人教版语文选修中国古代诗歌散文欣赏第四单元 创造形象 诗文有别《阿房宫赋》 杜牧 （课件 共50张PPT）

(共50张PPT)
以铜为镜，可以正衣冠
以史为镜，可以知兴替
以人为镜，可以知得失
“古来之赋此为第一”
阿房宫赋
杜牧
写 作 背 景 杜牧所处的时代，政治腐败，阶级矛盾异常尖锐，而藩镇 、吐番、南诏等纷纷入侵，更加重了人民的痛苦，大唐帝国已处于崩溃的前夕。穆宗李恒以沉溺声色送命，接替他的敬宗李湛，荒淫更甚，好游猎，务声色，大兴土木，不理朝政。对于这一切，杜牧是愤慨而又痛心，他在《上知己文章启》中说：“宝历(敬宗的年号)大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。”


（一）解题
“阿房宫”的“阿房”旧读“ēpáng”，阿房是地名或山名，遗址在今西安的西南。 阿房宫，秦始皇营造的宫殿。规模宏大，奢华壮观。传说后被项羽烧毁。从此阿房宫的兴亡就同秦王朝的兴亡联系在一起，成为人们议论的话题。
赋
这篇文章的体裁是“赋”。“赋”作为一种文体有一个演变的过程。它是由《诗经》、 《楚辞》发展起来的,《诗经》是赋的远源、 《楚辞》则是它的近源，赋体以《楚辞》为滥觞，至荀况始有定名。它出现于战国后期，到了汉代才形成确定的体制，这是赋的渊源。赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。
赋
关于赋的特点《文心雕龙-诠赋》说：“赋者，铺也；铺采chī摛 文，体物写志也。”体物写志，指赋的内容；铺采chī摛文指赋的形貌。
1、在形式上多用对偶、排比、比喻、夸张等修辞手法，用华丽的辞藻描写事物。
2、在内容上多采用托物言志、借古讽今的手法。
学习本文的生字词
缦回 不霁何虹
妃嫔媵嫱 焚椒兰
辘辘 杳不知
尽态极妍 摽掠
鼎铛 逦迤
锱铢 架梁之椽
在庾之粟粒 横槛
呕哑 参差
màn
jì
pín yìngqiáng
jiāo
lù
yǎo
yán
piāo
chēng
lǐ yǐ
zīzhū
chuán
yǔ sù
jiàn
ōu yā
cēn cī
西安
华山
临潼
咸阳
宝鸡
延安
咸阳
骊山
黄河
廊腰缦回
檐牙高啄勾心斗角
五步一楼，十步一阁；
长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。
第一段
六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日，骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。
完结
统一，数作动
光
覆盖
在北面，名作状
顺承
趋向
像丝绸那样回环萦绕，名作状
钩心斗角：指宫室建筑的参差错落，精巧工致。钩心，指各种建筑物都有面向中心攒聚；斗角，指屋角互相对峙，好像兵戈相斗。
今常用来比喻各自用尽心机，互相排挤。
曲折
河水缓流的样子
盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气侯不齐。
……的样子
名作状，像蜂房一样，像水涡一样
语气助词，停顿
座，量词
古今异义，本文指天气，词义缩小，今指地区气象情况．
名作动，出现云彩；出现龙
名作动，出现彩虹
通感
动词作名词，歌声
相同
Q:第一段是怎样以既简练又夸张的笔法，对阿房宫进行总括性描写的？
“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出”
只用十二个字就勾勒出秦灭六国和阿房宫的建成，笔法简练，突兀有力。
“覆压三百余里，隔离天日”
写出了阿房宫占地之广、建筑之高，是一种夸张的写法
“骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙”
写阿房宫的依山傍水的走势，非常简练。
交代阿房宫建造背景和巨大耗资
概括外貌
细写内部
先写楼阁
次写长桥复道
后写宫中歌舞盛况
第一段
（由概括到具体）
建筑
人物
宏伟壮丽
第二段
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。
离开
辞别，离开
名作状，乘辇车
名作状，在早上，在晚上
成为
名作动，唱歌;弹琴
明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。
突然
所字结构，之，往
固定句式：判断句，“……，……也”
形容女子的头发黑润而稠密
一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不见者，三十六年。
美好的（姿态）
竭尽
久立，伫立（一词多义）缦回
表顺承
……的人
每一
宠幸
幸复得此妇 （幸而）
燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
精品，指金银珠宝等物。
一旦国家破亡，不能再占有，都运送到阿房宫中。
chēng 平底的铁锅，鼎、玉、金、珠名词作动词“把……看作”
收藏，经营，动作名，指收藏、聚敛的金银珠宝。
抢夺，掠夺
Q:第二段是怎样写阿房宫内的奢靡的?
宫人们的华贵生活，
秦人对珍宝毫不爱惜，到处丢弃。
美人
珍宝
宫内的奢华淫靡生活
人数
来历
哀怨
铺排，夸张，比喻
来源
数量
处置
人被欺辱
物被践踏
互文，排比
互文：本应放在一起说的词，为表达需要而临时拆开使用，理解时合在一起理解。
第二段段意理解

这一段作者写了宫人的来历，写宫人的生活情境，以及宫人的悲惨命运来反映秦王的生活奢侈，荒淫。另一方面写秦人对珍宝好不爱惜，到处丢弃，描写了秦人奢侈浪费无度的状况。
第一部分（1、2段）：
铺叙阿房宫宏伟豪华、歌舞之盛、美女之多、珍宝之丰，突出秦始皇穷奢极欲，挥霍无度，为后文作张本。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫;架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
唉！！
心思，心意
喜爱
顾念
怎么，为什么
让
支撑
露天谷仓
攻占，语义上的被动
可惜，古今义
一把（火）
第三段
Q:第三段中的大段排比是围绕哪两个对立方面展开的?表明两者之间是什么关系?
第三段中的大段排比是围绕“秦始皇”和“老百姓”两个对立面展开的。
表明两者之间的矛盾关系：秦始皇穷奢极欲、挥霍无度，
老百姓在辛勤劳作。老百姓的怒气已经积压在心中了，只
是不敢说罢了。
贪欲
挥霍
劳民伤财
灭亡
常情
积怨
爆发
夸张，比喻，排比，夹叙夹议
第三段概括
写秦始皇的豪奢以及给人民带来的深重灾难，揭示出秦朝必亡的命运。
第四段
灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
使动用法：使灭亡
判断句式：
“……者，……也”
假使
复合虚词，“可以”“能够”
空闲
哀叹
意动：以……为鉴
灭族，杀尽
（名词作动词,使动用法）
爱护
Q:最后一段的议论以秦为中心，上下延伸，总结历史教训。这一段的哪些话是作者在向当朝统治者敲警钟?
“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”
之
一日之内，一宫之间
杳不知其所之也
燕赵之收藏
奈何取之尽锱铢
后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
的
到……去
的
代词，代收藏 、经营、精英
代词，代秦灭亡这件事
研读第四段
说说秦（包括六国在内）灭亡的原因到底是什么？作者写作的目的又是为了什么？
其目的是“鉴”，即：借古讽今，要唐帝国吸取秦亡的教训，向唐敬宗提出委婉的警告，提醒他不要重蹈覆辙。
其原因是“不爱其人”。
归纳大意
一、铺叙阿房宫的雄伟壮观。
二、铺叙宫内的豪华奢靡。
三、转发议论，指出秦亡的必然。
四、总结历史教训，讽谏唐统治者勿蹈覆辙。
叙
议
谏
阿房宫赋
描写
议论
雄伟壮观的宫室
统一建宫
宏伟瑰丽
宏大宽广
美奂绝伦的美人与珍宝
美人之多
珍宝之富
由描写转入议论
对比事理
秦王骄奢
宫化焦土
总结教训警告当世
戒奢爱民
讽今
借古
本文的中心思想是：
通过阿房宫营建的极尽豪华，宫内生活的荒淫奢靡，对人民残酷压榨的铺陈描绘，揭示秦皇的自取灭亡，讽喻当朝统治者切勿重蹈覆辙。
杜牧：
　　字牧之，唐京兆万年人。晚年居住在长安城南的樊川别墅，后世因称他“杜樊川”,晚唐时期杰出诗人，与李商隐并称为“小李杜”,著名的“文赋”和古文大家。古文方面，多为针砭时事的作品。在“赋”这种文体由骈骊趋向散文化的进程中作出了卓越的贡献。
《阿房宫赋》：
　　历来被人们视为“文赋”的开先河之作，典范之作。
杜牧二十六岁赴洛阳应试，拜谒吴武陵。武陵爱才若渴，奖掖后进不遗余力。武陵读其文，深服其才，乃谒礼部侍郎崔郾，其时任进士主考官。郾颇直言状元、榜眼、探花、第四名皆已内定有主，殊难更改。武陵颇不悦，预绝然而去，郾遂取牧为第五名进士。
杜牧轶事
叹花
自是寻春去较迟，不须惆怅怨芳时。
狂风落尽深红色，绿叶成荫子满枝。
牧尝自求仕于湖州，朝廷允这。个中所由如是：向时，牧客于湖州刺史崔某府，一日观赛舟，见一女，貌似天仙，乃重金聘之，约定十年后来娶，过期自便。此次出任，意欲践十年之约。孰料，十年之期已逾，少女已然为两子之母矣。牧懊悔弗已，作七绝以咏其事：
从这几首诗歌中我们约略可以知道：杜牧善于将个人对国家和民族命运的关切熔铸于诗情画意之中。
他的诗歌作品与晚唐气象紧密结合，同样也体现了诗歌的现实主义传统精神。
过华清宫绝句三首
（其二）
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
江 南 春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 泊 秦 淮
烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
杜牧的诗多为讽喻诗，长于七绝，情致豪迈。
探究：杜牧爱国，但为何杜牧没有直言进谏，而是以赋的形式委婉劝诫？
词类小结
实 词
1.四海一
2.骊山北构而西折
3.直走咸阳
4.各抱地势
5.为秦宫人
6.渭流涨腻
1.统一
2.构筑
3.延伸
4.依，依着
5.成为
6.水
7.雷霆乍惊
8.矗不知其几千万落
9.不知其所之也
10.一旦不能有
11.人亦念其家
12.使六国各爱其人
13.楚人一炬，可怜焦土
惊响
座
往，到
占有
顾念
假使
可惜
古今异义
原指宫室建筑结构错综精密。现多比喻各用心机，明争暗斗。
1.钩心斗角

2. 韩魏之经营

3.可怜焦土
指筹划并管理（企业等）；也泛指计划和组织。
指怜悯或值得怜悯；也指（数量少或质量坏到）不值一提。
词类活用
1.骊山北构而西折
2.辞楼下殿，辇来于秦
3.朝歌夜弦
4.朝歌夜弦
5.鼎铛玉石，金块珠砾
6.函谷举
在北边/向西
乘坐辇车
名词用作动词：
当作铁锅 当作石头 当作土块 当作碎石



被攻占
在早晨、在夜里
唱歌 弹琴
7.鼎铛玉石，金块珠砾

8.楚人一炬，可怜焦土
9.缦立远视，而望幸焉
10.后人哀之而不鉴之
以……为借鉴
被宠幸
化为焦土
名词用作状语：
把鼎、把玉、把金、把珠
一词多义
一词多义
盘盘焉，囷囷焉
缦立远视，而望幸焉
廊腰缦回
缦立远视
使负栋之柱
使六国各爱其人
杳不知其所之也
后人哀之而不鉴之
相当于“然” 助词
语气助词
丝绸
久久地
让
假使
往，到
它（指代秦的灭亡）
一旦
统一、一致
专一
黄鹤一去不复返
六王毕，四海一
上食埃土，下应黄泉，用心一也
长烟一空，皓月千里
一死生为虚诞
独夫之心，日益骄固
诸侯之所大患，固不在战矣
根不固而求木之长
顽固
本来
稳固，牢固
全
把……看成一样
爱其子，择师而教之
秦爱纷奢，人亦爱其家
使秦复爱六国之人
喜爱
爱护
喜爱
青，取之于蓝，而青 于蓝
秦以攻取之外
取之尽锱铢，用之如泥沙
取妻如之何？
留取丹心照汗青
取出，提取
攻取，攻下
夺取
同“娶”
助词，“着”