14茂密的花 教案
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文档简介
《茂密的花》教学设计
教学目标：
通过观察、回忆、分析与交流，使学生初步了解有关花的知识及如何在画面上表现出茂密的花，培养学生的观察、分析、造型能力。
能初步表现出不同种花的特点，用前后遮挡的方法画出茂密的花。
通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣，激发学生热爱大自然，热爱生活的情感。
在合作交流的学习中，学会肯定自己和倾听他人的意见，体验合作的快乐。
教学重点：
花的美感及外形的不同特点和前后关系。
教学难点：
如何表现花的不同特点和前后遮挡关系。
教学准备：
教具：多媒体课件、范画、剪贴画等。
学具：勾线笔、彩笔、油画棒等。
教学过程：
激趣导入
小朋友们，春姑娘悄悄在来到了我们的身边，瞧！（课件）到处都是一片生机，小草绿了，百花也盛开了，真是五彩缤纷，形态万千，将我们的生活也装扮的更加绚丽多彩。
看到这些美丽的花，你就不想用用几个词语来赞美赞美它吗？
大家的词汇可真丰富啊！都表现出了自己对花的喜爱，那么，今天就让我们共同走进花的世界！（板书课题：茂密的花）
观察分析
请大家来回顾一下有关花的知识，一枝花主要是由哪几个部分组成的？
花瓣、花芯、花茎、花叶。
生活中我们见到的花和叶子都有哪些基本的形状呢？
椭圆形、圆形、三角形。
除了小朋友们说的这些最常见的基本形之外，还有心形、扇形、梯形、五角形等等，外形多样。花的颜色更是丰富多彩，鲜艳夺目。
（2）我们今天要画出这些茂密的花，那怎样更才能表现出茂密的样子呢？
老师这里有两幅画，同学们你能发现哪幅茂密吗？你是从哪里看出来的？
第二幅，因为数量多。
师小结：第一幅花少，显得特别稀疏，第二幅的花数量很多，大家看起来会感觉特别茂密。所以想要表现茂密，一定要数量多。（板书：数量多）
请我们再来看看这幅画，这两幅画中的花都很多，但你觉得哪幅更能表现出茂密的感觉？你又是从哪些地方观察出来的？
第一幅，因为有前有后，有高有低，有前后的遮挡。
师小结：第一幅画中因为花特别多，所以后面的花都被前面的花遮挡住了，而第二幅虽然花也很多，但画面中没有表现出前后遮挡。
因此，我们想要表现出茂密的花，仅仅数量多还是不够的，还要注意要有前后遮挡关系的表现才行。（板书：前后遮挡）
（3）教师示范画茂密的花
花的美丽无法用语言表达，老师也创作了一幅茂密的花，在这里希望能和大家共同分享给画的乐趣。（教师范画）
（4）学生用贴画的方法表现茂密的花
欣赏作品，启发想象：
中外绘画作品欣赏
学生作品欣赏
大胆想象，体验创作的快乐
欣赏了这么多漂亮的画，下面终于轮到小朋友大显身手了，我们也要用自己手中的画笔用前后遮挡的方法绘出心目中茂密的花。
听说同学们要画花，花仙子也特意飞来了，她想提醒一下小朋友们，怎样才能画一幅好的作品，让我们一起来读一读她的话吧！
花朵大，数量多②画面内容丰富，色彩鲜艳③注意前后的遮挡④用自己喜欢的表现方法。
花仙子的嘱咐一定要记住哦！下面请大家拿出自己的绘画工具开始自由作画。
学生实践，教师指导
指导学生在作画时进一步理解茂密的花②注意画面饱满③注意前后遮挡关系。
赏花评画，分享成功的喜悦
好了，同学们，在你们的笔下现在已经是繁花盛开了，请刚才各小组选出的代表到前面来展示自己的作品。
假如你是一只蝴蝶，你愿意飞到哪簇花丛中起舞？如果你是一只小蜜蜂，你愿意飞到哪朵花上采蜜？谁愿意来做这只小蝴蝶和小蜜蜂？
课后拓展，生活更更好
同学们，除了画画，课后大家还可以采用不同的材料来表现茂密的花，我们可以用剪贴、橡皮泥、还可以利用我们身边废旧的材料等做出茂密的花来，用它装点你的生活。
看，我们的教室现在已经变成了花的世界，老师希望同学们课余的时间能够走到户外去，用我们的眼睛去发现美，用我们的画笔表现美，用我们的行动来保护美！爱护花草，让鲜花常伴我们左右，让我们的世界变得更加绚丽多彩。
板书设计：
茂密的花
数量多
前后遮挡
教学目标：
通过观察、回忆、分析与交流，使学生初步了解有关花的知识及如何在画面上表现出茂密的花，培养学生的观察、分析、造型能力。
能初步表现出不同种花的特点，用前后遮挡的方法画出茂密的花。
通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣，激发学生热爱大自然，热爱生活的情感。
在合作交流的学习中，学会肯定自己和倾听他人的意见，体验合作的快乐。
教学重点：
花的美感及外形的不同特点和前后关系。
教学难点：
如何表现花的不同特点和前后遮挡关系。
教学准备：
教具：多媒体课件、范画、剪贴画等。
学具：勾线笔、彩笔、油画棒等。
教学过程：
激趣导入
小朋友们，春姑娘悄悄在来到了我们的身边，瞧！（课件）到处都是一片生机，小草绿了，百花也盛开了，真是五彩缤纷，形态万千，将我们的生活也装扮的更加绚丽多彩。
看到这些美丽的花，你就不想用用几个词语来赞美赞美它吗？
大家的词汇可真丰富啊！都表现出了自己对花的喜爱，那么，今天就让我们共同走进花的世界！（板书课题：茂密的花）
观察分析
请大家来回顾一下有关花的知识，一枝花主要是由哪几个部分组成的？
花瓣、花芯、花茎、花叶。
生活中我们见到的花和叶子都有哪些基本的形状呢？
椭圆形、圆形、三角形。
除了小朋友们说的这些最常见的基本形之外，还有心形、扇形、梯形、五角形等等，外形多样。花的颜色更是丰富多彩，鲜艳夺目。
（2）我们今天要画出这些茂密的花，那怎样更才能表现出茂密的样子呢？
老师这里有两幅画，同学们你能发现哪幅茂密吗？你是从哪里看出来的？
第二幅，因为数量多。
师小结：第一幅花少，显得特别稀疏，第二幅的花数量很多，大家看起来会感觉特别茂密。所以想要表现茂密，一定要数量多。（板书：数量多）
请我们再来看看这幅画，这两幅画中的花都很多，但你觉得哪幅更能表现出茂密的感觉？你又是从哪些地方观察出来的？
第一幅，因为有前有后，有高有低，有前后的遮挡。
师小结：第一幅画中因为花特别多，所以后面的花都被前面的花遮挡住了，而第二幅虽然花也很多，但画面中没有表现出前后遮挡。
因此，我们想要表现出茂密的花，仅仅数量多还是不够的，还要注意要有前后遮挡关系的表现才行。（板书：前后遮挡）
（3）教师示范画茂密的花
花的美丽无法用语言表达，老师也创作了一幅茂密的花，在这里希望能和大家共同分享给画的乐趣。（教师范画）
（4）学生用贴画的方法表现茂密的花
欣赏作品，启发想象：
中外绘画作品欣赏
学生作品欣赏
大胆想象，体验创作的快乐
欣赏了这么多漂亮的画，下面终于轮到小朋友大显身手了，我们也要用自己手中的画笔用前后遮挡的方法绘出心目中茂密的花。
听说同学们要画花，花仙子也特意飞来了，她想提醒一下小朋友们，怎样才能画一幅好的作品，让我们一起来读一读她的话吧！
花朵大，数量多②画面内容丰富，色彩鲜艳③注意前后的遮挡④用自己喜欢的表现方法。
花仙子的嘱咐一定要记住哦！下面请大家拿出自己的绘画工具开始自由作画。
学生实践，教师指导
指导学生在作画时进一步理解茂密的花②注意画面饱满③注意前后遮挡关系。
赏花评画，分享成功的喜悦
好了，同学们，在你们的笔下现在已经是繁花盛开了，请刚才各小组选出的代表到前面来展示自己的作品。
假如你是一只蝴蝶，你愿意飞到哪簇花丛中起舞？如果你是一只小蜜蜂，你愿意飞到哪朵花上采蜜？谁愿意来做这只小蝴蝶和小蜜蜂？
课后拓展，生活更更好
同学们，除了画画，课后大家还可以采用不同的材料来表现茂密的花，我们可以用剪贴、橡皮泥、还可以利用我们身边废旧的材料等做出茂密的花来，用它装点你的生活。
看，我们的教室现在已经变成了花的世界，老师希望同学们课余的时间能够走到户外去，用我们的眼睛去发现美，用我们的画笔表现美，用我们的行动来保护美！爱护花草，让鲜花常伴我们左右，让我们的世界变得更加绚丽多彩。
板书设计：
茂密的花
数量多
前后遮挡