Unit 5 Our new home 第一课时 课件（34张PPT）
文档属性
| 名称 | Unit 5 Our new home 第一课时 课件（34张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津译林版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2019-12-10 17:56:05 | ||
图片预览
文档简介
课件34张PPT。Story time Our new home table tennisa chairunderwherebehindbasketball看到英语，请大声说出来，看到手势，一起说：“Yeah!”
Happy wordso’clockhomea bedTest 2√记忆大比拼！10秒之内记住物品所在的位置Good memory Good memory work in pairsWhere's the... ?
It's ... Where are the... ?
They're ... Test 2√√Let’s go!a living roomLearn words Learn words a sofaLearn words Learn words a tableLearn words Learn words a fridgeLiving roombedroomKitchenListen and match√ √ √ Listen and tick 听录音并打钩What are Su Hai and Su Yang looking for?
苏海和苏阳在找什么？watch, and match 观看动画，连线并说一说Su HaiSu Yangskirts white cap kitchen sofabagbedroomSu HaiSu Yangskirts white cap kitchen sofabagbedroomSu Hai’s/Su Yang’s isare .
watch, and match Try to say'''''注意单词的重音和句子的升降调Try to say''''''注意单词的重音和句子的升降调Try to say一般疑问句要用升调读哦！'''注意单词的重音和句子的升降调Try to say过来看看'''注意单词的重音和句子的升降调
Read freely. 自由朗读课文，你来为课文配配音。
Notice: 配音时注意读出故事中不同人物的语气。
注意句子的升降调和单词的重音。Open your books
Act the dialogue in group of 3. （3人小组表演对话）
Tip: 要注意故事中人物的
动作、语气和表情哦！Act the storyAct it out:From the story, we know : Su Hai and Su Yang have a new .
Su Yang’s bag is in the . And
her cap is in the . Su Hai’s skirts in the on
the .
kitchensofahomebedroomwhiteareliving roomhomehome苏海和苏阳已经整理好一些物品了，让我们去她们家帮助她们整理其他的物品吧!根据我们在本课所学的句型组织一个对话，并和你的伙伴们表演出来。参考句型：
Good morning./ nice to meet you!/ Hello!/...Look! This is my … .Where is/are … ?It’s/ They’re … .Welcome to my … .Thank you. Goodbye.How nice!/ How lovely!/ …Let’s help them! 让我们来帮助他们吧！ 保持房间的干净与整洁哦！Keep our home clean and tidy!Consolidation 1，当你想问某个的东西在哪，你可以问：3，当你想问某些东西在哪，你可以问：4,如何回答：2，如何回答：Where's ...?It's (on , in, under,behind )...They're (on , in, under,behind )...Where are ...?5，当你想问某个东西是不是在卧室，你可以问：6,如何回答：Is it in the bedroom ?Yes,it is.No,it isn't.Yes,it is.No,it isn't.Goodbye
Happy wordso’clockhomea bedTest 2√记忆大比拼！10秒之内记住物品所在的位置Good memory Good memory work in pairsWhere's the... ?
It's ... Where are the... ?
They're ... Test 2√√Let’s go!a living roomLearn words Learn words a sofaLearn words Learn words a tableLearn words Learn words a fridgeLiving roombedroomKitchenListen and match√ √ √ Listen and tick 听录音并打钩What are Su Hai and Su Yang looking for?
苏海和苏阳在找什么？watch, and match 观看动画，连线并说一说Su HaiSu Yangskirts white cap kitchen sofabagbedroomSu HaiSu Yangskirts white cap kitchen sofabagbedroomSu Hai’s/Su Yang’s isare .
watch, and match Try to say'''''注意单词的重音和句子的升降调Try to say''''''注意单词的重音和句子的升降调Try to say一般疑问句要用升调读哦！'''注意单词的重音和句子的升降调Try to say过来看看'''注意单词的重音和句子的升降调
Read freely. 自由朗读课文，你来为课文配配音。
Notice: 配音时注意读出故事中不同人物的语气。
注意句子的升降调和单词的重音。Open your books
Act the dialogue in group of 3. （3人小组表演对话）
Tip: 要注意故事中人物的
动作、语气和表情哦！Act the storyAct it out:From the story, we know : Su Hai and Su Yang have a new .
Su Yang’s bag is in the . And
her cap is in the . Su Hai’s skirts in the on
the .
kitchensofahomebedroomwhiteareliving roomhomehome苏海和苏阳已经整理好一些物品了，让我们去她们家帮助她们整理其他的物品吧!根据我们在本课所学的句型组织一个对话，并和你的伙伴们表演出来。参考句型：
Good morning./ nice to meet you!/ Hello!/...Look! This is my … .Where is/are … ?It’s/ They’re … .Welcome to my … .Thank you. Goodbye.How nice!/ How lovely!/ …Let’s help them! 让我们来帮助他们吧！ 保持房间的干净与整洁哦！Keep our home clean and tidy!Consolidation 1，当你想问某个的东西在哪，你可以问：3，当你想问某些东西在哪，你可以问：4,如何回答：2，如何回答：Where's ...?It's (on , in, under,behind )...They're (on , in, under,behind )...Where are ...?5，当你想问某个东西是不是在卧室，你可以问：6,如何回答：Is it in the bedroom ?Yes,it is.No,it isn't.Yes,it is.No,it isn't.Goodbye