第三单元 爱的奉献 课件(18张幻灯片)

课件18张PPT。爱心 7岁的苏明娟是张湾小学的一年级学生，中国青年报摄影记者解海龙到金寨县采访拍摄希望工程，跑了十几个村庄，最后来到张湾小学发现了课堂上的苏明娟，一双特别能代表贫困山区孩子渴望读书的“大眼睛”摄入他的镜头。这幅画面为一个手握铅笔头、两只直视前方对求知充满渴望的大眼睛小女孩、题为“我要上学”的照片发表后，很快被国内各大报纸杂志争相转载，成为中国希望工程的宣传标志，苏明娟也随之成为希望工程的形象代表。 听完音乐，你有何感受？（1）歌曲表现的内容是什么？ 如果人人都献出一点爱心，世界将会怎么样呢？同学们能不能从下面这首歌曲中找到答案呢？
著名歌手韦唯从14岁出道演艺界和歌坛，先是靠一首《爱的奉献》唱红了全国，再是以《亚洲雄风》唱红了半个世界。接下来是铺天盖地的邀约和荣誉，使她成为中国流行歌坛上天后级的重磅人物。这当然离不开她的天赋因素，但也无不凝结着她勇于拼搏的精神和无私奉献的品质。 歌曲介绍：《爱的奉献》是以一名残疾儿童的故事为背景写成的一首歌曲。这是一首A、B并列二部曲式结构的歌曲。A段深情，颂扬爱心。B段带有呼唤式的音调，具有号召力。整首歌曲深情感人，像诉说般流畅。分段学习歌谱。（1）在分段学习歌谱中，先让学生找出歌曲中相同的旋律，以此来降低学习歌谱的难度。（老师和学生一起视唱歌谱，找出歌曲中相同的旋律，在相同旋律处用红颜色表示。）（2）视唱歌曲中的相同旋律，注意唱准高音 音程，唱满延音线的时值(六拍)。（3）完整视唱歌谱。指导学生唱准歌曲中的切分节奏和八分休止符的空拍。（4）请学生分析一下歌曲的“旋律线”，让他们一边做“用手势表现旋律线”的动作，一边视唱曲谱。 这首歌曲我们应该以怎样的
情绪演唱呢？深情 激动地 （1）学生按节奏有感情地朗读歌词，注意第一段歌词中的四个排比句。（2）全班学生再次有感情地朗读歌词。（3）老师演唱歌曲，学生模仿老师的口形，随《爱的奉献》伴奏张口无声地学唱歌词。（3）学生运用正确的气息唱好歌曲中的连音，按照正确的发声和吐字演唱歌曲。三、课堂小结
通过学唱歌曲，同学们不仅认识到了爱所具有的伟大力量，被平凡而又伟大的爱所感动，而且还分组设计了不同的演唱形式，丰富了歌曲的表现形式。希望同学们今后能关爱他人，遇事多为别人着想，把自己的爱心献给社会，献给人间。
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互助互爱，让世界充满爱！
让我们在歌声中表达爱，传递爱！让世界变成美好的人间！！！！
谢谢同学们！
谢谢观赏