三年级上册数学教案一个乘数中间或末尾有0的乘法北师大版

0×5=？
(一个乘数中间或末尾有0的乘法)
教学目标：
1、在探索交流的过程中，知道0乘任何数都得0，理解并掌握一个乘数中间或末尾有0的乘法的计算方法，能正确进行计算。
2、经历与他人交流各自算法的过程，初步学会表达自己的想法。
3、在发现0乘任何数都得0的过程中，感受数学学习的快乐和惊奇，进一步激发探索数学的愿望。
教学重点：掌握0乘任何数都得0。
教学难点：乘数中间或末尾有0的乘法的计算方法。
教学过程：
复习旧知
创设情境，引入新课
1、课件出示5个盘子，每盘放3个苹果。提问：一共有几个苹果？（用加法怎么列式？用乘法怎么列式？）
学生列出算式：3＋3＋3＋3＋3=15（个）（5个3相加），所以3×5=15。
同理每盘2个苹果……
每盘1个苹果……
我们来做一个小游戏，请同学们眨一下眼睛，看，发生了什么变化？（盘子一个苹果也没有了）你能用加法和乘法列式出来吗？
学生列出0＋0＋0＋0＋0与0×5两个算式，提问5个0相加得多少？
学生：5个0相加得0。
0×5表示什么意思？这就是今天我们学习的课题。
板书：0×5=？
2、推理归纳。
根据0×5=0的推理，指名学生回答口算结果。（0×3=0，7×0=0，0×26=0）
让学生举例，积等于0的算式。
通过刚才的口算，你发现了什么？（课件16）
引导学生归纳“0和任何数相乘都等于0”或者“任何数和0相乘都等于0”的结论。并让学生读一读。
合作交流，探索新知
1、课件出示表格 ，请学生说说数学信息。

数量/箱
单价/元
总价
桃子
5
130
葡萄
7
208

2、 请学生跟据表格信息提出数学问题。
5箱桃子需要多少钱？
7箱葡萄需要多少钱？
3、请学生列式，并列竖式计算出结果。
130×5=650（元）
① 1 3 0 ② 1 3 0
× 5 × 5
6 5 0 6 5 0
答：5箱桃子需要650元。
208×7=1456（元）
① 2 0 8
× 7
1 4 5 6
答：7箱葡萄需要1456元。
4、归纳总结
（1） 一个乘数末尾有0的计算方法：先用这个乘数0前面的数乘另一个乘数，再看这个乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
（2）计算乘数中间有0的乘法：从个位算起，用一位数依次去乘多位数每一位上的数，在与中间的0相乘时，如果没有进位数，就在那一位上写0占位，如果有进位数，必须加上。
5 、算一算，你发现了什么？（学生交流汇报）
0×50= 0×0= 0+126=
99999×0= 0+0= 78+0=
巩固应用
列竖式计算
解决问题
课堂小结
同学们，这节课你有什么收获？
板书设计
0×5=？
(一个乘数中间或末尾有0的乘法)
0和任何数相乘都等于0。
5箱桃子需要多少钱？ 7箱葡萄需要多少钱？
130×5=650（元） 208×7=1456（元）
答：5箱桃子需要650元。 答：7箱葡萄需要1456元。
1 3 0 2 0 8
× 5 × 7
6 5 0 1 4 5 6