2020版广东省普通高中学业水平考试物理专题复习课件专题一 运动的描述 匀变速直线运动规律37张PPT

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名称 2020版广东省普通高中学业水平考试物理专题复习课件专题一 运动的描述 匀变速直线运动规律37张PPT
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资源类型 教案
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科目 物理
更新时间 2019-12-10 22:51:20

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课件37张PPT。第一部分 专题复习与过关训练
专题一 运动的描述 匀变速直线运动规律基础梳理题组例练基础梳理考纲回扣一、参考系 质点
1.参考系
(1)定义:描述一个物体的运动时 称为参考系.
(2)参考系的选取
①参考系可以 选取,研究地球上物体的运动时,一般选取 为参考系.
②选择不同的参考系来观察同一个物体的运动,其结果一般会_______
______.用来做参考的物体任意地面有所不同2.质点
(1)定义:在某些情况下,可以忽略物体的大小和形状,突出“物体具有质量”这个要素,把它简化为一个有质量的点,这样的点称为质点.
(2)条件:一个物体能否看成质点是由 决定的.取决于物体的 对研究物理问题的影响是否可以忽略.
(3)质点不是真实存在的,是一种 的物理模型.
二、时刻和时间间隔 路程和位移 矢量和标量
1.时刻和时间
(1)时刻是指某一 ,时间是指两个时刻之间的 .
(2)我们平时所说的“时间”,有时指的是时刻,有时指的是时间间隔,要根据上下文认清它的含义.问题的性质大小和形状等因素理想化瞬间间隔2.路程和位移
(1)路程是物体运动轨迹的长度,只有大小没有方向,是 .2.路程和位移
(1)路程是物体运动轨迹的长度,只有大小没有方向,是 .
(2)位移是从 ,既有大小又有方向,是 .标量标量初位置到末位置的一条有向线段矢量3.矢量和标量
(1)矢量是 的物理量,如___________________
________________________等.
(2)标量是 的物理量,如_______________________
__________________________等.既有大小又有方向位移、速度、速度 变化量、加速度、力只有大小没有方向时间、质量、路程、速率、功、功率、动能、势能 三、速度与速率 加速度
1.平均速度
(1)定义: 与发生这段位移 的比值,是 ,方向与物体的 相同.
(2)公式: = .位移所用时间矢量位移方向2.瞬时速度
(1)瞬时速度是物体在某时刻前后 ,是运动物体在 或经过 的速度.
(2)瞬时速度是 ,方向是该时刻的 ,即物体在运动
.无穷短时间内的平均速度某一时刻某一位置矢量运动方向轨迹上该点的切线方向3.速率
(1)速率:瞬时速度的大小叫做速率,是 量.
(2)平均速率: 为平均速率.
4.加速度
(1)定义:速度的 与发生这一变化 的比值.路程与时间之比标变化量所用时间(3)方向:加速度是 ,方向与 的方向相同.
四、匀变速直线运动 运动图像 自由落体运动
1.匀变速直线运动
(1)特点:沿着一条直线,且 的运动.矢量速度变化量加速度不变(2)分类
①加速度a与速度v 时,物体做匀加速直线运动.
②加速度a与速度v 时,物体做匀减速直线运动.
(3)运动规律
①速度时间关系:v=v0+at反向同向2.运动图像匀速直 线运动匀加速直线运动静止匀速直线运动匀速直线运动匀减速直线运动速度相同3.自由落体运动
(1)运动性质: , g的匀加速直线运动.
(2)重力加速度:方向总是 ,地球上不同位置的重力加速度一般不同.
(3)运动规律
①速度公式:v=gt
②位移公式:h= gt2
4.伽利略对自由落体的研究方法
发现问题→提出假设→数学推理→实验验证→合理外推初速度为零加速度为重力加速度竖直向下考点一:描述运动的基本概念
1.下列关于运动的描述中,参考系的选取符合描述的是(  )
A.诗句“飞流直下三千尺”,是以飞流作为参考系的
B.“钱塘观潮时,观众只觉得潮水扑面而来”,是以潮水作为参考系的
C.“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,是以万重山作为参考系的
D.升国旗时,观察到国旗冉冉升起,观察者是以国旗作为参考系的题组例练对点突破C解析:“飞流直下三千尺”是以地面为参考系,A错误;潮水扑面而来是以观众为参考系,B错误;“轻舟已过万重山”是以山为参考系,C正确;国旗冉冉升起是以地面为参考系,D错误.2.在考察下列运动员的比赛成绩时,可将运动员看做质点的是(   )A解析:忽略马拉松运动员的大小和形状对确定运动员的成绩无影响,运动员可以视为质点,A正确;跳水、击剑、体操运动员的大小和形状对成绩判定有影响,不能忽略,故不能视为质点,B,C,D错误.3.学习了时间与时刻,蓝仔、红孩、紫珠和黑柱发表了如下一些说法,正确的是(   )
A.蓝仔说,下午2点上课,2点是我们上课的时刻
B.红孩说,下午2点上课,2点是我们上课的时间
C.紫珠说,下午2点上课,2点45分下课,上课的时刻是45分钟
D.黑柱说,2点45分下课,2点45分是我们下课的时间A解析:下午2点上课,2点45分下课,都是指一瞬间,是时刻,A正确,B,D错误;上课历时45分钟是指一段时间间隔,是时间,C错误.C名师点评路程和位移的区别与联系
(1)路程是标量,只有大小.位移是既有大小又有方向的矢量,描述位移时,切记要描述方向;如果只有大小而不知方向,则为“位移大小”.
(2)只有在单向直线运动中,位移大小才等于路程,其他情况中路程总大于位移大小.解析:力、加速度既有大小也有方向,是矢量;质量只有大小没有方向,是标量.考点二:矢量与标量 速度 加速度
5.关于力、质量和加速度三个物理量,下列表述正确的是(   )
A.力、质量和加速度都是矢量
B.力和质量是矢量,加速度是标量
C.力是矢量,质量和加速度是标量
D.力和加速度是矢量,质量是标量D解析:加速度是表示速度变化快慢的物理量,其大小与瞬时速度的大小无关,选项A,B,C错误,D正确.6.关于速度和加速度,以下说法中正确的是(   )
A.运动物体的速度特别大,其加速度也一定大
B.运动物体的速度非常小,其加速度也一定小
C.物体的速度很大,加速度不一定大,但不可能为零
D.物体的速度为零,但加速度可能很大D7.某同学在百米赛跑中,测得他在7 s末到达50 m处的瞬时速度为8 m/s, 12.5 s末到达终点的瞬时速度为10 m/s,则他在全程内的平均速度是(   )
A.6 m/s B.8 m/s
C.9 m/s D.10 m/sB8.足球以8 m/s的速度飞来,运动员把它以12 m/s的速度反向踢出,踢球时间为0.2 s,设球飞来的方向为正方向,则足球在这段时间内的加速度为(   )
A.-20 m/s2 B.20 m/s2
C.-100 m/s2 D.100 m/s2C名师点评加速度的理解
(1)加速度大表示速度变化快,但瞬时速度可大可小可为零.
(2)加速度的正负表示方向,为正表示与规定的正方向相同,为负表示与规定的正方向相反.
(3)加速度与速度同向时物体做加速直线运动,反向时做减速直线运动.解析:汽车的初速度方向与加速度方向相反,做匀减速直线运动,A,D错误,B正确;加速度大小为5 m/s2,汽车的速度每秒减少5 m/s,C错误.考点三:匀变速直线运动规律的应用
9.汽车以72 km/h的初速度做直线运动,加速度为-5 m/s2,下列说法中正确的是(   )
A.汽车做匀加速直线运动
B.汽车做匀减速直线运动
C.汽车的速度每秒增加5 m/s
D.汽车的速度保持不变B解析:两物体均做自由落体运动,加速度相同,D正确;从同一高度由静止释放后做自由落体运动,落地的时间、速度均相同,A,B错误;由于两物体质量不同,故落地时的动能不同,C错误.10.质量不同的两个物体从同一高度由静止释放后落到地面,不计空气阻力,下列说法中正确的是(   )
A.落地的时间不同
B.落地时的速度不同
C.落地时的动能相同
D.下落过程中物体的加速度相同D解析:设初速度方向为正方向,则初速度v0=2 m/s,加速度a=-1 m/s2, 1 s后的速度v=v0+at=[2+(-1)×1] m/s=1 m/s.11.一物体做匀减速直线运动,初速度为2 m/s,加速度大小为1 m/s2,则经1 s后,其末速度大小为(   )
A.3 m/s B.1 m/s
C.4 m/s D.2 m/sB12.一辆汽车做匀加速直线运动,4 s内速度由2 m/s增加到10 m/s,在这段时间内,下列说法正确的是(   )
A.汽车的加速度为4 m/s2
B.汽车的加速度为3 m/s2
C.汽车的位移为24 m
D.汽车的位移为40 mC 13.如图所示,一辆正以8 m/s的速度沿直线行驶的汽车,突然以1 m/s2的加速度加速行驶,则汽车行驶了18 m时的速度为(   )
A.8 m/s B.12 m/s
C.10 m/s D.14 m/sC B15.一客车正以20 m/s的速度在平直轨道上运行时,发现前面180 m处有一货车正以6 m/s的速度匀速同向行驶,客车立即合上制动器,做匀减速直的线运动,需经40 s 才能停止.
(1)求客车刹车加速度大小.
(2)问是否发生碰撞事故?通过计算加以说明.答案:(1)0.5 m/s2 (2)见解析名师点评匀变速直线运动问题的解题思路
(1)确定研究对象及研究过程.
(2)选取正方向.(矢量的正负值)
(3)根据已知量及未知量,选定公式列方程.
(4)统一单位,求解方程.
(5)验证结果,结合生活实际对结果讨论.解析:x-t图像的斜率表示速度,选项A表示物体静止,选项B表示物体做匀速直线运动;v-t图像的斜率表示加速度,选项C表示物体做匀速直线运动,选项D表示物体做匀加速直线运动.考点四:运动图像的理解与应用
16.下列“位移—时间图像”或“速度—时间图像”表示物体做匀加速直线运动的是(   )D解析:t=0时物体位于x=0处,t=2 s和t=3 s时物体均位于x=2 m 处,故0~2 s内和0~3 s内物体的位移均为 2 m,A正确,B错误;x-t图像的斜率表示速度,由图像知,0~2 s内物体做匀速直线运动,2~4 s内物体静止,C,D错误.17.如图是某物体运动的位移—时间图像,由图可知(   )
A.0~2 s内的位移是2 m
B.0~3 s内的位移是6 m
C.0~2 s内做匀加速直线运动
D.2~4 s内做匀速直线运动A 18.如图是一物体做直线运动的速度—时间图像,根据图像,下列说法正确的有(   )
A.0~1 s内的位移是0.5 m B.0~2 s内的位移是2 m
C.0~1 s内的加速度为零 D.1~2 s内的加速度大小为2 m/s2C 解析:x-t图像的斜率表示速度,可知甲的速度比乙的大,A正确,C错误;甲、乙均做匀速直线运动,加速度均为零,B错误;t0时刻前,x甲A.甲的速度比乙的大
B.甲的加速度比乙的大
C.t0时刻,甲和乙的速度相等
D.0~t0时间内,甲在乙的前面A 解析:小球在0~t1时间内位移随时间均匀变化,所以小球做匀速运动,t1~t2 时间内沿相反方向做匀速运动,故A正确,B错误;由图像可知,小球在t2时刻的位移为0,回到了出发点,速度不为零,故C,D错误.20.在光滑地面上将一小钢球水平弹出,小球碰到墙壁后沿原路径反向弹回,如图是小球运动的位移—时间图像,由此图像可知(   )
A.小球在0~t1时间内做匀速运动
B.小球在0~t2时间内做匀加速运动
C.小球在t2时刻速度为零
D.小球在t2时刻被墙壁反弹A 解析:0~t1时间内是过原点的倾斜直线,表示质点做初速度为零的匀加速直线运动,故A错误;t1~t2时间内平行时间轴的直线表示质点做匀速直线运动,故B错误;根据A,B分析,质点先做匀加速直线运动,然后做匀速直线运动,故C正确;整个过程速度均为正,表示运动方向没发生改变,故D错误.21.如图是质点做直线运动的v-t图像.关于该质点的运动,下列说法正确的是(   )
A.0~t1时间内质点做匀速运动
B.t1~t2时间内质点保持静止
C.质点先做匀加速运动再做匀速运动
D.t1时刻质点的运动方向改变C 解析:前4 s内,物体的速度一直为正,说明前4 s内物体一直向右运动,则4 s末物体没有回到原点,故A正确,B错误;根据速度图像与坐标轴围成面积表示位移,时间轴上方位移为正,时间轴下方位移为负,则知4 s末位移大于零,前8 s内物体的位移为零,故C错误;根据图像的斜率表示加速度,直线的斜率一定,可知前8 s内物体的加速度保持不变,故D错误.22.如图是物体做匀变速直线运动的v-t图像,设向右为速度正方向,关于物体的运动情况,下列说法中正确的是(   )
A.前4 s向右运动
B.在4 s末回到原点
C.4 s末位移为零
D.前8 s的加速度改变A 名师点评解决图像问题的基本方法
(1)先看清是位移—时间图像还是速度—时间图像.
(2)位移—时间图像中的点表示某时刻质点所在的位置,斜率表示质点的速度.
(3)速度—时间图像中的点表示某时刻质点的速度,斜率表示质点的加速度,图线与t轴围成的面积表示质点的位移.
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