三年级上册科学试题第三次月考试题 无答案

2019学年第一学期第三次学业形成性评价
三年级 科学试卷 （时间40分钟）
命题人：李俊 审核人：
一、填空题：（16分）
1、冰融化过程中温度 （填“变化”或“不变”），但要向外界 （填“吸收”或“放热”）大量的热量。
2、冰的融化的温度是 ℃，一大块冰的熔化温度 一小块冰的熔化温度（填“大于、等于或小于”）
3.水有质量，石子有质量，空气_____ （填“有”或“没有”）质量;但质量比较 （填“重”或“轻”）。
4.当空气被压缩时，空气微粒之间的距离会_____（填“增大”或“缩小”），像皮球、______等都是运用了空气能被压缩的原理制成的。
5.降水的形式很多，常见的有 、 冰雹等。
6.风是我们周围 的空气。风向是指 的方向，通常用 个方位来描述。北风是由 面吹过来的风。
7.水是液体，没有固定的 ，但有一定的 。
二、判断题：(正确的打“√”错误的打“×”30分)
1.小芳测量水温时把温度计拿出水面读数。 （ ）
2.河流和大海中的水一直在蒸发，变成了水蒸气。 （ ）
3.在碎冰里加入较多的食盐，可以制造更低的温度 （ ）
4.冰不能直接变成水蒸气。 （ ）
5.我们看不见水蒸气是因为它的微粒太小。 ( )
6.空气摸不着,所以空气是不存在的，空气不占据空间。 ( )
7.空气有质量是可以通过实验证明的。 （ ）
8.水中也有空气，鱼可以在水中呼吸。 （ ）
9.如果把空杯子倒过来,这时杯子里仍有空气。 （ ）
10. 风向可以用风向标来测量。 （ ）
11.植物会制造氧气,所以它的生存其实不需要空气。 ( )
12.在天气日历中，我们可以对照蒲福风力等级表记录风速 （ ）
13.适宜的天气会让我们的工作顺利开展，同时使人心情舒畅。 （ ）
14.最低气温一般出现在清晨日出前或太阳落山后。 （ ）
15.水不仅能溶解食盐、白糖，还能溶解别的物质。 （ ）
三、选择题（30分）
1.可以用（ ）方法准确的知道一杯水的温度。
A 用手触摸 B 用温度计测量 C 用口尝
2.测量水温时，应用手拿温度计的（ ）
A 上端 B 中间 C 下端
3.水变成水蒸气要向周围（ ）热量。
A 吸收 B放出 C 不吸收也不放出
4.与水的蒸发快慢无关的是( )
A 温度的高低 B 是否有风 C水的多少
5、在0℃的环境下，把一小块-3℃的冰放入一盆0℃的水中，下面说法正确的是（ ）[来源:Z_xx_k.Com]
A.冰可以熔化 B. 水可以凝固 C. 冰不能熔化，水不能结冰
当一块冰慢慢地融化成水时，冰周围的温度会（ ）。[来源:学.科.网]
降低 B、升高 C、不变 k.
下列工具中,最适合用来证明空气有质量的是( )。
A杆秤 B.弹簧秤 C.细木棒制成的小天平
8.注射器里抽进空气，堵住口,用力推活塞,观察到活塞（ ）。
A.推不动 B.推到底 C.推到一定程度推不动
9.空气是一种（ ）。
A.单一的气体 B.由三种气体组成的气体 C.混合气体
10.下列各种现象不能说明空气具有流动性的是（ ）。

A.纸团不湿 B.奔跑时感觉凉快 C.转动的风车
11.用打气筒往一个充有空气的气球里再充入一些空气,气球里空气的变化情况是( )。
A质量不变体积增加 B.质量和体积都增加 C.质量增加体积不
12.通常根据一个地方（ ）降雨量的多少确定降雨量的等级。
A.12小时 B.24小时 C.36小时
13.下面不需要记录与天气日历中的是（ ）
A.风向 B.降雨量 C.紫外线强度
14.物体飘动的方向与风向（ ）
A.相同 B.相反 C.没什么关系
15.如图所示,将一个气球放入细口瓶里并用气球的口套住瓶口，然后用力从气球口吹气，下列说法正确的是( )。
气球可以被吹大到整个瓶子
气球只能被吹大到一定的程度 C.气球完全不能被吹大
四、慧眼读图（6分）

写作：（ ） 写作：（ ）写作:（ ）
五、探究题。（共18分）
1.人们都知道龙卷风很可怕，龙卷风虽然只持续几分钟，却可以摧毁房屋,吹走卡车，把大树连根拔起。人们亲眼看到龙卷风卷走一切，却从未见过被吹走的动物还能活着回来。因为在龙卷风的中心位置有个风眼，里面气压很低，几乎无风，相对安全。而那五匹马，大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!
龙卷风也是风的一种，它是由于( )流动引起的。我还知道( )也会给我们生活带来灾害。
A 、 空气 台风 B 空气 微风 C、气流 台风
龙卷风天气时，空气流动速度就（ ），相对在教室里，空气流动的速度就（ ）。
A 大 大 B 大 小 C小 小
如果在教室里，老师在讲台上喷洒了一些花露水，_____（填“前排”、“中间”或“后排”）的同学最先闻到。
A 前排 B中间 C后排
测量风向的仪器是 ，测量风速的仪器是 。
在炎热的夏天，说说你有哪些制造风的方法。（至少写2个）
____________________ ②____________________
2.在学习了空气单元之后，小明回家还想利用装水的玻璃容器、去掉底部的矿泉水瓶子和乒乓球继续研究空气的性质。

小明先将矿泉水瓶拧紧瓶盖，竖直扣入水中，看到的现象是（ ）,
A 图 1 B图 2 C图1 图2都可能
（2）小明又将矿泉水瓶的瓶盖取掉,再次竖直扣入水中，看到的的现象是（ ）
A 图 1 B图 2 C图1 图2都可能
(3)小明再将矿泉水瓶的瓶盖重新盖上，但是在瓶盖上扎了一个很小的小孔,那么将瓶子竖直扣入水中后，立刻看到的现象是乒乓球会在瓶子的（ ）部
五分钟后,乒乓球可能在瓶子的（ ）部
A 上 上 B 下 上 C下 中，
（4）请同学们分析其(1)(2)(3)原因 。



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