课件33张PPT。第二节 气温和气温的分布气温和我们日平均气温：一天中不同时间气温值的平均数。8℃14℃12℃6℃10℃月平均气温：一个月中各日气温值的平均数。年平均气温：一年中各月气温值的平均数。气象台站观测和记录的气温，是用放在百叶箱里的温度计测得的。温度计放置的高度，离地面1.5米。测定气温一般采用摄氏温标，记做“℃”，读做“摄氏度”。
对气温的观测，通常一天要进行4次：一般在北京时间8时、14时、20时、2时。根据各地的情况和需要，观测的次数和时刻可以不完全一致。气温的观测活动：下列图片反映的是气温与人类生产、生活哪方面的关系？衣 着新疆的吐鲁番早晚温差大，因此有“早穿皮袄午穿纱，晚上围着火炉吃西瓜”的说法。下列图片反映的是气温与人类生产、生活哪方面的关系？饮食下列图片反映的是气温与人类生产、生活哪方面的关系？住房沙漠中的房屋下列图片反映的是气温与人类生产、生活哪方面的关系？农作物闽北受冻害的蕃木瓜柑橘枝叶受冻下列图片反映的是气温与人类生产、生活哪方面的关系？交通下列图片反映的是气温与人类生产、生活哪方面的关系？体育运动气温的变化气温的变化气温的年变化气温的日变化读出最高气温大约的数值。读出最低气温大约的数值。算出该地气温日较差。最高气温出现在下午2时左右最低气温出现在日出前后 读图完成下列要求，并进一步探究气温日变化的一般规律：某地气温的日变化探究：气温日变化的一般归律读出最高月平均气温大约的数值。读出最低月平均气温大约的数值。算出该地气温年较差。 读图完成下列要求：某地气温的年变化月份气温北半球大陆某地气温年变化图月份气温北半球海洋某地气温年变化图月份气温南半球大陆某地气温年变化图月份气温南半球海洋某地气温年变化图气温年变化比较7月1月8月2月1月7月2月8月看图填表后，进一步探究气温年变化的一般规律。气温的变化北半球气温年变化的一般规律：
大陆上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低。
南半球气温年变化规律与北半球的相反。气温曲线图的绘制某城市常年月平均气温 单位：℃ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月某地月平均气温曲线图一横月
二纵温
三定点
四连线
五写名 １、绘出横坐标轴，把它平均分成１２段，逐月标上月份。 ２、绘出纵坐标轴，按相等的温度差标上气温刻度。 ３、将表中各月的气温数据用点标注出来，再用平滑的线把各点连接起来，画出一条曲线。 ４、在图的适当位置写上图名，完成气温曲线图。最高月平均气温及月份？最低月平均气温及月份？计算该地气温的年较差？该地气温的年变化规律？夏热冬凉，年较差大，四季分明。气温的年较差： 28.6℃ －（-5.5℃）＝34.1 ℃28.６℃ 7月-5.5℃ 1月该地位于北半球还是南半球？你的依据是什么？北半球；因为该地月平均气温最高值出现在7月，最低值出现在一月。看图完成下列要求：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月气温的分布认识等温线高度高小密集缓（地图上气温相同的点的连线）气温大低大稀疏洼山顶低温高世界年平均气温分布观察从赤道向两极，气温有什么变化规律？变化的原因是什么？分别指出年均气温高于20°C和低于－10°C的纬度范围。北回归线南回归线北极圈南极圈气温由低纬向高纬递减的原因大多高小少低影响气温分布的因素纬度因素 纬度高——气温低
纬度低——气温高
请大家判断甲、乙两图分别位于南、北半球的哪个半球？判断依据是什么？ 甲地位于北半球，因为气温自南向北逐渐降低； 乙地位于南半球，因为气温自北向南逐渐降低。 世界年平均气温分布 .思考A、B两点纬度位置相同，但温度差别很大，为什么？BA 思考： 位于同一 纬度的陆地和 海洋的气温为 什么不同？根据刚才的实验，推理： 同一纬度地区的陆地和海洋，在夏季和冬季的气温变化规律是怎样的？ 高低低高影响气温分布的因素纬度因素 纬度高——气温低
纬度低——气温高
海陆因素 同纬度地带：
夏季：陆地气温高，海洋气温低；
冬季：陆地气温低，海洋气温高。
题目： 暑假里，小红和妈妈一块乘车去旅游，当汽车行经一座高山时，小红冷得打哆嗦，忙去看汽车上的温度，显示屏：11℃。她不解，问妈妈山顶的温度为什么和山脚下的差这么多，妈妈告诉她：“ ”
妈妈又说：“若山脚的温度是32℃，你能算出这座山有多高吗？”小红听了，不一会就算出来了，请你也算一算吧。海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。影响气温分布的因素纬度因素 纬度高——气温低
纬度低——气温高
海陆因素 同纬度地带
夏季：陆地气温高，海洋气温低；
冬季：陆地气温低，海洋气温高。
地形因素 同一地区
海拔高——气温低
海拔低——气温高
谢谢观赏！
