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资源详情
高中数学
人教B版(2019)
必修 第一册
第三章 函数
3.1函数的概念与性质
3.1.2 函数的单调性
(新教材) 高中数学人教B版必修第一册 3.1.2 函数的单调性(33张PPT+33张PPT课件+学案)
文档属性
名称
(新教材) 高中数学人教B版必修第一册 3.1.2 函数的单调性(33张PPT+33张PPT课件+学案)
格式
zip
文件大小
3.5MB
资源类型
教案
版本资源
人教B版(2019)
科目
数学
更新时间
2019-12-11 10:13:19
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文档简介
3.1.2 函数的单调性
第1课时 函数的单调性的定义与证明
学习目标 1.了解函数的单调区间、单调性等概念.2.会划分函数的单调区间,判断单调性.
3.会用定义证明函数的单调性.4.能通过变化率掌握函数递增(减)的充要条件.
知识点一 增函数与减函数的定义
一般地,设函数y=f(x)的定义域为D,且I?D.
(1)如果对任意x1,x2∈I,当x1
(2)如果对任意x1,x2∈I,当x1
f(x2),则称y=f(x)在I上是减函数(也称在I上单调递减).
思考 (1)所有的函数在定义域上都具有单调性吗?
(2)在增函数和减函数定义中,能否把“任意x1,x2∈M”改为“存在x1,x2∈M”?
答案 (1)不是 (2)不能
知识点二 函数的单调区间
如果函数y=f(x)在I上是增函数(或减函数),则称函数在I上具有单调性,当I为区间时,称I为函数的单调区间,也可分别称为单调递增区间或单调递减区间.
特别提醒:(1)函数单调性关注的是整个区间上的性质,单独一点不存在单调性问题,所以单调区间的端点若属于定义域,则该点处区间可开可闭,若区间端点不属于定义域则只能开.
(2)单调区间I?定义域D.
(3)遵循最简原则,单调区间应尽可能大.
知识点三 函数的平均变化率
1.一般地,若I是函数y=f(x)的定义域的子集,对任意x1,x2∈I且x1≠x2,记y1=f(x1),y2=f(x2),=,则:
(1)y=f(x)在I上是增函数的充要条件是>0在I上恒成立;
(2)y=f(x)在I上是减函数的充要条件是<0在I上恒成立.
2.一般地,当x1≠x2时,称=为函数y=f(x)在区间[x1,x2](x1<x2时)或[x2,x1](x1>x2时)上的平均变化率.
1.如果f(x)在区间[a,b]和(b,c]上都是增函数,则f(x)在区间[a,c]上是增函数.( × )
2.函数f(x)为R上的减函数,则f(-3)>f(3).( √ )
3.若函数y=f(x)在定义域上有f(1)
4.若函数y=f(x)在区间M上是增函数,则函数y=-f(x)在区间M上是减函数.( √ )
一、利用图像判断函数的单调性
例1 (1)如图是定义在区间[-5,5]上的函数y=f(x),根据图像说出函数的单调区间,以及在每一单调区间上,它是增函数还是减函数?
解 y=f(x)的单调区间有[-5,-2],[-2,1],[1,3],[3,5],其中y=f(x)在区间[-5,-2],[1,3]上是减函数,在区间[-2,1],[3,5]上是增函数.
(2)作出函数f(x)=的图像,并指出函数f(x)的单调区间.
解 f(x)=的图像如图所示,
由图可知,函数f(x)=的单调递减区间为(-∞,1]和(1,2],单调递增区间为[2,+∞).
反思感悟 (1)函数单调区间的两种求法
①图像法.即先画出图像,根据图像求单调区间.
②定义法.即先求出定义域,再利用定义法进行判断求解.
(2)函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质,单调区间是定义域的子集;当函数出现两个以上单调区间时,单调区间之间可用“,”分开,不能用“∪”,可以用“和”来表示;在单调区间D上函数要么是增函数,要么是减函数,不能二者兼有.
跟踪训练1 (1)函数y=的单调递减区间是________.
答案 (-∞,1),(1,+∞)
解析 y=的图像可由y=的图像向右平移一个单位得到,如图,
所以单调减区间是(-∞,1),(1,+∞).
(2)函数y=|x2-2x-3|的图像如图所示,试写出它的单调区间,并指出单调性.
解 y=|x2-2x-3|的单调区间有(-∞,-1],[-1,1],[1,3],[3,+∞),其中单调递减区间是(-∞,-1],[1,3];单调递增区间是[-1,1],[3,+∞).
二、函数单调性的判定与证明
例2 根据定义,研究函数f(x)=在x∈(-1,1)上的单调性.
解 当a=0时,f(x)=0,在(-1,1)上不具有单调性,
当a≠0时,设x1,x2为(-1,1)上的任意两个数,且x1
所以f(x1)-f(x2)=-
=
=
因为x1,x2∈(-1,1)且x1
所以x2-x1>0,x1-1<0,x2-1<0,
所以>0,
当a>0时,f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2),
所以f(x)在(-1,1)上单调递减,
当a<0时,f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)
所以f(x)在(-1,1)上单调递增.
综上,当a=0时,f(x)在(-1,1)上不具有单调性;
当a>0时,f(x)在(-1,1)上单调递减;
当a<0时,f(x)在(-1,1)上单调递增.
反思感悟 利用定义判断或证明函数单调性的步骤
跟踪训练2 求证:函数f(x)=在(0,+∞)上是减函数,在(-∞,0)上是增函数.
证明 对于任意的x1,x2∈(-∞,0),且x1
Δy=f(x1)-f(x2)=-==.
∵x1
0,x1+x2<0,xx>0.
∴=->0,
∴函数f(x)=在(-∞,0)上是增函数.
对于任意的x1,x2∈(0,+∞),且x1
Δy=f(x1)-f(x2)=.
∵0
0,x2+x1>0,xx>0.
∴=-<0.
∴函数f(x)=在(0,+∞)上是减函数.
三、单调性的应用
例3 (1)已知函数f(x)=x2+2(a-1)x+2在区间(-∞,4]上是减函数,则实数a的取值范围为________.
答案 (-∞,-3]
解析 f(x)=x2+2(a-1)x+2的开口方向向上,对称轴为x=1-a,
∵f(x)=x2+2(a-1)x+2在区间(-∞,4]上是减函数,∴4≤1-a,∴a≤-3,
∴a的取值范围是(-∞,-3].
(2)若函数y=f(x)的定义域为R,且为增函数,f(1-a)
答案
解析 因为y=f(x)的定义域为R,且为增函数,
f(1-a)
,
所以所求a的取值范围是.
延伸探究
在本例(2)中,若将定义域R改为(-1,1),其他条件不变,则a的取值范围又是什么?
解 由题意可知
解得0
因为f(x)在(-1,1)上是增函数,且f(1-a)
所以1-a<2a-1,即a>.②
由①②可知,
即所求a的取值范围是.
反思感悟 函数单调性的应用
(1)函数单调性定义的“双向性”:利用定义可以判断、证明函数的单调性,反过来,若已知函数的单调性可以确定函数中参数的取值范围.
(2)若一个函数在区间[a,b]上是单调的,则此函数在这一单调区间内的任意子集上也是单调的.
跟踪训练3 已知函数f(x)=x2-2ax-3在区间[1,2]上具有单调性,求实数a的取值范围.
解 函数f(x)=x2-2ax-3的图像开口向上,
对称轴为直线x=a,画出草图如图所示.
由图像可知函数在(-∞,a]和[a,+∞)上都具有单调性,
因此要使函数f(x)在区间[1,2]上具有单调性,只需a≤1或a≥2,
从而a的取值范围是(-∞,1]∪[2,+∞).
1.函数y=的减区间是( )
A.[0,+∞) B.(-∞,0]
C.(-∞,0),(0,+∞) D.(-∞,0)∪(0,+∞)
答案 C
2.函数f(x)在R上是减函数,则有( )
A.f(3)
C.f(3)>f(5) D.f(3)≥f(5)
答案 C
解析 因为函数f(x)在R上是减函数,3<5,所以f(3)>f(5).
3.函数y=|x+2|在区间[-3,0]上( )
A.递减 B.递增
C.先减后增 D.先增后减
答案 C
解析 因为y=|x+2|
=
作出y=|x+2|的图像,如图所示,
易知函数在[-3,-2]上为减函数,在[-2,0]上为增函数.
4.已知函数f(x)=x2+4上两点A,B,xA=1,xB=1.3,则直线AB的斜率为( )
A.2 B.2.3 C.2.09 D.2.1
答案 B
解析 f(1)=5,f(1.3)=5.69.
∴kAB===2.3,故选B.
5.已知函数f(x)为定义在区间[-1,1]上的增函数,则满足f(x)
答案
解析 由题设得解得-1≤x<.
1.知识清单:
(1)增函数、减函数的定义.
(2)函数的单调区间.
2.方法归纳:数形结合法.
3.常见误区:函数的单调区间误用并集.
1.如图是定义在区间[-5,5]上的函数y=f(x),则下列关于函数f(x)的说法错误的是( )
A.函数在区间[-5,-3]上单调递增
B.函数在区间[1,4]上单调递增
C.函数在区间[-3,1]∪[4,5]上单调递减
D.函数在区间[-5,5]上没有单调性
答案 C
解析 单调区间不能用“∪”连接.
2.下列函数中,在区间(0,2)上为增函数的是( )
A.y=3-x B.y=x2+1
C.y= D.y=-|x+1|
答案 B
解析 y=x2+1在(0,2)上是增函数.
3.若y=(2k-1)x+b是R上的减函数,则有( )
A.k> B.k>- C.k< D.k<-
答案 C
4.若函数f(x)在区间(-∞,+∞)上是减函数,则下列关系式一定成立的是( )
A.f(a)>f(2a) B.f(a2)
C.f(a2+a)
答案 D
解析 因为f(x)是区间(-∞,+∞)上的减函数,
且a2+1>a2,所以f(a2+1)
5.已知函数y=ax和y=-在(0,+∞)上都是减函数,则函数f(x)=bx+a在R上是( )
A.减函数且f(0)<0 B.增函数且f(0)<0
C.减函数且f(0)>0 D.增函数且f(0)>0
答案 A
解析 因为y=ax和y=-在(0,+∞)上都是减函数,
所以a<0,b<0,f(x)=bx+a为减函数且f(0)=a<0,故选A.
6.已知函数f(x)=则f(x)的单调递减区间是________.
答案 (-∞,1)
解析 当x≥1时,f(x)是增函数,当x<1时,f(x)是减函数,
所以f(x)的单调递减区间为(-∞,1).
7.如果二次函数f(x)=x2-(a-1)x+5在区间上是增函数,则实数a的取值范围为____.
答案 (-∞,2]
解析 因为二次函数f(x)=x2-(a-1)x+5的图像的对称轴为直线x=,又函数f(x)在区间上是增函数,所以≤,解得a≤2.
8.已知f(x)是定义在区间[-1,1]上的增函数,且f(x-2)
答案
解析 由题意,得解得1≤x<,
故满足条件的x的取值范围是.
9.已知函数f(x)=,证明:函数f(x)在(-1,+∞)上为减函数.
证明 任取x1,x2∈(-1,+∞),且x1
则f(x1)-f(x2)=-
=.
因为x2>x1>-1,
所以x2-x1>0,(x1+1)(x2+1)>0,
因此f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2),
所以f(x)在(-1,+∞)上为减函数.
10.画出函数y=-x2+2|x|+1的图像并写出函数的单调区间.
解 y=
即y=的图像如图所示,
单调增区间为(-∞,-1]和[0,1],单调减区间为(-1,0]和(1,+∞).
11.若函数f(x)在区间(a,b)上是增函数,在区间(b,c)上也是增函数,则函数f(x)在区间(a,b)∪(b,c)上( )
A.必是增函数 B.必是减函数
C.是增函数或减函数 D.无法确定单调性
答案 D
解析 函数在区间(a,b)∪(b,c)上无法确定单调性.如y=-在(0,+∞)上是增函数,在(-∞,0)上也是增函数,但在(-∞,0)∪(0,+∞)上并不具有单调性.
12.定义在R上的函数f(x),对任意x1,x2∈R(x1≠x2),有<0,则( )
A.f(3)
C.f(2)
答案 A
解析 对任意x1,x2∈R(x1≠x2),有<0,
则x2-x1与f(x2)-f(x1)异号,
则f(x)在R上是减函数.
又3>2>1,则f(3)
13.已知函数f(x)=若f(x)是R上的增函数,则实数a的取值范围为________.
答案 [4,8)
解 因为f(x)是R上的增函数,直线单调递增且要在抛物线下方,所以
解得4≤a<8.
14.函数f(x)=ax2+(a-3)x+1在(-1,+∞)上单调递减,则实数a的取值范围是________.
答案 [-3,0]
解析 ①a=0时,f(x)=-3x+1在R上单调递减,
∴a=0满足条件;
②a≠0时,f(x)=ax2+(a-3)x+1,
对称轴为x=-,∴解得-3≤a<0.
由①②得-3≤a≤0,故a的取值范围是[-3,0].
15.已知函数f(x)=若f(4-a)>f(a),则实数a的取值范围是( )
A.(-∞,2) B.(2,+∞)
C.(-∞,-2) D.(-2,+∞)
答案 A
解析 画出f(x)的图像(图略)可判断f(x)在R上单调递增,故f(4-a)>f(a)?4-a>a,解得a<2.
16.已知函数f(x)=x-+在(1,+∞)上是增函数,求实数a的取值范围.
解 设1
1.
因为函数f(x)在(1,+∞)上是增函数,
所以f(x1)-f(x2)=x1-+-
=(x1-x2)<0.
因为x1-x2<0,所以1+>0,即a>-x1x2.
因为1
1,
所以-x1x2<-1,所以a≥-1.
所以a的取值范围是[-1,+∞).
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同课章节目录
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1集合
1.2 常用逻辑用语
第二章 等式与不等式
2.1等式
2.2不等式
第三章 函数
3.1函数的概念与性质
3.2函数与方程、不等式之间的关系
3.3函数的应用(一)
3.4数学建模活动:决定苹果的最佳出售时间点
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