六年级上册数学课件 5.《圆的认识》北京版 (共28张PPT)

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名称 六年级上册数学课件 5.《圆的认识》北京版 (共28张PPT)
格式 zip
文件大小 2.8MB
资源类型 教案
版本资源 北京版
科目 数学
更新时间 2019-12-10 07:06:54

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文档简介

(共28张PPT)
认识圆





















正方形
长方形
三角形

平行四边形
梯形
它们的面是什么形状?
你能找出哪些圆?
圆形是由封闭曲线
组成的平面图形。

返 回
通过画一画,折一折等活动,观察、体会圆的特征,认识圆的各部分名称,理解在同圆或等圆中直径与半径之间的关系,并初步学会用圆规画圆。
学习目标
为什么车轮都要做成圆的?车轴要装在哪里?


折一折








折过若干次后,可以发现什么?











o
认一认
我们把圆中心的这一点叫做圆心。












认一认









o
半径
r



连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。


想一想

o
半径
r

通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。

直 径
d


1、在同一个圆里有多少条半径?所有的半径都相等吗?
2、在同一个圆里有多少条直径?所有的直径都相等吗?
3、在同一个圆里,直径的长度与半径有什么关系?





















想一想









在同一个圆里有多少条半径?
所有的半径都相等吗?
o
半径
r




0
1
2
3
4
6
7
8
5











o




量一量
圆心到圆上任意一点的距离都相等。






想一想


在同一个圆里有多少条直径?
所有的直径都相等吗?
o
半径
r


直 径
d


新发现

o
半径
r


直 径
d
在同一个圆里,直径的长度与半径有什么关系?



d=2r
r=

d
2

为什么车轮都要做成圆的?车轴要装在哪里?









0
1
2
3
4
6
7
8
5
画一个半径为2厘米的圆。
一、定长(半径)
二、定点(圆心)
三、一只脚旋转一周
2厘米



我的收获
(1)今天我学习了圆的知识。我知
道用O表示( ),用r表示
( ),用d表示( )。直
径和半径的关系是( )。
(2)我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是( ),针尖一脚固定的一点是( )。


o
半径
r


直 径
d
圆心
半径
直径
d=2r或
r =

2
d
圆心
半径
返 回











指出下面各圆的半径和直径。





o




o

半径r
直径d


半径r

半径r
1
2
3
1
2
3

填一填





1
2
3
(1)( )号线段表示直径。
(2)( )号线段表示半径。
(3)两端都在圆上的线段中,
( )最长。
2
3
直径

(1)半径是射线,直径是直线。( )
对的打“√”
错的打“×”

×
(2)圆的直径都相等。( )
×
(3)直径是圆内最长的线段。( )
(4)圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。( )


对口令
r=3.2cm
d=6.4cm
d=2.5m
r=1.25m
r=1.9dm
d=3.8dm


·
O
圆心

半径 r
直径 d
·




同圆内,半径有无数条,长度都相等。
同圆内,直径有无数条,长度都相等。





同圆内,半径的长度是直径的一半,或者说直径是半径的2倍。

d=2r
r=

d
2
1、 选择题:
(1)画圆时,圆规两脚间的距离是( )。
A.半径长度 B.直径长度
(2)从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。
A.圆心 B.圆外 C.圆上
(3)通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。
A.直线 B.线段 C.射线
A
C
B
2 、填空:
r (米)
d(米)






0.24
4
1.4
1.6

2.6
0.48
2
2.8
0.8
5.2
勇攀高峰


5厘米
正方形边长=
三角形底=

小圆直径=

小圆半径=



3厘米
看图回答:






h
a
4厘米
5厘米
8厘米
4厘米
高 =
3厘米
1.5厘米