第一节 地球和地球仪
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课件46张PPT。第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪第一节 知识目标：人类逐步认识地球形状的过程.
地球的形状和大小.
地球仪的用处.
经线,纬线.
经纬网定位。徐志摩《想飞》朗读
“飞上天空去浮想
看地球这弹丸在太空滚动着
从陆地看到海
从海再看到陆地
凌空去看一个明白。”一、认识地球的形状的过程古代人为什么说天是圆的，地是方的？
此说法正确吗？进一步认识 随着人们视野的扩大，很多现象说明大地不是直觉的那么平，于是人们臆想中的大地变成了一只倒扣的盘子，天像一顶半圆的斗笠。因此有“天如斗笠，地如覆盘”之说。想一想：哪些现象会让当时的人们觉得大地不是直觉的那样平？ 海船远去时，先是看不见船身，最后才看不见船的桅杆。提供现象1 ------海边看船月食时从月亮上看到地球影子的一部分是圆弧形的。 提供现象2-----月偏食公元前五六世纪，古希腊哲学家从球形最完美这一概念出发，认为地球是球形的。到了公元前350年前后，古希腊著名学者亚里士多德，通过长期的观察，得出了大地是球形的结论。这是人类第一次对地球形状所做的科学论证。他的证据之一：人往北走时，北边的星星越升越高，而南边的星星越来越低。亚里士多德的科学论证 1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举，他们用自己的亲身实践证实了地球是球形的。 伟大的实践----麦哲伦的环球航行地球的确证形状-----地球卫星照片近代精确测量发现，地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。对地球形状的认识，是一个漫长的过程天圆地方天如斗笠，地如覆盘推测：“地球”麦哲伦环球航行，证实地球是一个球体。确证：（地球卫星照片）地球是球体北极南极赤道半径6378千米极半径6357千米赤道周长4万千米二、地球的形状和大小1、地球的形状：2、地球的大小：极半径6357千米赤道半径6378千米平均半径6371千米赤道周长约4万千米地球是一个赤道略鼓两极稍扁的不规则的球体。
（不过地球极半径与赤道半径相差很小）。
地球表面积5.1亿平方千米地球仪（globe）：
人们根据地球的形状，并按照一定的比例缩小，制成地球的模型。 三、地球的模型———地球仪仔细观察地球仪有什么特点？
地球仪与地球有何不同？四、纬线和纬度四、纬线和纬度思考（看课本6、7页）1、纬线是半圆还是圆？纬线有多少条？
2、最长的纬线是哪条纬线？这条纬线把 地球分为哪两个半球？
3、纬度数值的大小变化有什么规律?北纬用什么字母作代号？南纬用什么字母作代号？北 纬 N 南 纬 S纬度的划分0o15oN30oN45oN60oN90oN60oS45oS30oS15oS90oS75oN75oN0o10o10o20o20o30o30o90o90o赤道(北纬)(南纬)越向北度数越大越向南度数越大纬 线 度 数 规 律北大北纬南大南纬赤道（00纬线） 0—900 往北、往南度数越来越大 北纬（N）南纬（S） 赤道划分南北半球 练习：写出各点的纬度100 00 100 A B A：北纬100（100N） B：南纬100（100S） C：南纬600（600S） D：北纬200（200N） 23.5o赤 道南 回 归 线北 回 归 线北极圈南极圈0o0o23.5o23.5o23.5o66.5o66.5o66.5o66.5o90o90o几条重要的纬线90o低纬度中纬度中纬度高纬度高纬度0o0o30o30o30o30o60o60o60o60o90o高中低纬度的划分五.经线和经度思考（看课本6、7页）1、经线是圆还是半圆？所有经线的长度是否相等？
2、本初子午线是几度经线？从本初子午线向 东、向西各划分多少经度？
3、东经和西经各用什么字母作代号？
SNWE15o15o60o45o30o30o45o60o0o本初子午线0o10o10o20o20o30o30o180o180o本初子午线(西经 W)(东经 E)越往西度数越大越往东度数越大经 线 度 数 规 律东大东经西大西经本初子午线（00经线） 0—1800 往东、往西度数越来越大 东经（E）西经（W） 西经200和东经1600的经线圈划分东西半球 练习：写出各点的经度100 00 100 A B A：西经100（100W） B：东经100（100E） C：东经500（500E） D：西经1700（1700W） D 1700 1600 1500 两条相对的经线可组成一个大圆圈称为经线圈。任何一个经线圈都可把地球一分为二，成为两个均等半球。国际上规定，西经200和东经1600组成的经线圈划分东西半球。
人们为什么不用本初子午线作为划分东西半球的分界线呢？ 利用图形记忆知识点小结——经线和纬线本初子午线（00经线） 0—1800 往东、往西度数越来越大 东经（E）西经（W） 西经200和东经1600的经线圈划分东西半球 赤道（00纬线） 0—900 往北、往南度数越来越大 北纬（N）南纬（S） 赤道划分南北半球 练习：写出各点的纬度150 00 150 A B A：北纬150（150N） B：南纬150（150S） C：南纬400（400S） D：北纬700（700N） 练习：写出各点的经度400 00 400 A B A：西经400（400W） B：东经400（400E） C：东经100（100E） D：西经1100（1100W） D 1100 1000 900 1、什么是经纬网？在地图上划分经纬网的目的？作用？
2、完成第8页活动。五、经纬网
200 00 200 150 00 150 经纬网：由经线和纬线相互交织所构成的网格。 指出00纬线和00经线的交点 在地球仪确定某点位置的方法一般是：首先找出该地纬度所在纬线，然后在此纬线上再找出该地经度所在的经线，它们的交点就是该地所在的位置。 北纬150 ，东经 200 南纬150 ，西经 200 经纬网的作用：
确定地表任一地方的位置 车内卫星行踪装置 暑假期间一位中国小朋友想分别邀请来自澳大利亚、巴西、美国的三位小朋友到纬度400、经度1600的地方一同度假，他们能聚在一起吗？可能发生什么差错？ 北纬400和东经1600 南纬400和东经1600北纬400和西经1600 南纬400和西经1600（1）请写出A、B两点的经纬度。
（2）请判别两点之间的方向。
（3）请判别三点的半球位置。300 00 300 00 200 400 600 A B C (20°S,30°E)40°S,30°WABC01515303045450303060609090东南方向西北方向东北方向西北方向东南方向西南方向0°，60°W15°S，30°E0°，30°N（1）写出B、C点的经纬度 （2）A在C的________方向。G在B的________方向。 （3）以南北半球划分，B点位于_____半球。以东西半球划分，E点位于_______半球。 正北正东北东
地球的形状和大小.
地球仪的用处.
经线,纬线.
经纬网定位。徐志摩《想飞》朗读
“飞上天空去浮想
看地球这弹丸在太空滚动着
从陆地看到海
从海再看到陆地
凌空去看一个明白。”一、认识地球的形状的过程古代人为什么说天是圆的，地是方的？
此说法正确吗？进一步认识 随着人们视野的扩大，很多现象说明大地不是直觉的那么平，于是人们臆想中的大地变成了一只倒扣的盘子，天像一顶半圆的斗笠。因此有“天如斗笠，地如覆盘”之说。想一想：哪些现象会让当时的人们觉得大地不是直觉的那样平？ 海船远去时，先是看不见船身，最后才看不见船的桅杆。提供现象1 ------海边看船月食时从月亮上看到地球影子的一部分是圆弧形的。 提供现象2-----月偏食公元前五六世纪，古希腊哲学家从球形最完美这一概念出发，认为地球是球形的。到了公元前350年前后，古希腊著名学者亚里士多德，通过长期的观察，得出了大地是球形的结论。这是人类第一次对地球形状所做的科学论证。他的证据之一：人往北走时，北边的星星越升越高，而南边的星星越来越低。亚里士多德的科学论证 1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举，他们用自己的亲身实践证实了地球是球形的。 伟大的实践----麦哲伦的环球航行地球的确证形状-----地球卫星照片近代精确测量发现，地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。对地球形状的认识，是一个漫长的过程天圆地方天如斗笠，地如覆盘推测：“地球”麦哲伦环球航行，证实地球是一个球体。确证：（地球卫星照片）地球是球体北极南极赤道半径6378千米极半径6357千米赤道周长4万千米二、地球的形状和大小1、地球的形状：2、地球的大小：极半径6357千米赤道半径6378千米平均半径6371千米赤道周长约4万千米地球是一个赤道略鼓两极稍扁的不规则的球体。
（不过地球极半径与赤道半径相差很小）。
地球表面积5.1亿平方千米地球仪（globe）：
人们根据地球的形状，并按照一定的比例缩小，制成地球的模型。 三、地球的模型———地球仪仔细观察地球仪有什么特点？
地球仪与地球有何不同？四、纬线和纬度四、纬线和纬度思考（看课本6、7页）1、纬线是半圆还是圆？纬线有多少条？
2、最长的纬线是哪条纬线？这条纬线把 地球分为哪两个半球？
3、纬度数值的大小变化有什么规律?北纬用什么字母作代号？南纬用什么字母作代号？北 纬 N 南 纬 S纬度的划分0o15oN30oN45oN60oN90oN60oS45oS30oS15oS90oS75oN75oN0o10o10o20o20o30o30o90o90o赤道(北纬)(南纬)越向北度数越大越向南度数越大纬 线 度 数 规 律北大北纬南大南纬赤道（00纬线） 0—900 往北、往南度数越来越大 北纬（N）南纬（S） 赤道划分南北半球 练习：写出各点的纬度100 00 100 A B A：北纬100（100N） B：南纬100（100S） C：南纬600（600S） D：北纬200（200N） 23.5o赤 道南 回 归 线北 回 归 线北极圈南极圈0o0o23.5o23.5o23.5o66.5o66.5o66.5o66.5o90o90o几条重要的纬线90o低纬度中纬度中纬度高纬度高纬度0o0o30o30o30o30o60o60o60o60o90o高中低纬度的划分五.经线和经度思考（看课本6、7页）1、经线是圆还是半圆？所有经线的长度是否相等？
2、本初子午线是几度经线？从本初子午线向 东、向西各划分多少经度？
3、东经和西经各用什么字母作代号？
SNWE15o15o60o45o30o30o45o60o0o本初子午线0o10o10o20o20o30o30o180o180o本初子午线(西经 W)(东经 E)越往西度数越大越往东度数越大经 线 度 数 规 律东大东经西大西经本初子午线（00经线） 0—1800 往东、往西度数越来越大 东经（E）西经（W） 西经200和东经1600的经线圈划分东西半球 练习：写出各点的经度100 00 100 A B A：西经100（100W） B：东经100（100E） C：东经500（500E） D：西经1700（1700W） D 1700 1600 1500 两条相对的经线可组成一个大圆圈称为经线圈。任何一个经线圈都可把地球一分为二，成为两个均等半球。国际上规定，西经200和东经1600组成的经线圈划分东西半球。
人们为什么不用本初子午线作为划分东西半球的分界线呢？ 利用图形记忆知识点小结——经线和纬线本初子午线（00经线） 0—1800 往东、往西度数越来越大 东经（E）西经（W） 西经200和东经1600的经线圈划分东西半球 赤道（00纬线） 0—900 往北、往南度数越来越大 北纬（N）南纬（S） 赤道划分南北半球 练习：写出各点的纬度150 00 150 A B A：北纬150（150N） B：南纬150（150S） C：南纬400（400S） D：北纬700（700N） 练习：写出各点的经度400 00 400 A B A：西经400（400W） B：东经400（400E） C：东经100（100E） D：西经1100（1100W） D 1100 1000 900 1、什么是经纬网？在地图上划分经纬网的目的？作用？
2、完成第8页活动。五、经纬网
200 00 200 150 00 150 经纬网：由经线和纬线相互交织所构成的网格。 指出00纬线和00经线的交点 在地球仪确定某点位置的方法一般是：首先找出该地纬度所在纬线，然后在此纬线上再找出该地经度所在的经线，它们的交点就是该地所在的位置。 北纬150 ，东经 200 南纬150 ，西经 200 经纬网的作用：
确定地表任一地方的位置 车内卫星行踪装置 暑假期间一位中国小朋友想分别邀请来自澳大利亚、巴西、美国的三位小朋友到纬度400、经度1600的地方一同度假，他们能聚在一起吗？可能发生什么差错？ 北纬400和东经1600 南纬400和东经1600北纬400和西经1600 南纬400和西经1600（1）请写出A、B两点的经纬度。
（2）请判别两点之间的方向。
（3）请判别三点的半球位置。300 00 300 00 200 400 600 A B C (20°S,30°E)40°S,30°WABC01515303045450303060609090东南方向西北方向东北方向西北方向东南方向西南方向0°，60°W15°S，30°E0°，30°N（1）写出B、C点的经纬度 （2）A在C的________方向。G在B的________方向。 （3）以南北半球划分，B点位于_____半球。以东西半球划分，E点位于_______半球。 正北正东北东