冀教版小学四年级数学上册 第4章 线和角 单元测试题1（有答案）
文档属性
| 名称 | 冀教版小学四年级数学上册 第4章 线和角 单元测试题1（有答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 128.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-10 22:22:56 | ||
图片预览
文档简介
冀教版小学四年级数学上册 第4章 线和角 单元测试题
一．选择题（共10小题）
1．画角的第一步是画（ ）
A．一条直线 B．一条线段 C．一条射线
2．如果把一条长10厘米的线段向两端各延长10000米，得到的是一条（ ）
A．线段 B．射线 C．直线
3．一共有几个直角，几个锐角（ ）
A．2个直角，2个锐角 B．1个直角，2个锐角
C．3个直角，2个锐角
4．下列说法中，正确的是（ ）
A．角的两边越长，这个角就越大
B．角的大小与角的方向有关
C．放大镜不能把角的度数放大
D．以上说法都不对
5．用三角板不能画出的角是（ ）度．
A．15 B．105 C．25 D．135
6．下面图形中，（ ）表示射线MN．
A． B．
C． D．
7．两点之间所有连线中（ ）最短．
A．曲线 B．折线 C．线段 D．垂线
8．时针和分针成平角的是整（ ）时．
A．3 B．6 C．9
9．下面说法正确的是（ ）
A．直线比射线长，线段最短
B．一个15°的角，我们用3倍放大镜去观察，它就成了45°
C．964÷18，把18看作20来试商，这时初商会偏小
10．角的两边分别是两条（ ）
A．直线 B．射线 C．线段
二．填空题（共8小题）
11．看图写出用量角器画角的步骤．（以画60°的角为例）
（1）画一条 ，使量角器的中心与射线的端点 ， 刻度线和射线重合．
（2）在量角器60°刻度线的地方点一个 ．
（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条 ，就得到了60°的角．
12．线段有 个端点，把线段的两端无限延长，就得到一条 ．
13．10月1日8时20分学校举行了庆国庆活动那时钟面上的时针与分针组成的夹角是 度．
14．周角是 度的角，直角是 度的角；周角的一半是 角．
15．∠1+直角+35°＝平角，则∠1＝ °．
16．角的两条边是两条 线，角的大小和 没有关系．
17．下面图形中， 是直线； 是线段； 是锐角； 是平角； 是周角．
18．在同一平面内，两点之间可以画 条线段、经过两点可以画 条直线．角可以分成 角， 角， 角， 角， 角．
三．判断题（共5小题）
19．等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角． （判断对错）
20．12时30分，钟面上分针与时针所成的角是180度． （判断对错）
21．过一点能画无数条直线，过两点也能画无数条直线． （判断对错）
22．黑板上的直角比书上的直角大． （判断对错）
23．折扇打开就组成了一个角． （判断对错）
四．操作题（共2小题）
24．画一画．画出直线AC和射线BC．
25．先画一条长6厘米的线段，再画一条比它长7毫米的线段．
五．解答题（共2小题）
26．写出下面各角的名称．
27．用三角尺把下面的直角分成相等的三个角．
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．解：画角的第一步是画一条射线．
故选：C．
2．解：把一条长10厘米的线段向两端各延长10000米，得到的是一条线段；
故选：A．
3．解：，有1个直角，2个锐角；
故选：B．
4．解：A：角的大小与边的长短无关，只和两边的开叉的大小有关．所以一个角的两边越长，这个角就越大．是错误的；
B：角的大小与角的方向无关，本选项是错误的；
C：放大镜只能放大边的粗细、长度，不能把角的度数放大，本选项说法正确．
故选：C．
5．解：A、15°的角可由60°﹣45°＝15°拼成；
B、105°可以由45°和60°的角拼成；
C、25°的角不能拼成．
D、135°的角可以利用45°和90°的两个角拼成，
所以只有25°的角不能拼成．
故选：C．
6．解：根据射线的特点可得：
A、是线段，不符合题意；
B、不符合射线的定义，
C、表示射线NM，不符合题意；
D、表示射线MN，符合题意；
故选：D．
7．解：在两点之间的所有连线中，线段最短；
故选：C．
8．解：平角的两条边在一条战线上，6时整时，分针指着12，时针指着6，时针和分针正好在一条直线上．所以6时整，钟面上的分针和时针所夹的角是平角．
故选：B．
9．解：A、根据线段、射线和线段的含义：线段有限长，有两个端点；射线有一个端点，无限长；直线无端点，无限长，故原题说法错误；
B、因为角的大小和边长无关，更和放大无关，只和两条边张开的度数有关，所以用一块放大3倍的放大镜看一个15度的角，看到这个角仍是15度；
C、除数是两位数，用被除数的前两位与除数比较，被除数的前两位大于或等于除数，商是两位数，否则商是一位数；根据除数是两位数用接近整十数试商的方法，根据“四舍五入”法把除数看作是和它接近的整十数来试商，所以把18看成20来试商，除数变大了，商可能会偏小；
故选：C．
10．解：根据角的含义可知：角的两边是两条射线；
故选：B．
二．填空题（共8小题）
11．解：量角器画角（60°）的步骤：
（1）画一条 射线，使量角器的中心与射线的端点 重合，零刻度线和射线重合；
（2）在量角器60°刻度线的地方点一个点；
（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线，就得到了60°的角．
故答案为：（1）射线，重合，零；（2）点；（3）射线．
12．解：线段有两个端点；直线可以向两端无限延伸，它没有端点；
所以，把线段的两端无限延长，就得到一条直线．
故答案为：两；直线．
13．解：因为“4”至“8”的夹角为30°×4＝120°，时针偏离“8”的度数为30°×＝10°，
所以时针与分针的夹角应为120°+10°＝130°．
故答案为：130．
14．解：周角是360度的角，直角是90度的角；周角的一半是平角．
故答案为：360；90；平．
15．解：∠1＝180°﹣90°﹣35°＝55°．
故答案为：55．
16．解：角的两条边是两条 射线，角的大小和 边长没有关系；
故答案为：射，边长．
17．解：下面图形中，④是直线； ②是线段； ⑧是锐角； ⑦是平角； ⑨是周角．
故答案为：④，②，⑧，⑦，⑨．
18．解：在同一平面内，两点之间可以画 1条线段、经过两点可以画 1条直线．角可以分成 锐角，直角，钝角，平角，周角．
故答案为：1，1，锐，直，钝，平，周．
三．判断题（共5小题）
19．解：大于90°小于180°的角是钝角；等于90°的角是直角：
所以原题说法错误．
故答案为：×．
20．解：时针指向12和1的中间，分针指向6，
时针与分针之间的夹角为：
30°÷2+30°×5
＝15°+150°
＝165°；
所以原题说法错误；
故答案为：×．
21．解：过一点能画无数条直线，过两点只能画一条直线，所以本题说法错误；
故答案为：×．
22．解：因为所有的直角都相等，都等于90°
所以黑板上的直角和书上的直角一样大
所以题中说法不正确．
故答案为：×．
23．解：从一个顶点发出的两条射线所组成的图形是角，
所以折扇打开，有一个顶点，有两条边，所以就组成了一个角，说法正确．
故答案为：√．
四．操作题（共2小题）
24．解：画图如下：
25．解：
五．解答题（共2小题）
26．解：
27．解：根据题干分析可得：
一．选择题（共10小题）
1．画角的第一步是画（ ）
A．一条直线 B．一条线段 C．一条射线
2．如果把一条长10厘米的线段向两端各延长10000米，得到的是一条（ ）
A．线段 B．射线 C．直线
3．一共有几个直角，几个锐角（ ）
A．2个直角，2个锐角 B．1个直角，2个锐角
C．3个直角，2个锐角
4．下列说法中，正确的是（ ）
A．角的两边越长，这个角就越大
B．角的大小与角的方向有关
C．放大镜不能把角的度数放大
D．以上说法都不对
5．用三角板不能画出的角是（ ）度．
A．15 B．105 C．25 D．135
6．下面图形中，（ ）表示射线MN．
A． B．
C． D．
7．两点之间所有连线中（ ）最短．
A．曲线 B．折线 C．线段 D．垂线
8．时针和分针成平角的是整（ ）时．
A．3 B．6 C．9
9．下面说法正确的是（ ）
A．直线比射线长，线段最短
B．一个15°的角，我们用3倍放大镜去观察，它就成了45°
C．964÷18，把18看作20来试商，这时初商会偏小
10．角的两边分别是两条（ ）
A．直线 B．射线 C．线段
二．填空题（共8小题）
11．看图写出用量角器画角的步骤．（以画60°的角为例）
（1）画一条 ，使量角器的中心与射线的端点 ， 刻度线和射线重合．
（2）在量角器60°刻度线的地方点一个 ．
（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条 ，就得到了60°的角．
12．线段有 个端点，把线段的两端无限延长，就得到一条 ．
13．10月1日8时20分学校举行了庆国庆活动那时钟面上的时针与分针组成的夹角是 度．
14．周角是 度的角，直角是 度的角；周角的一半是 角．
15．∠1+直角+35°＝平角，则∠1＝ °．
16．角的两条边是两条 线，角的大小和 没有关系．
17．下面图形中， 是直线； 是线段； 是锐角； 是平角； 是周角．
18．在同一平面内，两点之间可以画 条线段、经过两点可以画 条直线．角可以分成 角， 角， 角， 角， 角．
三．判断题（共5小题）
19．等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角． （判断对错）
20．12时30分，钟面上分针与时针所成的角是180度． （判断对错）
21．过一点能画无数条直线，过两点也能画无数条直线． （判断对错）
22．黑板上的直角比书上的直角大． （判断对错）
23．折扇打开就组成了一个角． （判断对错）
四．操作题（共2小题）
24．画一画．画出直线AC和射线BC．
25．先画一条长6厘米的线段，再画一条比它长7毫米的线段．
五．解答题（共2小题）
26．写出下面各角的名称．
27．用三角尺把下面的直角分成相等的三个角．
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．解：画角的第一步是画一条射线．
故选：C．
2．解：把一条长10厘米的线段向两端各延长10000米，得到的是一条线段；
故选：A．
3．解：，有1个直角，2个锐角；
故选：B．
4．解：A：角的大小与边的长短无关，只和两边的开叉的大小有关．所以一个角的两边越长，这个角就越大．是错误的；
B：角的大小与角的方向无关，本选项是错误的；
C：放大镜只能放大边的粗细、长度，不能把角的度数放大，本选项说法正确．
故选：C．
5．解：A、15°的角可由60°﹣45°＝15°拼成；
B、105°可以由45°和60°的角拼成；
C、25°的角不能拼成．
D、135°的角可以利用45°和90°的两个角拼成，
所以只有25°的角不能拼成．
故选：C．
6．解：根据射线的特点可得：
A、是线段，不符合题意；
B、不符合射线的定义，
C、表示射线NM，不符合题意；
D、表示射线MN，符合题意；
故选：D．
7．解：在两点之间的所有连线中，线段最短；
故选：C．
8．解：平角的两条边在一条战线上，6时整时，分针指着12，时针指着6，时针和分针正好在一条直线上．所以6时整，钟面上的分针和时针所夹的角是平角．
故选：B．
9．解：A、根据线段、射线和线段的含义：线段有限长，有两个端点；射线有一个端点，无限长；直线无端点，无限长，故原题说法错误；
B、因为角的大小和边长无关，更和放大无关，只和两条边张开的度数有关，所以用一块放大3倍的放大镜看一个15度的角，看到这个角仍是15度；
C、除数是两位数，用被除数的前两位与除数比较，被除数的前两位大于或等于除数，商是两位数，否则商是一位数；根据除数是两位数用接近整十数试商的方法，根据“四舍五入”法把除数看作是和它接近的整十数来试商，所以把18看成20来试商，除数变大了，商可能会偏小；
故选：C．
10．解：根据角的含义可知：角的两边是两条射线；
故选：B．
二．填空题（共8小题）
11．解：量角器画角（60°）的步骤：
（1）画一条 射线，使量角器的中心与射线的端点 重合，零刻度线和射线重合；
（2）在量角器60°刻度线的地方点一个点；
（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线，就得到了60°的角．
故答案为：（1）射线，重合，零；（2）点；（3）射线．
12．解：线段有两个端点；直线可以向两端无限延伸，它没有端点；
所以，把线段的两端无限延长，就得到一条直线．
故答案为：两；直线．
13．解：因为“4”至“8”的夹角为30°×4＝120°，时针偏离“8”的度数为30°×＝10°，
所以时针与分针的夹角应为120°+10°＝130°．
故答案为：130．
14．解：周角是360度的角，直角是90度的角；周角的一半是平角．
故答案为：360；90；平．
15．解：∠1＝180°﹣90°﹣35°＝55°．
故答案为：55．
16．解：角的两条边是两条 射线，角的大小和 边长没有关系；
故答案为：射，边长．
17．解：下面图形中，④是直线； ②是线段； ⑧是锐角； ⑦是平角； ⑨是周角．
故答案为：④，②，⑧，⑦，⑨．
18．解：在同一平面内，两点之间可以画 1条线段、经过两点可以画 1条直线．角可以分成 锐角，直角，钝角，平角，周角．
故答案为：1，1，锐，直，钝，平，周．
三．判断题（共5小题）
19．解：大于90°小于180°的角是钝角；等于90°的角是直角：
所以原题说法错误．
故答案为：×．
20．解：时针指向12和1的中间，分针指向6，
时针与分针之间的夹角为：
30°÷2+30°×5
＝15°+150°
＝165°；
所以原题说法错误；
故答案为：×．
21．解：过一点能画无数条直线，过两点只能画一条直线，所以本题说法错误；
故答案为：×．
22．解：因为所有的直角都相等，都等于90°
所以黑板上的直角和书上的直角一样大
所以题中说法不正确．
故答案为：×．
23．解：从一个顶点发出的两条射线所组成的图形是角，
所以折扇打开，有一个顶点，有两条边，所以就组成了一个角，说法正确．
故答案为：√．
四．操作题（共2小题）
24．解：画图如下：
25．解：
五．解答题（共2小题）
26．解：
27．解：根据题干分析可得：