人教统编版(2109)必修中外历史纲要上第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固【课件】 (新)(共24张PPT)

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名称 人教统编版(2109)必修中外历史纲要上第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固【课件】 (新)(共24张PPT)
格式 zip
文件大小 3.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 历史
更新时间 2019-12-12 08:33:43

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文档简介

(共24张PPT)






巩固大一统
第4课 西汉与东汉——大一统国家的巩固

通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措,认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义;通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义,认识两汉衰亡的原因
第4课 西汉与东汉——统一多民族国家的巩固
【课标要求】


目 录
CONTENTS












重现大一统——西汉建立
巩固大一统——武帝更张
延续大一统——东汉兴衰
回望大一统——两汉文化






重现大一统——西汉建立



01西汉的建立




(刘邦)
据秦之地
用秦之人
承秦之制。
——陈苏镇
继秦而起的汉王朝,如何避免重蹈亡秦的覆辙?
思考

非承秦不能立汉。
——田余庆



重现大一统——西汉建立



02汉初的统治
秦的统治 惩亡秦之弊 汉初政治 文景时期 汉武帝继位
思想: 以法为教 黄老无为 ?
经济: 征发繁重 轻徭薄赋
与民休息 生产恢复
政治: 郡县制 郡国并行 王国问题
外交: 北击匈奴
南征百越 和亲匈奴
羁靡百越 匈奴犯境
百越游离


思考

因循守旧还是改弦更张,青年汉武帝该做出怎样的抉择?
豪强冒头






巩固大一统——武帝更张







在这次征对中,儒生董仲舒对汉武帝究竟讲了什么?
思考


建元元年(武帝即位之初),冬十月,举贤良方正极谏之士,以董仲舒为江都相。治申、韩、苏、张之言者,皆罢之。
——《纲鉴易知录》



巩固大一统——武帝更张







概括董仲舒对汉初问题的总体认识和解决方案
概括




为人君者,正心以正朝廷,正朝廷以正百官,正百官以正万民,正万民以正四方。四方正,远近莫敢不壹于正,而无有邪气间其闲者,王道终矣。
——董仲舒《天人三册》
汉得天下以来,至今不可善治者,失之于当更化而不更化也。



巩固大一统——武帝更张



01更张意识形态:独尊儒术(儒表法里)





正君心
正朝廷
正百官
正万民
正四方
更张思想
改革制度
整顿吏治
肃清社会
开拓边疆

设博士 办太学
独尊儒术
汉武帝用人亦不拘一格,并非教条地照搬儒家原则。法家的一套政治思想、手段因最具实用价值,仍然受到统治者的高度重视,只不过法家名声不佳,往往暗用明不用,注意用儒术加以包装、“缘饰”。
——张帆《中国古代简史》


巩固大一统——武帝更张



02强化中央集权





正君心
正朝廷
正百官
正万民
正四方
更张思想
改革制度
整顿吏治
肃清社会
开拓边疆
设中朝
分刺史
推恩令
察举制
镇压豪强游侠

在这一系列改革下,
地方豪强、地方政府与中央政府之间的权力格局会发生怎样的变化?




巩固大一统——武帝更张



03积极开拓边疆





正君心
正朝廷
正百官
正万民
正四方
更张思想
改革制度
整顿吏治
肃清社会
开拓边疆

北——击匈奴
南——征百越
从建元三年(前138年)到元封三年(前108年),前后三十年,汉军南征北战、东伐西讨,恢复甚至扩大了秦朝盛时的疆域,使汉朝真正成为不逊于秦、甚至更强于秦的中央帝国,从而为“承秦立汉”划上了句号。
——陈苏镇《春秋与汉道》
西——通西域
凿空丝路
东——灭朝鲜
开发西南夷


巩固大一统——武帝更张



04推行经济垄断





统一货币
官营盐铁
均输平准
算缗告缗

得民财物以亿计,于是商贾中家以上大率破。 ——司马迁《史记·平准书》
为了补给财用,元狩中,他打破商人不得为吏的禁令,任用大盐商东郭咸阳、大冶铁家孔仅为大农丞领盐铁事,任用洛阳贾人子桑弘羊主持算计。
——范文澜《中国通史简编》


均输与平准
均输:谓储当所输于官者,皆令输其土地所饶,平其所在时价,官更于他处卖之,输者既便而官有利。
——《史记·平准书》
平准:开委府于京师,以笼卖货物,贱即买,贵即卖。是以县官不失实,商贾无所牟利。
——《盐铁论·本义》
均输与平准只是一个问题的两个方面:
①均输所以调剂空间上物价之不平,平准兼以调剂时间上物价之不平

②均输分设在郡国,平准则只京师有之。

③均输是类似行商性质,平准则类似坐商性质。

巩固大一统——武帝更张



05社会矛盾激化与晚年政策调整





“元封四年,关东流民200万”
“南阳有梅免、百政,楚有段中、杜少,齐有徐勃,燕赵之间有坚卢、范主之属,大群至数千人。”
“关中暴徒保人阻险”
——根据《汉书》等整理

(孝武)晚年改过,托孤得人,此所以有亡秦之失而免乎亡秦之祸乎。
——司马光《资治通鉴》


延续大一统——东汉兴衰










延续大一统——东汉兴衰









元成哀平诸
帝资质平平

鲜能力挽狂澜
问题继续累积
易代和复古是西汉末年颇为流行的社会思潮,最终实现这两个要求的希望都集中到了一个人身上,这就是外戚王莽。
——张帆《中国古代简史》
土地兼并
赋役减少,国力削弱
天灾人祸
横征暴敛
农民流离
豪强坐大
矛盾积累,社会动荡
冲击着大一统体制





延续大一统——东汉兴衰








01王莽篡汉【9-23A.D.】
企图解决问题的王莽,成为被问题解决的王莽。
——范文澜《中国通史简编》
当时最严重的社会问题,就是土地兼并造成的贫富分化、矛盾尖锐。
——张帆《中国古代简史》


延续大一统——东汉兴衰








02光武中兴
刘秀本人就是南阳的大豪强,南阳、河北等地区响应刘秀的人,都是拥有宗族宾客子弟的豪强地主。
——翦伯赞《中国史纲要》

(1)刘秀的统治为何被称为“中兴”?
(2)这场“中兴” 能否彻底解决西汉末年的问题?为什么?
思考
东汉王朝的有效统治时间为165年,其中比较辉煌的时间,大约只有一半,也就是80年。
——《中华文明史》


延续大一统——东汉兴衰








(1)豪族势力扩张
02东汉衰亡
政治上——影响地方政权
经济上——自给自足规模大
军事上——有私人武装和军事设施
(东汉豪强地主南阳樊氏)治田殖至三百顷。广起庐舍,高楼连阁,波陂灌注,竹木成林,六畜放牧,鱼蠃梨果,檀棘桑麻,闭门成市,兵弩器械,资至百万。 ——司马彪《续汉书》
州郡记,如霹雳,得诏书,但挂壁。 ——崔寔《政论》


延续大一统——东汉兴衰








(2)统治集团内讧:
02东汉衰亡
外戚与宦官交替专权、“党锢之祸”
皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝
继位年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 14 9
寿命(岁) 27 2 31 30 3 9 36 34 14 54
直如弦,死道边;曲如钩,反封侯。 ——汉顺帝末年京都流传童谣


延续大一统——东汉兴衰








(3)黄巾起义
02东汉衰亡
黄巾起义爆发后,朝廷束手无策,各地豪强纷纷起兵,以镇压起义为名,行争权夺利之实,终于演变为一场军阀大混战。


回望大一统——两汉文化








科学 医学 文学 史学
《九章算术》 《黄帝内经》 汉赋、汉乐府 《史记》
蔡伦改进造纸术 《神农本草经》 东汉五言诗 《汉书》
秦汉时期,随着大一统帝国的建立,中国古代自然科学的主要学科大致都形成了自己的体系,各种生产技术也趋于成熟,从而为后世科技发展奠定了基本方向。
——《中华文明史》

一:重现大一统——西汉建立
01西汉的建立 02汉初的统治
二:巩固大一统——武帝更张
01更张意识形态 02强化中央集权
03积极开拓边疆 04实行经济垄断
05社会矛盾激化与晚年政策调整
三:延续大一统——东汉兴衰
01王莽篡汉 02光武中兴
03东汉衰亡(豪强扩张-政府内讧-黄巾起义)
四:回望大一统——两汉文化
大一统国家的巩固
——西汉与东汉



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