人教版七年级地理上册课件第四章第一节人口和人种第2课时(共19张PPT)

文档属性

名称 人教版七年级地理上册课件第四章第一节人口和人种第2课时(共19张PPT)
格式 zip
文件大小 61.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2019-12-13 11:16:52

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文档简介

(共19张PPT)
世界人口调查交流会议
第一节 人口与人种

2

1

3
运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点
说出世界三大人种的特点,并在地图上指出三大人种的主要分布地区
举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响


交流目的

答对一题得一分
分数计入个人成绩,也计入团队成绩。组长负责记录本组积分,个人负责记录本人积分。
会议结束,评选“优秀团队”和“优秀个人”,颁发奖品。



共同约定



































会议议程
世界人口的增长
世界人口的分布
人口问题
不同的人种




P.K
人多好!
人少好!
人口问题
第三次会议


①1.视频中提到,人口增长过慢带来什么问题?
②俄罗斯采取了哪些人口政策?
人口老龄化
社会养老负担重
鼓励生育


1.人口增长过慢
③图中漫画反映了什么问题?
劳动力短缺


1.人口增长过慢
国防兵源不足

③根据图片的提示,你能想到其他什么问题?
①图片反映了人口增长过快会带来什么问题?
就业困难


2.人口增长过快
饥饿贫穷
住房拥挤
交通堵塞
城市垃圾增多

环境恶化、资源短缺


2.人口增长过快
人口问题

人口过多
增长过快
人口过少
出现负增长

控制生育政策
中国、印度

鼓励生育政策
法国、德国等欧洲国家
采取什么对策?

不同国家针对本国人口特点制定不同的人口政策是国家发展的前提
P.K
人多好!
人少好!
人口
增长
社会经济
环境资源

相适应
相协调


调查报告三
三、人口问题
1.人口过少
出现负增长
2.人口过多
增长过快


资源短缺:耕地减少,淡水、粮食短缺等
环境恶化:森林、草原面积减少,水土流失,土地沙化等
社会经济条件不易改善:医疗卫生、教育、交通、就业、住房等问题
人口老龄化
社会养老负担重
劳动力短缺
国防兵源不足
3.解决措施:人口增长要与资源、环境相适应,与社会经济发展相协调

不同的人种
第四次会议


伊丽莎白二世
联合国前秘书长安南
根据肤色、头发、面部特征等可将人类划分成三个主要人种:黄种人、白种人、黑种人。


1.三大人种的体貌特征
肤色 头发 面部 体毛
白种人
黑种人
黄种人
色浅
黑色
浅黄色
棕黑色
波状
卷曲
黑直
鼻子高
嘴唇薄
嘴唇厚
扁平


中等
印第安人
因纽特人
印度人


他们属于哪个人种?
黄种人
黄种人
白种人


2.三大人种的分布
图4.7 世界人种的分布
①读图,同一人种在世界上的分布具有什么特点?
大范围集中,小范围零星
②非洲北部、亚洲西部和印度北部主要分布着什么人种?

白色人种


2.三大人种的分布
图4.7 世界人种的分布
③除亚洲以外,还有哪几个洲黄种人较多?

美洲
④把三大人种的主要分布地区填入下表
人 种 主 要 分 布 地 区
白种人
黄种人
黑种人
欧洲、北美洲、大洋洲、非洲北部、北美洲东岸地区
亚洲东部、北美洲北部、南美洲的西北部地区
非洲、大洋洲西北部地区


讨论
①黑色人种主要分布在非洲,为什么在美洲也有一定量的黑人分布呢?

从16世纪到19世纪中叶,有几千万欧洲白人移居美洲,他们大规模开拓殖民地,在美洲推行野蛮的奴隶制度,从非洲中部西部,用暴力把黑人贩卖到美洲。400多年,被贩卖的黑人估计有一亿人。(“三角贸易”)
②一些人把某个人种说成是“高等”或“低等” 的,并对“低等种族”的人加以歧视和压迫, 你赞成吗?

世界上所有人种都是平等的
  人种的区分只是身体外部特征的不同,没有优劣和高低贵贱之分,任何形式的种族歧视和压迫行为都是错误的,不少被白人称为劣等的人种也做出了伟大的成就。
爱因斯坦
博尔特
你知道他们分别属于哪个人种吗?
你了解他们有哪些成就吗?
钱学森


调查报告四
四、不同人种
1.划分依据:
按照体质、体貌特征
2.分布
①黄种人:

②白种人:

③黑种人:
原分布于亚洲中东部,现主要分布在亚洲、北美洲、南美洲(印第安人、因纽特人)
原分布于欧洲,现在是人数最多、分布最广泛的人种(阿拉伯人)
原分布于非洲,现主要分布在非洲、北美洲、南美洲和大洋洲