浙江省金华市江南中学2019-2020学年高二语文12月月考试卷含答案

绝密★启用前
金华市江南中学高二年级语文学科第十二月考试卷
注意：本试卷共7页，25题，满分150分，考试时间120分钟
一、选择题（本大题共17小题，每小题3分，共51分）
1．下列各组词语中加点的字，读音完全正确的一项是（ ）（3分）
A．强颜(qiáng) 缧绁(léi xiè) 长歌当哭(dàng) 殒身不恤(yǔn)
B．不惮(dàn) 玉醅（pēi）） 谂(shěn)知 猥以微贱（wěi）
C．渗漉(lù)　　 偃仰(yǎn) 呱呱坠地(guā) 茕茕独立(qióng)
B．栏楯(shǔn) 剌谬(là) 断壁颓垣(huān) 终鲜兄弟(xiǎn)
2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）（3分）
A．金榜题名 震撼 嗜好 伸冤
B．淡烟暮蔼 文身 谍血 厮守
C．珊珊来迟 萌孽 笑靥 俯瞰
B．桀骜不训 慰藉 寥落 气慨
3.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（ ）（3分）
A．随着国家推行国际标准化计量管理，制秤这一老行当已日薄西山，将要进入历史博物馆，成为老一辈人的记忆。
B．这座别墅，地处云雾缭绕的山间，看上去装修得十分豪华，但因为地点太偏僻，故而显得茕茕独立。
C．在第五场团体赛中，新稻子组合的一曲《高原女人歌》真是长歌当哭，催人泪下，唱出了高原女人善良的品格和艰辛的生活。
D．结成已有9年10个月的大型偶像组合Idoling日前宣布将在今年10月解散，为近10年的活动生涯画上句号，成员们劳燕分飞，各自寻找自己的事业方向。
4. 下列各句中没有语病的一项是(　　)（3分）
A．《国家宝藏》创新节目形式，形象展示文物瑰宝，让更多年轻人传承并了解中华优秀文化。
B．通过家训、家谱等载体，使传统伦理道德在家庭落地生根，内化为家庭成员的做人信条。
C．我国科学家历时近30年自主研制的Sabin株脊髓灰质炎灭活疫苗的成功投产，不仅提高了疫苗接种的安全性，也打破了发达国家对脊髓灰质炎灭活疫苗生产的垄断。
D．据中国互联网络信息中心发布统计数据显示，中国国家网络顶级域名“CN”注册保有量已达1636万，成为全球注册保有量最多的国家。
5．下列各句标点符号使用正确的一项是 （ ）（3分）
A．小生这一去，白夺一个状元，正是“青霄有路终须到，金榜无名誓不归。”
B．英国女作家罗琳所写的长篇系列小说：《哈里·波特与密室》和《哈里·波特与魔法石》，在世界上引起了轰动，创造了出版史上的神话。
C．暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪。眼面前茶饭怕不待要吃，恨塞满愁肠胃。“蜗角虚名，蝇头微利”，拆鸳鸯在两下里。
D．是什么打动了晋武帝？是李密对祖母的至孝的真情？是祖孙二人相依为命的困难处境？还是对晋武帝的“生当陨首，死当结草”的效忠保证？
6．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(　　)（3分）
《西厢记》中虽然崔莺莺人史皆实，______。______，_______，______。_______，_____。
①对莺莺却蓄意贬毁，甚至将其说成了淫秽的“祸水、尤物”
②元稹最终攀附高门，另寻新欢，对崔莺莺始乱终弃
③据考证，张生的原型正是《莺莺传》的作者元稹
④“还将旧来意，怜取眼前人”，正是秉性善良而追求自由幸福的崔莺莺对元稹的怨恨和讽刺
⑤但张生却是虚拟的文学形象
⑥但是，负心的元稹并没有羞愧反思，反而恼羞成怒，把自己与莺莺的这段恋情写成《莺莺传》，借风流才子张生之口为自己辩白
A．①④⑥②③⑤ B．⑤②④③⑥① C．③④⑥②①⑤ D．⑤③②④⑥①
7.下列对诗句所用修辞手法的判断,有误的一项是（??）（3分）?
A.函关归路千余里，一夕秋风白发生。???(夸张)?
B.残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。?? (对偶)?
C.经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程。???(比喻)?
D.扁舟一棹归何处？家在江南黄叶村。?? (设问)?
8．下列加点字解释全都正确的一项是(　　)（3分）
A．猥以微贱(卑微的) 室始洞然(才) 非臣陨首所能上报(报告)
B．至微至陋(极，最) 可以濯吾缨(洗) 是以区区不能废远(因为)
C．凡再变矣(第二次) 吾妻来归(回家) 其制稍异于前(规制，格局)
D．既无伯叔，终鲜兄弟(终于) 逮奉圣朝(到) 皇天后土，实所共鉴(明察)
9.下列句式不同于其他三项的是 ( ?)（3分）
A.文王拘而演《周易》 B.屈原既放
C.重为乡党所笑 D.今臣亡国贱俘，至微至陋。
10. 下列选项不正确的是（ ）（3分）
A．李密在向晋武帝上奏的《陈情表》中，既表达了对皇帝的感激之情，又申诉了终养祖母以尽孝道的决心。文章处处有根据，句句是实情，没有空洞之言，没有浮华之语，合情合理，感人之深。
B．元代杂剧盛行，体例一般为一本四折一楔子。关汉卿是元代杂剧的代表作家，与马致远、白朴、王实甫齐名，被称为“元曲四大家”。
C．归有光，明代散文大家，后人将他和唐顺之、茅坤等人称为“唐宋派”。《项脊轩志》借项脊轩之兴废，写与之相关的家庭琐事和人事变迁，表达了物在人亡、三世变迁的感慨以及对祖母、母亲和妻子的深切怀念。
D．《长亭送别》一折戏中，崔张二人面临分别，难舍难分，从他们临别叮嘱中，我们可以看出莺莺对张生的叮咛体贴，也可以看出她的忧郁担心，从而揭示了封建婚姻制度残害年轻人的思想。
11．[滚绣球]恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行，车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？
对上面的曲词赏析错误的一项是（ ）（3分）
A．以途中的景物为线索抒情写意，从不同侧面展示主人公复杂的内心世界。
B．柳丝虽长，却难系住远行人的马，想使疏林挂住斜阳也是枉然，用客观事物衬托远行人去意已决，难以挽留。
C．张生骑马在前，因依恋而慢慢地走；莺莺坐车在后，因难舍而紧紧跟随。曲词真实、细腻地写出了人物内心的离别之苦。
D．莺莺因将与张生分别而消瘦。虽然高度夸张，却准确地写出了莺莺在感情折磨下身心交瘁的状况。
阅读下面的文言文，完成12～15题。
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟；门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮；茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署；本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻！
12．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　　)
A．臣以险衅，夙遭闵凶　凶：不幸
B．茕茕独立，形影相吊 吊：慰问
C．前太守臣逵察臣孝廉 察：察觉
D．寻蒙国恩，除臣洗马 除：拜官授职
13．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)(　　 )
A．而刘夙婴疾病，常在床蓐　而母立于兹
B．臣以供养无主 以先国家之急而后私仇也
C．欲苟顺私情，则告诉不许 此则岳阳楼之大观也
D．是臣尽节于陛下之日长 其制稍异于前
14．下列句子中，全都表现李密“孝”的一组是(3分)(　　)
①伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育　②母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远　③乌鸟私情，愿乞终养　④是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也　⑤愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年　⑥臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许
A．①③⑥ B．④⑤⑥ C．②③⑤ D．①②④
15．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(　　 )
A．文章开篇以凄楚的笔调写自己苦难身世以及祖孙二人相依为命的境况，为下文上表陈情，愿乞终养做了必要的铺垫。
B．第三段援引朝廷“以孝治天下”的施政纲领，感谢晋武帝对自己“过蒙拔擢，宠命优渥”的知遇之恩，旨在表达自己忠孝两全的意愿。
C．全文以“愿乞终养”“辞不赴命”为中心内容，以侍奉祖母的“孝”为主线，写得情真意切，委婉动人，不愧为古代散文的名篇。
D．文章多用四字句和骈偶句，读起来一气呵成，有助于强化文章的抒彩，使思想感情表达得更加充沛。
阅读下面的文字,完成16～17题。
宋诗不及唐诗的根本原因
钱钟书先生不太赞同“诗分唐宋”这种以时代划分诗歌的方法，他认为，“就诗论诗，正当本体裁以划时期，不必尽与朝政国事之治乱盛衰吻合”。钱先生当然也是承认中国诗歌是有唐诗、宋诗之分的，“唐诗多以丰神情韵擅长，宋诗多以筋骨思理见胜”。但是，他认为这种分法，“非仅朝代之别，乃体格性分之殊”。具体地说，“夫人禀性，各有偏至。发为声诗，高明者近唐，沈(沉)潜者近宋，有不期而然者”。
其实，这是一个两可的问题，就是说，两种说法都各有道理。对于关心社会、跟现实联系密切的诗人，他们的诗歌创作、诗歌风格必然烙上时代的印记；而对于那些不太关心社会、游离于现实之外的诗人而言，影响他们诗歌创作和诗歌风格的主要因素则是钱钟书先生所说的禀性。纵观文学史，那些艺术造诣精深、影响深远的诗人，多数是关注社会、跟现实有着密切联系的。因此，我认为，诗分唐宋的传统说法仍然是有道理的。
时代影响诗人及其创作，可以有各种途径。仅以唐宋而论，赵宋朝廷在政策上对士人相当优待：太祖赵匡胤在即位的第三年就秘密镌刻了一块誓言碑，告诫后来的继位者，要遵守三条立国方针，其中一条就是“不得杀士大夫及上书言事人”，使得士人的生命有了安全保障；宋代的科举选士制度也向士人敞开大门，使他们有比唐代士人更为广阔通畅的进身之路；对已经步入仕途者所提供的优越的物质生活条件，也是唐代士人所望尘莫及的——仕途较为顺利、最后官拜二品尚书的白居易，在诗歌中记录了自己不同时期的俸禄数额，满足之情溢于言表。宋人洪迈对此不以为然，仍然说白居易“立身廉清，家无余积”。
但是，宋代有一点是无法跟唐代相比的：唐代几乎没有任何言禁，文艺创作完全处于自由发挥状态。
这就是洪迈所说的“唐诗无讳避”：“唐人诗歌，其于先世及当时事，直辞咏寄，略无避隐。至宫禁嬖昵，非外间所应知者，皆反复极言，而上之人亦不以为罪。”
为此，洪迈列举了很多例子。如白居易《长恨歌》等讽喻诗、元稹《连昌宫词》，都围绕着唐明皇展开叙述、议论；杜甫更甚，《兵车行》《前出塞》《后出塞》、“三吏”、“三别”、《哀王孙》《悲陈陶》《哀江头》《丽人行》《观公孙大娘弟子舞剑器行》等，整篇都是这类内容。匪夷所思的是，所有这些唐朝诗人，没有一个曾经因此受到过任何来自朝廷和评论界的责难与惩罚，毫毛无损。
洪迈在列举了上述诗人、诗作之后，来了一句画龙点睛的结束语：“今之诗人不敢也。”宋代诗人之所以不敢，是因为不允许，朝廷不允许。不但宋代朝廷不允许，宋代以后的所有朝廷，没有一个是允许的。唐诗之不可企及，其根本原因或许正在这里！
16．下列能够作为“诗分唐宋的传统说法仍然是有道理的”的原因的一项是(　　)
A．唐诗多以丰神情韵擅长，宋诗多以筋骨思理见胜。
B．从整个文学史看，时代对诗人的创作及创作风格有着很重要的影响。
C．禀性影响着那些游离于现实之外的诗人的创作和风格。
D．唐代诗人禀性高明，宋代诗人禀性沉潜。
17．下列表述，不正确的一项是(　　)
A．钱钟书先生不赞同“诗分唐宋”这种以时代划分诗歌的方法，但承认中国诗歌是有唐诗、宋诗之分的。
B．文中说白居易、元稹、杜甫等人直辞咏寄，丝毫没有避隐，但他们都没有因此受到责难与惩罚。
C．文章引用文献资料，引用得当，充实了文章的内容，增加了文章的理辨性与说服力。
D．宋代诗人不敢写政治讽喻诗，说明宋代有着较为严格的言论限制，文艺创作并不自由。
二、填空题（本大题5分）
18.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每句1分)
（1）柳丝长玉骢难系， 。（《长亭送别》）
（2）青山隔送行，____________，淡烟暮霭相遮蔽。（《长亭送别》）
（3）安能以身之察察， ？（《渔父》）
（4）《诗》三百篇， 。 （《报任安书》）
（5）真的猛士， ，敢于正视淋漓的鲜血。（《记念刘和珍君》）
19.翻译下列句子。（8分）
（1）而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。（4分）
（2）比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎!”（4分）
三、阅读下面的语段，完成20～24题。（共26分）
经验之谈
[美]威廉·萨洛扬
麦立克要坐火车从佛勒斯诺去纽约旅行。临行前，他的舅舅嘉乐来看他，并告诉他一些关于旅行的经验。
“你上火车后，好好选一个位置坐下，不要东张西望。”嘉乐告诉他的外甥，“火车开动后，会有两个穿制服的男人顺甬道走来向你要车票，你不要理他们，他们是骗子。”
“我怎么认得出呢？”麦立克不解地问。
“你又不是小孩，会认得的。”嘉乐似乎有点埋怨。
“是的，舅舅。”麦立克点了点头说。
“火车走不到二十里，就会有一个和颜悦色的青年来到你跟前，敬你一支烟。你就说不会吸，那烟卷是上了麻药的。”
“是的，舅舅。”麦立克微微一怔，但照例点了点头。
“你到餐车去，半路上会有一个漂亮的年轻女子故意和你撞个满怀，差点儿一把抱住你。她一定左一个对不起，右一个很抱歉。你的自然的冲动一定会要跟她交朋友。但是，你要理智地走远些。那女子是个拆白。”
“是个什么？”麦立克似乎没有听清楚。
“是个婊子。”嘉乐提高声音说，“进去吃饭，点两个好吃的菜，要是餐车里人挤，要是有一个美貌的女子与你同桌，在你对面而坐，你别朝她看。要是她逗你说话，你就装成聋子。这是唯一的摆脱之道。”嘉乐认真地告诫他的外甥。
“是的，舅舅。”麦立克不禁有点惊讶，但还是点了点头。
“你从餐车回到座位去，经过吸烟间，那里有一张牌桌，玩牌的是三个中年人，手上全戴着看起来很值钱的戒指。他们会朝你点点头，其中有人请你加入，你就跟他们说，说——不——来——美——国——话。”
“是的，舅舅。”麦立克又点了点头。
“我在外边见识得多了，以上并非我胡说。就告诉你这些吧！”
“还有一件，”嘉乐好像又想起了什么，叮咛道，“晚上睡觉时，把钱从口袋里取出来放在鞋筒里，再把鞋放在枕头底下，别睡着了。”
“是的，舅舅，多谢您的指教！”麦立克向他的老舅舅深深地鞠了一躬。第二天，麦立克坐上了火车，横贯美洲向纽约而去。
那两个穿制服的人不是骗子，那个带麻药烟卷的青年没有来，那两个漂亮女子没碰上，吸烟间里也没有桌牌。第一晚麦立克把钱放在鞋筒里，把鞋放在枕头下，一夜未合眼。可是，到了第二晚他就全不理会那一套了。
第二天，他自己请一个年轻人吸烟，那人竟高兴地接受了。在餐车里，他故意坐在一位年轻女子的对面。吸烟间里，他发起了一桌扑克。火车离纽约还很远，麦立克已认识车上的许多旅客了，而旅客们也都认识他了。火车经过俄亥俄州时，麦立克与那个接受烟卷的青年，跟两个大学生组成一个四人合唱队，大唱了一阵子，获得了旅客们的好评。
那次旅行对麦立克来说是够快乐的了。
“我看得出，你一路没有出什么岔子，你依我的话做了没有？”一见面嘉乐就高兴地问麦立克。
“是的，舅舅！”麦立克还是那样地作了回答。
嘉乐脸带笑容，微微地转过身去，眼望远处自言自语地说：“我很快活，有人因我的经验而受益。”
20．嘉乐给麦立克提了几个重要的旅行经验？请简单概括。(4分)
21．品味文中两处画线句，简析它们分别反映出麦立克怎样的心理。(4分)
22．嘉乐舅舅是怎样的一个人？请简要概括。(6分)
23．为什么到了第二晚，麦立克就全不理会他舅舅的那一套了？(6分)
24．结合麦立克的旅行经历，写出你的几点成长感悟。(6分)
四、写作题（本大题60分）
25.阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
一条阅历丰富、处事沉稳的大鱼，正对涉世不深的小鱼语重心长地说：“别轻信朋友的话，凡事得用自己的脑袋去思考：世上哪会有味美价廉、又不需付出任何代价的东西？面对钓饵上的东西，最好别去接近它，因为它试图赚取的是你的整个生命。”?
【要求】选好角度，确定立意，题目自拟，不得脱离材料内容及含义的范围作文，明确文体，不得写成诗歌，不得抄袭、套作。
金华市江南中学高二年级语文学科第十二月考试卷答案
1.B （A.强颜—qiǎng;C.呱呱坠地—gū;断壁颓垣-yuán）
2.A (B.淡烟暮蔼-淡烟暮霭，谍血-喋血；C.珊珊来迟-姗姗来迟，萌孽-萌蘖；D.桀骜不训-桀骜不驯，气慨-气概)
3.A （B项，“茕茕独立”形容一个人无依无靠，孤苦伶仃，不能用于建筑物。C项，“长歌当哭”形容以放声歌咏代替哭泣，多指用诗文抒发胸中的悲愤。此处望文生义。D项，“劳燕分飞”用于情人、夫妻之间的分离，此处用错对象。）
4.C （A“传承并了解”语序不当，应为“了解并传承”；B成分残缺，删除“通过”或“使”；D句式杂糅，应删去“据”）
5.C （A项句号放双引号后面，B项去掉冒号，D项中间两个问号改成逗号）
6.D　根据语境，⑤承接上文“虽然”，表转折，接下来指出张生原型为元稹，也就是③；②句接③句，讲元稹的具体行为；④是说崔莺莺对元稹的态度；最后⑥①相连，讲元稹对崔莺莺的报复，选择D。
7.C （C项用了拟人的手法）
8. B　（A项，报，报答；C项，再，两次；归，旧时指女子出嫁；D项，终，又）
9.D （D项是判断句，其他三项是被动句）
10.B （元曲四大家是关汉卿、白朴、郑光祖、马致远）
11.B (“远行人去意已决，难以挽留”错)
12.C （“察”意为“察举”“举荐”）
13. B　（两个“以”都是介词，因为。A项，连词，表并列/通“尔”，代词，你的。C项，连词，表转折，但是/副词，表判断。D项，介词，向/介词，和）
14. C　①是晋治国之策；④语意不在孝；⑥是叙述自己两难的情状。
15. B　“旨在表达自己忠孝两全的意愿”错，应为旨在表达自己目前忠孝难以两全，先尽孝的意愿。
16. B　[A、C、D三项是钱钟书所主张的诗分唐宋“乃体格性分之殊”的观点。]
17．A　[“钱钟书先生不赞同”错，原文说的是“钱钟书先生不太赞同”。]
18、19题略
20. ①穿制服来查票的是骗子；②青年的烟卷里有麻药；③别理漂亮的女子；④别加入吸烟室里的牌局；⑤把钱藏好。（答对4点即可得四分）
解析　这道题考查考生筛选概括信息的能力。做这道题只要根据文章的思路找出嘉乐舅舅的经验之谈，再提取要点，用简洁的语言加以概括即可。
21．第一处，舅舅提醒麦立克穿制服查票的是骗子，涉世不深的麦立克相信了，这句回答体现了他对舅舅的信任。第二处，麦立克旅行归来，发现舅舅言过其实，这句回答是对舅舅善意提醒的回应，表现了麦立克的善良。（一点2分）
解析　这道题考查考生对文中重要语句的理解能力。这两处回答是一样的，但联系回答的情境，就容易看出麦立克的不同心理。第一处，他对舅舅的忠告十分不解，很难将穿制服查票的工作人员与狡猾的骗子联系起来，但舅舅毕竟见多识广，他还是选择相信舅舅。第二处，麦立克的旅途与舅舅说的大相径庭，但舅舅的出发点是好的，所以麦立克并没有让舅舅难堪，仍对舅舅表示感谢。
22．①嘉乐是个善良的人，提醒麦立克是善意的。②嘉乐是个保守封闭的人，因为有被骗的经历就提防所有陌生人，自我封闭。③嘉乐是个自以为是的人，与麦立克的经历一比便知嘉乐现在很少旅行，于是他的所谓经验之谈就愈发可笑。（一点2分，3点6分）
解析　这道题考查考生鉴赏文学作品的人物形象的能力。嘉乐是本文的主人公，可以根据他的言行举止概括出其形象。例如他的经验之谈貌似可信，但与事实大相径庭，但他依然一副经验丰富的派头，这不是自以为是吗？
23．①麦立克本来就对舅舅的经验之谈将信将疑，②第一天他发现舅舅的告诫都不符合实际情况，③第二天他不顾舅舅的劝告反而受欢迎。（一点2分）
解析　这道题考查考生筛选并整合文中信息的能力。麦立克不理会他舅舅的那一套也有一个过程，根据文章的思路把这个过程理出来就可以了。
24．①生活中不要怀疑一切，只要善待他人也会得到他人的信任；②社会在进步，我们也要与时俱进，用发展的眼光看待世界；③所谓经验要用实践去检验。(答出任意两点言之有理即可)
解析　这道题考查考生对作品进行个性化解读的能力。考生作答时，可从作品的主题或作者的创作动机等角度去解读，只要言之有理即可。
25.【解析】试题分析：本题是一道材料作文，作文材料是一则寓言故事，其中大鱼对小鱼说的话是写作立意的重点和关键：“别轻信朋友的话，凡事得用自己的脑袋去思考：世上哪会有味美价廉、又不需付出任何代价的东西？面对钓饵上的东西，最好别去接近它，因为它试图赚取的是你的整个生命。”写作时可以从这几句话中的任何一句中得出写作立意，也可以整体看这段话提取写作观点。?
（1）如“别轻信朋友的话，凡事得用自己的脑袋去思考”可立意为：要有明辨是非的能力；擦亮眼睛，才能明辨事物的真伪美丑；遇事要学会思考；不要轻信别人。?
（2）如“面对钓饵上的东西，最好别去接近它，因为它试图赚取的是你的整个生命”，其中“诱饵”象征生活中的一些诱惑，如物质、金钱、权利等；“因为它试图赚取的是你的整个生命”是为了诱惑付出的代价。所以这句话可立意为：大凡有理想的青年，决不会被物质和金钱所支配；一个人若贪图私利，追求享乐，那么他的灵魂定会被金钱所蛀蚀；警惕“一切向钱看”的诱惑，否则它会使你付出生命的代价；天下没有免费的午餐；?
（3）综合立意角度：面对诱惑，应该怎么做？参考立意：不做白日梦；脚踏实地，务实真干；为未来奋起直追；只有付出代价，才会得到成果；付出代价，才能有所成就；实现目标需付出辛勤的努力。?写作时，叙事也好，议论也好，只要与材料的思想内蕴相联系，均可奔赴笔底。?
如果用记叙的笔调写，可借助小小说、童话、寓言等形式讲述一个“拒绝诱惑、抵制腐蚀”的生活故事．让人在咀嚼回味中领悟人生的哲理。?
如果是生发议论，阐述道理，可从确立的命意角度展开论述，围绕中心论点，有理有据，深入浅出地阐述。立意角度要新颖，语言要有说服力。?




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