花城版本音乐科目四年级第10课时教学设计
教学设计
课 时：10课时
课 类：设计·应用
教学策略/教学思路：根椐新课标对四年级的具体要求，结和认知、感受、技能三方面。
先让学生对伦敦奥运会有一个简单了解，然后给学生们欣赏闭幕式的现场版《我们将震撼你》。引发学生的学习兴趣，了解乐句的结构型让学生利用简单的工具敲击出节奏，便于歌曲的学习。完成课程。
学情分析：
学生都充满这好奇心和好学心，我们通过伦敦奥运会的壮观引导学生学习《我们将震撼你》，提高学生兴趣为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造等基本理念。
教学方法:
讲授法2、参与法3、体验感悟法
教具用具:
多媒体课件、敲击乐器（尺子，笔盒等）
学生用具：课本
课题
第十课我们将震撼你
课时
10
学科
音乐
年级
四年级
学习
目标
引导学生学习《我们将震撼你》。
学会利用身边的日常用品敲出节奏。
重点
学习《我们将震撼你》
难点
掌握《我们将震撼你》的乐句结构
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
用伦敦奥运会壮观的照片吸引学生的注意力
认真思考
观看视频
播放《我们将震撼你》伦敦奥运会闭幕式的现场版，诱导学生学习。
认真倾听
引发学生们学习的兴趣
新知讲解
播放音频，介绍歌曲的来历
认真倾听
认真听讲
让同学们感受音乐帮助学习
新知讲解
用敲击乐器敲击出《我们将震撼你》的节奏型
思考敲击《我们将震撼你》的节奏型
学唱歌曲
播放音频让学生们跟着音频学习歌曲《我们将震撼你》
跟着音频学唱歌曲
有声模仿加助学生们的学习进度
新知讲解
让学生跟着音乐来敲击出节奏
拓展延申
让学生们尝试敲击其他乐曲
拓充知识面
课堂小结
如何利用身边的工具敲击出节奏
学唱《我们将震撼你》
总结本课所学
板书
欣赏伦敦奥运会闭幕式
学习《我们将震撼你》的基本节奏型
学唱《我们将震撼你》
课件16张PPT。我们将震撼你花城版 四年级上新知导入2012年伦敦奥运会开幕式新知导入感受歌曲《我们将震撼你》表演实况的情绪1994年美国世界杯，《我们将震撼你》被选为主题歌;
2012年伦敦奥运会闭幕式，被作为压轴之曲，形成万人大合唱的壮观场面。观看视频新知讲解 在学唱《我们将震撼你》这首歌曲之前，先学会下面的固定节奏型。用这铿锵有力的节奏，为这首歌曲伴奏观看视频新知讲解学着刚刚所观看的视频，跟着音乐，
一起来敲击节奏吧！
我是小小演唱家：学唱歌曲这首昂扬向上，震撼人心的歌曲《我们将震撼你》被广泛用于大型体育盛典和大型音乐会上:新知讲解男女生分组唱我是小小演唱家：女：“朋友们……呐喊”
男：“We well……Ro-ck you”新知讲解跟着音乐一边敲击节奏，一边跟着唱我是小小演唱家：女：“朋友们……呐喊”
男：“We well……Ro-ck you”拓展学习欣赏北京奥运主题曲 北京奥运会开幕式主题曲奥运会主题曲名为 《我和你》，英文名为《you and me》。由陈其钢作词作曲。演唱者是中国著名歌手刘欢和英国著名歌手莎拉布莱曼(Sarah Brightman)。拓展学习关于北京奥运主题曲课堂总结谈一谈这节课学到了什么吧！如何利用身边的工具敲击出节奏
学唱《我们将震撼你》板书设计欣赏伦敦奥运会闭幕式
学习《我们将震撼你》的基本节奏型
学唱《我们将震撼你》作业布置 用身边的日常用品敲击出一首乐曲谢谢
