统编版四年级上册语文园地七 课件

课件25张PPT。语文园地七导入新课 学习课文的时候，语文老师经常问大家：“课文的主要写了什么？”“请用简洁的语言概括文章的内容。”“简要的复述故事”其实这些都是让同学们概括文章的主要内容，如何概括课文的主要内容呢？ 班内交流，你读文章时，是怎么知道它的内容的呢？交流平台 交流示例：我知道可以用合并意思相同的段落的方法来把握文章的主要内容。具体来说，就是把讲述相同意思的自然段合并在一起，这样就可以划分出文章的结构、层次，也就是理清了文章的脉络。 交流示例：对于写人记事的文章，我主要抓时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。只要弄清楚这几个要素，并加以概括，文章的主要内容就能把握住了。抓住课文主要内容的方法：
1.破题，从文章题目中思索出主要内容。
2.弄清事情的起因、经过、结果，理清文章六要素可知道课文主要内容。
3.把课文写的几件事连起来，就是课文的主要内容。
4.段意综合法。把各段段意综合起来，提炼重点，归纳出文章的主要内容。小结词句段运用读一读，想想这些词语一般用来形容哪些人。志存高远 精忠报国 大义凛然 英勇无畏
视死如归 铁面无私 秉公执法 刚正不阿lǐnwèibǐnɡē【志存高远】追求远大的理想、事业上的抱负。【精忠报国】为国家竭尽忠诚， 牺牲一切。【大义凛然】威严不可侵犯的样子，形容为了正义事业坚强不屈。【英勇无畏】勇敢出众，毫不畏惧。理解词义【刚正不阿】刚强正直，不阿谀逢迎。【视死如归】把死看得像回家一样，形容不怕牺牲。【铁面无私】形容公正严明，不讲情面。【秉公执法】公正地执行法律。3.（ ）由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。2.（ ）非常勇敢,不畏艰险。1.（ ）为国家竭尽忠诚，牺牲一切。我会在下列括号里填上正确的成语。志存高远精忠报国大义凛然英勇无畏4.（ ）意思为追求远大的理想及对事业上的
抱负、追求卓越等。6.（ ）意思是公正地执行法律。8.（ ）指刚直方正而不逢迎附和，刚强正直，不逢迎，无偏私。7.（ ）形容公正严明，不怕权势，不讲情面。5.（ ）意思是把死看得像回家一样平常。形容不怕牺牲生命。视死如归秉公执法铁面无私刚正不阿 我们已经学会把词语读正确，把这些词语理解清楚，说一说这些词语一般是用来形容哪些人的。我知道：志存高远——周恩来精忠报国——岳飞英勇无畏——红军战士董存瑞——视死如归我知道：围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？
围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。例句对比 读下面两组例句，体会不同的语气，然后想想在后面的两个情境中你要怎么说，写下来读一读。 自读例句，说一说发现了什么。
两组句子都是一个反问句，一个陈述句，反问句的语气更强烈，陈述句语气比较平淡。 小明在公共场合乱丢垃圾，还说反正有清洁工打扫，你提醒他说。 “有人打扫你就能随便丢垃圾吗？，保护环境不是人人有责吗？” “有人打扫也不能随便丢垃圾，保护环境人人有责呀！” 当你处在这种情景时，你会怎么说？分别写两组句子（陈述句和反问句）。再读一读！情境一：陈述句：反问句：情景二：太好了，这份礼物真的是送给我的。 我是在做梦吗？这不是我梦寐以求的礼物吗？我真是太高兴了！ 过生日，你收到了梦寐以求的礼物，你有点儿不敢相信地说。陈述句：反问句：日积月累别董大
[唐]高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？xūn 高适（约704—约765），字达夫、仲武，唐代著名的边塞诗人，世称高常侍，有《高常侍集》传世。其诗笔力雄健，气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。后人把高适、岑参、王昌龄、王之涣合称“边塞四诗人”。[唐]?高适有感情地朗读，结合注释，理解古诗。1.黄云：天上的乌云，在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。注释：3.谁人：哪个人。2.白日曛：塞外黄沙飞扬。曛，即曛黄，指夕阳西下时的天色昏黄。4.君：你，这里指董大。别董大千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君?【诗意】 漫天的黄沙把阳光遮得一片昏暗，天阴沉沉的，寒冷的北风刚刚送走了雁群，又带来了纷纷扬扬的大雪。不要忧愁你前去的地方没有知心朋友，天下有哪个人不认识你呢？在理解诗意的基础上熟读古诗，将整首诗背下来，并工整地默写。
课外搜集关于送别的古诗，读一读，背一背。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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