二年级上册数学试题-6.3《9的乘法口诀》分层训练 人教新课标(含答案）

《9的乘法口诀》分层训练
第1关 练速度
1.填一填。
（ ）九二十七 （ ）×（ ）＝（ ）
（ ）×（ ）＝（ ）
四九（ ） （ ）×（ ）＝（ ）
（ ）×（ ）＝（ ）
（ ） 7×9＝63
9×7＝63
2.蜜蜂该采哪朵花？连一连。
3.算一算。
4.看图列式计算。
（1）
一共有多少架玩具飞机？
□×□＝□（ ）
（2）
一共有多少个□？
□○□＝□（ ）
（3）
一共有多少颗珠子？
□○□＝□（ ）
5.刺猬兄弟俩运樱桃，弟弟每次运6个，运了9次。
（1）弟弟一共运了多少个樱桃？
（2）哥哥比弟弟少运9个。哥哥一共运了多少个樱桃？
第2关 练准确率
6.算一算，比一比。
5×9＋9＝
6×9＝
9×6＝
9×9－9＝
8×9＝
9×8＝
7.填一填，比一比。
2×□＝18
□×□＝81
8×□＝72
□×□＝27
□×4＝36
7×□＝63
□×□＝45
□×□＝54
8.（ ）里最大能填几？
9×（ ）＜73 8×（ ）＜57
6×（ ）＜45 9×（ ）＜40
70＞（ ）×9 54＞（ ）×9
65＞9×（ ） 18＞9×（ ）
9.买牛奶。
（1）1排牛奶有5盒，张老师买了5排，一共有多少盒？
（2）李老师买了5盒鲜牛奶，花了多少钱？
10.每相邻两棵树之间的距离是3米，从第一棵树到最后一棵树，一共长多少米？
11.在○里填上相同的数使它们的和等于图中的数。
12.在○里填上“＋”“－”或“×”。
3○3○3＝27 3○3○3＝12
3○3○3＝6 3○3○3＝3
13.找规律，填一填。
9×1＝10－1 9×2＝20－2
9×3＝30－□ 9×4＝40－□
9×5＝50－□ 9×6＝□－□
9×7＝□－□ 9×8＝□－□
9×9＝□－□
我发现：9与几相乘，积就等于。
第3关 练思维
14.乐乐用火柴棒按下图摆正方形，当摆完第9个正方形时，他一共用了多少根火柴棒？
15.哥哥有30张邮票，他给弟弟9张后，两人的邮票张数同样多，弟弟原来有几张邮票？
参考答案：
1.三 3×9＝27 9×3＝27 三十六 4×9＝36 9×4＝36
七九六十三
2.
3.56 40 64 32 48 24 63 45 72 36 54 27
4.（1）9×2＝18（架） （2）4×9＝36（个） （3）7×9＝63（颗）
5.（1）6×9＝54（个） （2）54－9＝45（个）
6.54 54 54 72 72 72
7.9 9 9 9 3 9 9 9 5 9 6 9
8.8 7 7 4 7 5 7 1
9.（1）5×5＝25（盒） （2）5×9＝45（元）
10.3×（10－1）＝27（米）
11.依次为3个8，4个9，5个7，6个9。
12.3×3×3＝27 3×3＋3＝12（或3＋3×3＝12）
3×3－3＝6 3＋3－3＝3（或3－3＋3＝3）
13.3 4 5 60 6 70 7 80 8 90 9 几十减几
14.3×9＋1＝28（根） 提示：摆1个正方形，要用火柴棒3×1＋1＝4（根）；摆2个正方形，要用火柴棒3×2＋1＝7（根）；摆3个正方形，要用火柴棒3×3＋1＝10（根）……以此推出，摆几个正方形，要用火柴棒的根数就是几个3加1。
15.9×2＝18（张） 30－18＝12（张） 提示：哥哥给弟弟9张后，两人邮票张数同样多，说明哥哥比弟弟多9×2＝18（张），从哥哥邮票张数里减去多的18张就是弟弟原有的邮票数。