四年级上册科学课件－2.2 水族的公民｜湘教版 (共16张PPT)

(共16张PPT)
水族的公民
在浩瀚的自然水域王国，生活着众多的水族公民，鱼类是其中一个庞大的家族。
观察鱼
1.身体由头、躯干、尾组成
2.头部有鳃，躯干有鳍
3.身体由鳞片，表面有黏液
……
其它的鱼也有同样的特点吗？
草鱼
鲤鱼
鲢鱼
鳙鱼
鱼类的哪些特点与其在水中生活有关？讨论这些特点在水中生活时的作用，记录在下面的表格中。
鱼的特点 在水中生活的作用



鱼鳍
游泳
鱼鳃
呼吸
鱼鳞
保护
研究鱼
观察鲫鱼，提出你想研究的问题。
1.鲫鱼的嘴一张一合，是在喝水吗？
2.我喊它，它能听到吗？
3.……
选择好研究问题，制定研究计划。
实验研究报告
研究题目：鱼的嘴一张一合，是在喝水吗？
研究方法：实验法
实验材料：鲫鱼1条、水槽1个、红墨水、筷子1根
实验步骤：
1. 在鲫鱼的前方，用蘸了红墨水的筷子快速地点一下水面，在红色散开之前观察鲫鱼喝水情况。
2. 实验进行4次。
3. 写出研究报告。
……
实验结论：
我国人民对鱼类的观察、认识和利用很早就开始了。春秋时代的越国大夫范蠡编著的《养鱼经》，就记述了鲤鱼养殖技术。
起源于中国野生鲫鱼的金鱼，是先由银灰色的野生鲫鱼突变为红黄色的金鲫，再经过数百年的饲养和改良，才有了现在的多姿多彩。
鹅头红 鹤顶红 花狮头
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