
(
)2.It’s
on
the
desk.
B.书本在哪里?
(
)3.It’s
in
the
desk.
C.它在桌子的里面。
(
)4.Where
is
the
ruler
D.它在桌子的上面。
人教新起点小学英语一年级下册
Unit
1
Classroom
Lesson
2习题答案
一、看图,选词,填字母编号。
A
C
B
二、看图,读句子,判断对错,用“√”或“×”表示。
√√×
√√×
三、读句子,选中文,填字母编号。
1-4.B
D
C
A
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(共
2
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人教新起点小学英语一年级下册
Unit
1
Classroom
Lesson
2
教学设计(P5)
课题
Unit
1
Classroom
Lesson
2
单元
第一单元
学科
英语
年级
一年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够进一步复习上一节课学过的六个单词:in,
on
,under,
desk,
chair,
blackboard。
2、能够在情境中学习句型:Where
is
the
______
It’s
in
/
on
/
under
the
_______.
3、能够完成课本P5
Do
and
say
的活动。
二、语言知识
1、能够了解英语中“询问与回复事物所在地点”的语言表达形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中,注意倾听,积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中,能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够进一步复习上一节课学过的六个单词:in,
on
,under,
desk,
chair,
blackboard。
2、能够在情境中学习句型:Where
is
the
______
It’s
in
/
on
/
under
the
_______.
3、能够完成课本P5
Do
and
say
的活动。
难点
1、能够在情境中学习句型:Where
is
the
______
It’s
in
/
on
/
under
the
_______.
2、能够完成课本P5
Do
and
say
的活动。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
chant
教师播放课件,呈现任务要求和课本P4的歌谣视频,点击播放视频,要求学生看视频,唱歌谣。
学生看视频,唱歌谣。
(1)在歌谣中复习已经学过的一些核心词汇。(2)在动感的歌谣中,愉快地开始本节课。
Look
and
say
教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生看图片,说单词。
学生看图片,说单词。
复习词汇:
in,
on
,under,
desk,
chair,
blackboard。
Quick
response
教师播放课件,呈现任务要求和单词,要求学生看课件,哪个单词闪动了,就大声地说出哪个单词。
学生看课件,哪个单词闪动了,就大声地说出哪个单词。
进一步巩固单词,做到见词能读,锻炼反应能力。
Sharp
eyes
教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生:看课件,说出你看到的图片所对应的单词。
学生看课件,说出你看到的图片所对应的单词。
进一步巩固单词,做到见图说词,锻炼反应能力。
Listen
and
do
教师播放课件,呈现任务要求、图片和句式,要求学生听指令,做动作。
学生听指令,做动作。
(1)能够在情境中复习句型:Put
your
________
in
/
on
/
under
the
_______.(2)进一步复习词汇,锻炼听的能力。
Watch
and
learn
教师播放课件,呈现任务要求和课本P5
Look,
listen
and
repeat
的视频,点击播放视频,要求学生看视频,初步学习课文内容。
学生看视频,初步学习课文内容。
能够在情境中学习句型:Where
is
the
______
It’s
in
/
on
/
under
the
_______.
Watch
and
repeat
教师播放课件,呈现任务要求和课本P5
Look,
listen
and
repeat
的视频,点击播放视频,要求学生看视频,跟读句子。
学生看视频,跟读句子。
跟读句子,锻炼听与说的能力。
Let’s
read
教师播放课件,呈现任务要求、图片和课本P5
Look,
listen
and
repeat的文字内容,要求学生打开课本P5,全班同学共同朗读课文内容。
学生打开课本P5,全班同学共同朗读课文内容。
认读课文内容,锻炼认读能力。
Look,
ask
and
answer
教师播放课件,呈现任务要求、图片和句型,要求学生看图片,自问自答。
学生看图片,自问自答。
巩固句型:
Where
is
the
_____
It’s
in
/
on
/
under
the
_______.
Do
and
say
教师播放课件,呈现任务要求、图片和句型,要求学生两人一组,将文具放在不同的位置,互问互答。
学生两人一组,将文具放在不同的位置,互问互答。
能够在情境中巩固句型:
Where
is
the
_____
It’s
in
/
on
/
under
the
_______.
Time
for
exercise
教师播放课件,呈现任务要求和练习题,要求学生:全班同学共同朗读题目,选择正确答案,师生共同核对题目。
全班同学共同朗读题目,选择正确答案,师生共同核对题目。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make
a
summary
教师播放课件,提出问题“What
have
we
learned
today ”,要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容,举手回答。
小结本节课的核心内容,系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件,呈现任务。
学生登记任务,按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
1
Classroom
Lesson
2
P5
Where
is
the
book
It’s
on
the
desk.
Where
is
the
ruler
It’s
in
/
on
the
desk.
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2
页
(共
2
页)
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人教新起点
一年级下
Lesson
2
Unit
1
Classroom
Let’s
chant
看视频,唱歌谣。
Look
and
say
看图片,说单词。
desk
chair
blackboard
Look
and
say
看图片,说单词。
on
under
in
Quick
response
哪个单词闪动了,就大声说出哪个单词。
desk
chair
under
desk
chair
under
on
on
in
desk
chair
under
blackboard
blackboard
in
blackboard
Sharp
eyes
看课件,说出你看到的图片所对应的单词。
Listen
and
do
听指令,做动作。
Put
your
__________
under
/
on
/
in
the
chair
/
desk.
Watch
and
learn
看视频,初步学习课文内容。
Watch
and
learn
看视频,初步学习课文内容。
Where
is
the
________
ruler
It’s
on
the
________.
desk
wh
-
ere
where
在哪里
Watch
and
repeat
看视频,跟读句子。
Let’s
read
请打开课本P5,全班同学共同朗读课文内容。
Look,
ask
and
answer
看图片,自问自答。
Where
is
the
book
It’s
____
the
desk.
in
Where
is
the
book
It’s
____
the
desk.
on
Look,
ask
and
answer
看图片,自问自答。
Where
is
the
ruler
It’s
____
the
desk.
on
Where
is
the
ruler
It’s
_______
the
desk.
under
Look,
ask
and
answer
看图片,自问自答。
Where
is
the
schoolbag
It’s
_______
the
chair.
under
Where
is
the
schoolbag
It’s
____
the
chair.
on
Look,
ask
and
answer
看图片,自问自答。
Where
is
the
pencil
It’s
_______
the
chair.
under
Where
is
the
pencil
It’s
____
the
chair.
on
Where
is
the
______
It’s
in
/
on
/
under
the
_____.
Do
and
say
两人一组,将文具放在不同的位置,互问互答。
Time
for
exercise
情景选择。
1.
你想知道书本在哪里,你应该问
_______
A.
Where
is
the
book
B.
Where
is
the
ruler
2.你想知道铅笔在哪里,你应该问
_______
A.
Where
is
the
pencil
B.
Where
is
the
schoolbag
3.
你想说“它在书桌里面。”,你应该说
_______
A.
It’s
on
the
desk.
B.
It’s
in
the
desk.
A
A
B
What
have
we
learned
today
1、复习了六个单词:
in(在…
…里面
),on(在…
…
上),under(在…
…
下面),
desk(书桌),chair(椅子),
blackboard(黑板)
2、学习了句型:
Where
is
the
________
______在哪里?
It’s
in
/
on
/
under
the
__________.
它在
______
的里面/
上面/
下面。
Make
a
summary
1、背诵
P5
的内容给组长听;
2、两个同学为一组,玩课本P5
Do
and
say
的游戏;
3、预习P6,根据图片,猜测句子的意思,看看你在
哪里见过这些字母;
4、完成本课相对应的练习题。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
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