二年级上册数学一课一练-5.2做家务
一、单选题
1.积是10的算式(???? )
A.?2+8?????????????????????????????????????????B.?2×5?????????????????????????????????????????C.?15-5
2.“2×3○6”,比较大小,在○里应填的符号是(?? )
A.?>?????????????????????????????????????????B.?<?????????????????????????????????????????C.?=?????????????????????????????????????????D.?+
3.2×9=18,乘法口诀是(?? )。
A.?二九十八???????????????????????????B.?二九得八???????????????????????????C.?九二十八???????????????????????????D.?二九一十
4.“2×3=12-(?? )”,在( )里应填的数是
A.?2???????????????????????????????????????????B.?6???????????????????????????????????????????C.?7???????????????????????????????????????????D.?8
二、判断题
5.一个乘数是3,另一个乘数是2,写成乘法算式是2×3=6。
6.2乘以8等于16
7.6×2=2+2+2+2+2+2。
三、填空题
8.2和7相乘得多少?
算式:________×________=________
9.△的个数是☆的2倍,在横线上画出△。
☆☆☆☆ ________
10.看图填空.
(1)母鸡有________只,公鸡的只数是母鸡的________倍
(2)________×________=________只
(3)公鸡有________只.
11.水果游戏.
(1)________
(2)________
四、计算题
12.小明有2个笔盒,每个笔盒里面有3只笔,小红有3个笔盒,每个笔盒有2只笔。请问小明和小红有的笔是否一样多?
五、解答题
13.画点图并计算
10×2
14.回忆2的乘法口诀,并将它们的积涂色.
六、应用题
15.我去买水果.
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】解:A.2+8=10,和是10,与原题不符;
B.2×5=10,积是10,与原题相符;
C.15-5=10,差是10,与原题不符.
故答案为:B.
【分析】首先求出三个算式的结果,再根据算式中运算符号确定哪个选项是正确的.
2.【答案】C
【解析】要先计算出左边算式的结果,再比较大小.
因为2×3=6, 6=6, 所以2×3=6, 选C.
3.【答案】 A
【解析】【解答】 2×9=18,乘法口诀是“二九十八”. 故答案为:A.
【分析】根据乘法算式“2×9=18”可知,两个因数分别是2和9,要求2和9的积,用乘法口诀“二九十八”,据此解答.
?
4.【答案】 B
【解析】
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】【解答】一个乘数是3,另一个乘数是2,写成乘法算式是2×3=6,原题说法正确. 故答案为:正确.
【分析】根据乘法各部分之间的关系可得:乘数×乘数=积,据此列式解答.
6.【答案】 正确
【解析】【解答】根据2--5的乘法口诀可知2×8=16,所以16这个答案正确
【分析】用2--5的乘法口诀计算,可得2×8=16是正确的
7.【答案】 正确
【解析】【解答】解:6×2=2+2+2+2+2+2,原题写法正确。 故答案为:正确。
【分析】6×2表示6个2的和,由此把乘法算式写成加法算式即可。
三、填空题
8.【答案】 2;7;14
【解析】2,7,14 或 7,2,14
9.【答案】 △△△△ △△△△
【解析】【解答】解:横线上是:△△△△ △△△△。故答案为:△△△△ △△△△。【分析】因为图中已经有4个☆,△的个数是☆的2倍,2×4=8,所以△是8个。
10.【答案】(1)2;2(2)2;2;4(3)4
【解析】
11.【答案】(1)2,5(2)2,14
【解析】
四、计算题
12.【答案】2×3=3×2=6 一样多答:一样多。
【解析】【解答】简单乘法运算的变化(可以看成行和列的变化)【分析】考察简单的乘法运算,实质为乘法符号左右两边交换数字,等式不变
五、解答题
13.【答案】 解:20
【解析】
14.【答案】解:
【解析】
六、应用题
15.【答案】 6元;4元
【解析】?