人教部编版 九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 单元练习（含答案）

第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 同步练习
一．选择题（共20小题）
1．伦敦《泰晤士报》曾报道：“东印度公司对印度的统治将被历史公认为是英国在亚洲杰出的成就。”能够反驳这一观点的史实是（　　）
A．玻利瓦尔领导的独立斗争 B．章西女王领导的民族起义
C．华夫脱运动 D．第一次世界大战
2．如图两幅图片所反映的历史事件起到的共同作用不包括（　　）

图1 1871年，岩仓使团启程访问欧美 图2 日本遣唐使船
A．都学习了最先进的文化 B．使日本的社会性质发生了变化
C．都推动了日本历史向前发展 D．促进了日本近代化的进程
3．马克思说：“彼得一世确实是现代俄国政策的创立者。”史学界普遍认为：彼得一世改革是俄国“现代化”道路的起点。那么，彼得一世改革的“现代”色彩主要体现在（　　）
A．使俄国走上发展资本主义的道路 B．为工商业发展提供自由劳动力
C．维护农奴主阶级的利益 D．学习西方科学技术
4．19世纪中期，最先强迫日本签订不平等条约，打开日本国门的西方列强是（　　）
A．俄国 B．美国 C．法国 D．英国
5．19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于哪些殖民国家的统治之下（　　）
A．西班牙和葡萄牙 B．英国和法国
C．日本和美国 D．俄国和意大利
6．林肯在竞选中主张解放黑奴，但1861年他却把宣布解放黑奴的一位将军撤职。1862年 又发布了《解放黑人奴隶宣言》，可见美国当时的首要任务是（　　）
A．维护国家统一 B．废除奴隶制
C．发展资本主义经济 D．扩张领土
7．如图中的彼得一世改革的主要目的是（　　）

A．学习西方的先进技术
B．促进工场手工业的发展
C．改变俄国落后状态，巩固沙皇的封建统治
D．废除农奴制度，促进经济发展
8．1700年，彼得一世下令废除射击军，均实行义务兵役制，规定各阶层不分贵贱，服兵役一律平等?为了提高军队干部的技术和指挥能力，彼得一世把大批贵族青年派往意大利、法国、英国、荷兰等国去学习军事，并重金聘请外国人在俄国军队中担任要职。材料中，彼得一世的强军措施不包括（　　）
A．实行义务兵役制 B．派遣军事留学生
C．聘用外国军事专家 D．新建各类军工企业
9．开启了俄国近代化的进程，使农奴制进一步强化的俄国改革是（　　）
A．彼得一世改革 B．废除农奴制的改革
C．俄国十月革命 D．明治维新
10．林肯总统说：“我们不是敌人，我们是朋友。我们友情的纽带，也许会因情绪激动而绷紧，但绝不可割断。”北美人民“友情的纽带”被割断最终引发了（　　）
A．美国独立战争 B．美国内战
C．印度民族大起义 D．朝鲜战争
11．根据“英国的三角贸易、玻利瓦尔和章西女王的反抗斗争”等内容，归纳出的学习主题是（　　）
A．亚非拉国家的民族解放运动 B．殖民掠夺与殖民地人民的反抗
C．国际工人运动的兴起 D．殖民体系的瓦解
12．明治维新之所以成为日本历史上的重大转折点，主要是因为（　　）
A．全盘西化 B．走上了资本主义道路
C．废除了天皇制 D．赶走了侵略者
13．幕府统治时期的日本社会分为士、农、工、商四个等级，下列属于能控制中央政权的是（　　）
A．农民阶级 B．地主阶级 C．资产阶级 D．武士阶级
14．19世纪反对西班牙殖民统治的是（　　）
A．美国独立战争 B．印度民族起义
C．拉丁美洲独立运动 D．太平军抗击洋枪队
15．俄国历史上的重大转折点是（　　）
A．明治维新 B．1861年改革 C．南北战争 D．独立战争
16．他曾亲自操纵船只出海探险，险些坠海涵死；他假扮水手，随使节前往西欧各国考察，虚心学习西方的科技；他聘请外国专家、工程师和技师到俄国传授技术。在他的领导下，俄国一跃成为欧洲军事强国。“他”是（　　）
A．伊凡四世 B．彼得一世
C．叶卡捷琳娜二世 D．亚历山大二世
17．“1862年10月，消息传到南方后，成千上万的奴隶逃往北方。”这里的“消息”应该是美国（　　）
A．《独立宣言》的发表 B．《宅地法》的颁布
C．《解放黑人奴隶宣言》的发表 D．林肯总统遇刺身亡
18．归纳和概括是学习历史的重要能力之一。下列关于美国独立战争、南北战争的相同点的归纳，不正确的是（　　）
A．引起战争的经济原因都与英国有关
B．都是资产阶级革命
C．都有利于美国资本主义的发展
D．都由美国总统领导，改变了美国的社会制度
19．日本将军掌权，天皇成为傀儡的统治时期叫幕府统治时期。在古代日本，幕府统治开始于（　　）
A．室町幕府 B．镰仓幕府 C．德川幕府 D．足利幕府
20．下列有关幕府统治的说法不正确的是（　　）
A．幕府的最高首领是将军
B．12世纪晚期，平氏武士集团首领获得“征夷大将军”称号
C．幕府统治在日本长达近700年
D．武士是幕府统治的基础
二．解答题
21．“那里有压迫，哪里就有反抗”，反抗殖民统治，追求民族独立与平等是殖民地半殖民地人民的不懈追求。据此，回答下列问题：
（1）美国独立战争的根本原因是什么？这场战争的性质有什么特殊性？


（2）拉丁美洲独立运动主要受到欧洲哪两场革命运动的影响？谁被称为南美的“解放者”？


（3）如何理解印度民族大起义的“大”？印度非暴力不合作运动的具体斗争形式有哪些？



（4）一战后的民族民主运动还有哪些？请列举两例。


22．改革是社会发展的动力，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。请结合所学知识回答问题。
（1）18世纪初，决心改革俄国的落后面貌，实现富国强兵，发出向西方学习的号召，颁布了一系列法令，全面推行改革的是沙皇是谁？19世纪60年代，签署废除农奴制法令的俄国沙皇是谁？这次改革有何重大意义？


（2）十九世纪六七十年代，日本面对内忧外患，日本统治者采取什么措施？这措施对日本社会发展产生什么影响？


（3）十九世纪六七十年代，资本主义世界开始了第二次工业革命，请写出这一时期德国在交通领域方面的科技创新一例。第二次工业革命使人类进入什么时代？


在此期间，近代的科学文化也进一步走向繁荣，其中哪一理论的提出打破千百年“上帝创造万物”的神创论？


（4）现代化学工业的产生是应用技术的一项重大定破，请你写出诺贝尔的发明成果一例。



23．顺应历史潮流的改革或革命促进社会的进步。阅读图片，回答下列问题。

（1） 图片一反映的是历史上哪一次著名的改革？这次改革对该国发展产生了哪些积极影响？


（2） 图片二在美国内战中林肯政府为扭转战局调动黑人奴隶的积极性，颁布了哪一法律文件？林肯的主要贡献有哪些？


（3） 根据图片三反映的是什么历史事件？该事件有什么积极影响？


24．改革是一个国家发展的不竭动力，早在19世纪60﹣90年代，俄国、日本、中国都进行了改革。让我们回忆所学知识，回答下列问题。
（1）请分别列举出19世纪60﹣90年代俄国、日本的重大改革事件。


（2）俄国和日本改革的相同点有哪些？（至少三点）


（3）这一时期的改革，俄国和日本取得了成功，中国的戊戌变法却失败了，中国改革失败的原因有哪些？说说你从这一时期中外改革的不同结果中得到了哪些启示？



参考答案
一．选择题
1－5． BDDBA 6－10． ACDAB 11－15． BBDCB 16－20． BCDBB
二．解答题
21．
（1）英国的殖民统治严重阻碍北美资本主义的发展。美国独立战争既是一场民族解放战争，又是一次资产阶级革命。
（2）美国独立战争、法国大革命。玻利瓦尔。
（3）印度民族大起义是全民反英斗争，上至封建王公贵族，下至农民、手工业者都参与了这场斗争。拒绝在殖民政府和法院任职；拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；拒绝纳税。
（4）扎格鲁尔领导的埃及华夫脱运动：卡德纳斯领导的墨西哥改革；土耳其的凯末尔改革；等等。
22．
（1）彼得一世；亚历山大二世；是俄国历史上的一个重要转折点。推动俄国走上了发展资本主义的道路。（言之有理即可）
（2）实施明治维新。使日本摆脱了沦为半殖民地的命运，日本走上资本主义发展道路；日本强大后，很快走上对外侵略扩张的道路。
（3）汽车。电气时代。进化论。
（4）诺贝尔：发明了现代炸药，无烟炸药。（任何一个即可）
23．
（1）俄国1861年改革；废除了农奴制，使俄国走上资本主义发展道路。
（2）《解放黑奴隶宣言》；领导了南北战争，废除了黑人奴隶制，维护了国家统一。
（3）日本明治维新；日本摆脱了民族危机，走上了资本主义发展道路。
24．
（1）俄国：1861年农奴制改革；日本：1868年明治维新。
（2）相同点：①都是自上而下的资产阶级性质的改革。②都是具有资产阶级倾向的人发起的。③目的都是要富国强兵，巩固本国统治。④都主张引进先进的技术。⑤都通过改革走上了资本主义发展的道路。⑥都保留了大量的封建残余。
（3）中国失败的原因：封建顽固派势力过于强大；维新派势力弱小，无实权；资产阶级力量薄弱；封建制度根深蒂固；启示：坚持改革和对外开放，吸取精华，弃其糟粕；改革要符合本国国情，顺应历史潮流，要符合广大人民群众的根本利益。