【解析版】河北省邯郸市六校2019-2020学年高一（上）期中历史试卷

邯郸市六校2019-2020学年高一（上）期中历史试卷
一.选择题（本大题共30小题，每小题2分，共计60分．在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1．（2分）孔子曰：“唐（尧）虞（舜）禅，夏后殷周继，其义一也。”那么“夏后殷周继”的王位传承（　　）
A．依据选举确定 B．限于血缘家族
C．是历史的倒退 D．均指定长子
2．（2分）下表为西周贵族使用乐器及观赏乐舞规模的相关规定。这种规定主要是强调（　　）
身份 使用乐器 乐舞的规模
天子 宫悬：悬挂的乐器四面排列 64人
诸侯 轩悬：悬挂的乐器三面排列 48人
卿，大夫 判悬：悬挂的乐器二面排列 32人
士 特悬：悬挂的乐器一面排列 16人

A．西周乐器发达 B．等级制度森严
C．皇权至高无上 D．贫富差距明显
3．（2分）秦统一以后，秦始皇先后采取了统一度量衡、统一货币、书同文、车同轨等一系列措施。这些措施主要（　　）
A．有利于秦朝赋税增加
B．巩固了秦王朝的长期统治
C．巩固了当时的分封制
D．有利于大一统局面的巩固
4．（2分）秦始皇在平定嫪毐（被封长信侯）反叛后，对权臣更加猜忌，意识到臣子有了封地之后，臣子就依据封地大肆招揽宾客，养成自己的势力，危害国家。与解决此类问题相关的是（　　）
A．在全国推行郡县制
B．规定皇位世袭，不可转让
C．建立三公九卿制度
D．规定皇权至上，不可逾越
5．（2分）《汉书》载：“武帝施主父之册，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟，不行黜陟，而藩国自析。”这说明推恩令（　　）
A．彻底消除了王国反抗 B．削弱了地方王国势力
C．以武力消灭王国势力 D．地方各郡县普遍推行
6．（2分）唐朝定制是中书省掌草拟诏令，门下省掌审议封驳，尚书省掌承旨执行。后唐太宗发现中书省、门下省长官颇多齟齬扯皮之事，于是在门下省下面设政事堂，形成统一的中央行政决策机制，集体商议并处理军国事务，由是鲜有败事。这说明当时政事堂的设立（　　）
A．扩大了封建君主的权力
B．缓和了各部门之间的矛盾
C．解决了君权与相权的矛盾
D．提高了中央政府的行政效率
7．（2分）《宋史?李沆传》中有关于李沆焚诏的记载。有人说：“今道皇威大如天，先人有知恐心寒。但见李沆焚手诏，便知分权非空言。”对此理解正确的是（　　）
A．宋朝皇帝的权力曾受制约
B．古代君主专制所言非实
C．宋代权臣当道，皇权旁落
D．古代中国曾实行三权分立
8．（2分）元代在地方设立行中书省，行中书省在自己的辖区内有一定的自主权，可及时处理一些棘手的事，减少了中书省的麻烦。这表明行中书省的设置（　　）
A．提高了地方的行政效率 B．促进了多民族国家统一
C．导致中央集权日益削弱 D．扩大了元朝的统治区域
9．（2分）明成祖时，内阁的职能是“参预机务”，而到崇祯帝时则强调其“职在调合”。此变化主要说明（　　）
A．内阁失去了法定地位 B．中枢体制得到了完善
C．内阁职权缺乏稳定性 D．君主权力受到了削弱
10．（2分）清朝初期，“凡军国重务不由内阁票发者，皆交议政王大臣会议”；然军机处设立，“议政之权遂微”。“议政之权遂微”反映出（　　）
A．中央官制的完善 B．政府机构的简化
C．国家政权的更替 D．君主专制的强化
11．（2分）据统计，清政府在鸦片战争中调集并先后投入战争的军队大约有10万人；而英军最初派出海陆军大约7000多人，后来最高达2万人。但在战役中，中国这种兵力上的优势却未能显现。这种结局主要说明（　　）
A．清政府夜郎自大 B．清政府战和不定
C．经济实力的差距 D．封建专制的腐朽
12．（2分）在天京城诸匠营和百工衙曾只为满足太平天国的需要而生产，产品直接分配给各单位，不经过市场进行交换，生产者除吃穿之外别无报酬。这反映了《天朝田亩制度》中的（　　）
A．“凡天下田，天下人同耕”的原则
B．“人人不受私，物物归上主”的原则
C．“天下男人皆兄弟，天下女子皆姊妹”的原则
D．“无处不均匀，无人不饱暖”的原则
13．（2分）清政府“设行省，改郡县”，使新疆地区的行政管理第一次真正接近内地的模式。清政府设新疆行省的主要目的是（　　）
A．促进新疆地区社会经济的发展
B．加强对新疆地区的控制
C．促进新疆地区行政管理近代化
D．平等对待新疆少数民族
14．（2分）在黄海海战中，“北洋水师如果主动出击，而且也懂得怎样寻找敌人并迫使其接受会战的话，就不会陷入这种不利局面”。材料意在说明，在黄海海战中（　　）
A．北洋水师战术失当 B．日本海军强于中国
C．北洋水师损失惨重 D．中国海军英勇抗敌
15．（2分）日方资料记载，《马关条约》签订后，日本派往台湾的兵力有两个师团和一个混成旅支队，但不到半年，日军在作战中就死亡了4800多人，伤病人员有2.7万多人，总计伤亡3.2万多人。这比日军在整个甲午战争中伤亡的人数还多将近一倍。这说明（　　）
A．台湾军民的反割台斗争取得了胜利
B．日本最终没能割占台湾
C．台湾军民给日本侵略者以沉重打击
D．清政府支持台湾人民的斗争
16．（2分）“由于帝国主义军舰在大沽口外示威，以及洋兵在天津租界登陆挑衅；六月十四日，义和团将城内教学焚毁……义和团趋势进入军械所，拿取洋枪弹药。从此，天津的部分拳民，开始使用新式枪械，保卫天津。”，这一描述表现了义和团的（　　）
A．反封建意识 B．盲目排外行为
C．反帝爱国精神 D．积极参政意识
17．（2分）下面是武昌起义后革命形势图，由此可推断（　　）

A．清朝统治土崩瓦解 B．革命重心向北转移
C．革命形势一片大好 D．革命党人实力强大
18．（2分）辛亥革命作为中国的资产阶级民主革命，虽然没有完成反帝反封建的根本任务，其成就远逊于西欧、北美的资产阶级革命，没有坚实的群众基础，但有一点是胜于包括英法在内的欧洲各国的。这一点是（　　）
A．铲除了封建帝制，实践了民主共和
B．开辟了独立发展资本主义的道路
C．颁布了资产阶级性质的《临时约法》
D．使资产阶级民主观念深入人心
19．（2分）史学家黎澍指出：“五四运动开辟了中国革命的新时代。”对此理解较为准确的是五四运动（　　）
A．改变了中国社会的性质
B．使中国走上社会主义革命道路
C．结束了中国的封建制度
D．开启了新民主主义革命的历程
20．（2分）1922年，孙中山公开承认：“俄国革命六年，其成绩即如此伟大；吾国革命十二年，成绩无甚可述”，“故十年来党务不能尽量发展，观之俄国，吾人殊有愧色!”。孙中山认为中国革命“无甚可述”的症结是（　　）
A．没能争取到有力的外援 B．革命时间太长而无效率
C．没有正确分析俄国革命 D．国民党内部缺乏组织性
21．（2分）解决农民问题不仅是共产党人进行民主革命的历史使命，国民党人也曾经和共产党一道积极开展农村动员工作，在广州、武汉等城市开设农民干部培训班，而且发表了一系列以农村、农民为题材的文章。这一状况应出现在（　　）
A．国民大革命时期 B．国共十年对峙时期
C．抗日战争时期 D．解放战争时期
22．（2分）在南京国民政府统治的前十年（1927～1937年），中国还存在着一种“另类”的乡村政权。这类政权虽然始终在农村，其来源却很“洋气”。这类政权应属于（　　）
A．北洋军阀政权 B．工农红色政权
C．南京汪伪政权 D．抗日民主政权
23．（2分）贝特兰在《华北前线》中说道：“中国的民族战争，它的最先的那些子弹，并不在满洲，或上海或华北前线，却在1936年12月12日铺满了雪的华清宫的外面发射了。不了解沈阳、西安和卢沟桥之间的偶然的关系，就会不了解远东社会里的真实动向。”作者意在说明（　　）
A．西安事变打响了武装反抗日本侵略的第一枪
B．卢沟桥等地的失陷直接导致西安事变的发生
C．西安事变与沈阳、卢沟桥事变没有必然联系
D．西安事变的发生是中日民族矛盾不断激化的结果
24．（2分）观察下面形势图，此图反映的是（　　）

A．长江以北获得解放 B．北平的和平解放
C．解放军的战略反攻 D．国民政府的覆灭
25．（2分）“成立民主联合政府，以便领导全国人民，以最快的速度肃清国民党反动派的残余力量，统一全中国，有系统地和有步骤地在全国范围内进行政治的、经济的、文化的和国防的建设工作。”制订上述任务的会议是（　　）
A．中共七大 B．一届人民政协
C．一届全国人大 D．中共八大
26．（2分）1949年《共同纲领》明确规定：“各少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治。”1954年民族区域自治制度明确载入宪法，此后历次《宪法》修改都坚持实行这一制度。1984年六届全国人大二次会议通过了《民族区域自治法》。这说明民族区域自治（　　）
A．有充分的法律保障 B．和谐了民族关系
C．促进了法制化建设 D．发展了民族经济
27．（2分）（美）科尔顿指出，“毛泽东担心革命的纯洁性会受到损害，于是……数以百万计的十多岁的学生和其他年轻人……批判资产阶级道路，抨击西方帝国主义的文化，粗暴地折磨和凌辱党政官员以及文化和教育方面的领导人”。材料中众多学生和年轻人的活动指（　　）
A．新政治协商会议的召开 B．人民代表大会的召开
C．“文化大革命”的开展 D．庆祝粉碎“四人帮”
28．（2分）寒冬过后冰雪消融，民主党派的委员们迎来了参政、议政的春天，重新担起历史与人民赋予的责任。促成这一变化的直接因素在于（　　）
A．“文化大革命”的结束
B．十一届三中全会的召开
C．改革开放不断深入
D．新领导集体的“拨乱反正”
29．（2分）如表反映的是我国1978～2008年制定和修改的法律的情况。表中数据变化说明我国（　　）
1978﹣1982年 1983﹣1992年 1993﹣2002年 2003﹣2008年
制定的法律（件） 22 70 98 32
修改的法律（件） 0 1 32 37

A．改革开放后法制建设落后
B．以往制定的法律不合时宜
C．法律体系在不断发展完善
D．法律体系逐步与国际接轨
30．（2分）2014年9月26日，中共中央总书记习近平在会见台湾和平统一团体联合会参访团时说：“1949年以来，两岸虽然尚未统一，但……两岸复归统一，是结束政治对立，不是领土和主权再造。”此观点主要强调（　　）
A．“一国两制”政策 B．“一个中国”原则
C．“和平统一”方针 D．国共平等协商精神
二.非选择题（本大题共3小题，第31题14分，第32题12分，第33题14分，共计40分）
31．（14分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 名义上这整个的帝国是“王土”，整个帝国里的人都是“王臣”，但事实上周王所直接统属的只是王畿之地。……王畿之外，周室先后至少封立了130个以上（确数不可考）的诸侯国，诸侯对王室的义务不过是出兵助王征伐，及救济畿内的灾患等而已。诸侯国的内政几乎完全自主。而王室开国初年的武威过去以后，诸侯对王室的义务也成了具文，尽不尽义务听凭诸侯的喜欢罢了。
﹣﹣摘编自张荫麟《中国史纲》
材料二 作为地方政府的郡县单位，它只是中央政府的派出机构，在政治、经济、军事方面几乎没有独立性，必须严格服从中央政府的统一命令。郡守也好，县令也罢，都只是朝廷派遣的命官，在辖区内只能依法依规行使行政管理权，如负责督促人民从事生产活动，收取皇粮国税，征发兵役和徭役，维护社会治安秩序，等等。按柳宗元的说法，官吏犯了罪可以罢免，有才干可以奖赏。早上任命的官吏，如果发现他不行正道，晚上就可以撤了他……
﹣﹣摘编自宋亚平《郡县制与封建专制主义的关系》
（1）材料一反映周代实行了什么政治制度？并根据材料一，分析这一制度下周代的政治特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析郡县制实施产生的影响。
32．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 新中国成立初期，从法律体系的构建来看，据统计，1949年9月～1954年8月，中央颁布的法律、法令、法规性文件达530件，初步形成了一个包括宪法、行政组织法、刑法、婚姻家庭法、经济法、劳动和社会福利法、科教文化法、军事法、民族法等众多法律在内的法律体系。地方立法虽无全面的详细统计数字，但从浙江、上海、内蒙古三地的立法情况也可见一斑。
﹣﹣摘编自杨火林《1949～1954年的中国政治体制》
材料二 1950年代初期以后，行政诉讼法制彻底地停顿和取消。行政诉讼法制的重生首先在涉外单行行政法中获得突破。1980年9月通过的《中外合资经营企业所得税法》等率先规定，外国组织或外国公民对中国税务机关的行政行为不服，或者对纳税行为不服的，可以向人民法院提起行政诉讼。此后，不断有法律、法规，甚至规章对行政相对人做出类似的诉权规定，行政诉讼案件范围不断扩展。
﹣﹣摘编自《中国行政诉讼法制百年变迁》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出新中国成立初期我国加强法制建设的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，分别分析行政诉讼法制彻底停顿和重生的原因。
33．（14分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 1837年再次科举落第之后，洪秀全完全崩溃了，精神陷入错乱，大病一场。他在病中朦胧地看见自己升到了天堂，看见天父上帝和他的兄长耶稣。天父上帝身穿黑色龙袍，长长的金须，更增添了他的威严。他指定洪秀全去铲除魔鬼，继承皇位。
材料二 孙中山等建立资产阶级民主共和国的尝试，被列宁称赞为对唤醒人民、争取自由和建立彻底民主的制度作出了许多贡献，“终于推翻了中世纪的旧制度和维护这个制度的政府，在中国建立了共和制度”。
材料三 自北京大学学生发生五四运动以来，一般爱国青年无不以革命新思想为将来革新事业之预备。于是蓬蓬勃勃，发抒言论。国内各界舆论，一致同倡。各种新出版物，为热心青年所举办者，纷纷应时而出。扬葩吐艳，各极其致，社会遂蒙绝大之影响。虽以顽劣之伪政府，犹且不敢撄其锋。此种新文化运动，在我国今日，诚思想界空前之大变动。推其原始，不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡，遂至舆论放大异彩，学潮弥漫全国，人皆激发天良，誓死为爱国之运动。倘能继续增高，其将来书效之伟大且久远者，可无疑也。吾党欲收革命之成功，必有赖于思想之变化，兵法“攻心”语曰“革心”，皆此之故。故此种新文化运动，实为最有价值之事。
﹣﹣孙中山《致海外国民党同志函》

（1）结合所学知识指出，材料一中“铲除魔鬼”的含义，并分析洪秀全这一认识形成的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析说明列宁对辛亥革命的评价。
（3）根据材料三，概述孙中山对新文化运动的评价。


2019-2020学年河北省邯郸市六校高一（上）期中历史试卷
参考答案与试题解析
一.选择题（本大题共30小题，每小题2分，共计60分．在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1．【分析】本题考查中国古代政治制度。主要考查中国古代政治制度的特点。
【解答】通过材料“夏后殷周继”结合所学知识可知，夏朝时期以血缘关系为基础世袭制取代禅让制，故B正确；
A不符合“继”的叙述，排除；
世袭制取代禅让制是历史的进步，排除C；
夏商时期继承方式未指定人物，排除D。
故选：B。
2．【分析】本题考查中国古代早期政治制度的特点。主要考查西周的等级制度。
【解答】通过材料信息可以看出，西周时期不同的等级身份使用不同的乐器和乐舞规模，这反映出西周时期等级制度森严，故B正确；
西周时期乐器发达不是材料叙述的主旨，排除A；
皇权至高无上是秦朝之后出现的，排除C；
材料信息不能反映出贫富差距，排除D。
故选：B。
3．【分析】本题考查秦始皇的历史功绩，结合秦朝统一措施的影响进行分析。
【解答】结合所学可知，秦朝统一后统一度量衡、统一货币、书同文、车同轨等一系列措施有利于经济与文化的统一，进而巩固大一统局面，故D项正确
A项，赋税收入与统一文化无关，排除。
B项，秦朝并未长久统治，排除。
C项，秦朝实行的是郡县制，排除。
故选：D。
4．【分析】本题考查秦朝的政治制度。主要考查郡县制的推行原因。
【解答】通过材料“臣子有了封地之后，臣子就依据封地大肆招揽宾客，养成自己的势力，危害国家”结合所学知识可知，秦朝推行郡县制取代分封制，故A正确；
BCD都与消除王侯割据无关，排除。
故选：A。
5．【分析】本题考查西汉加强中央集权的措施。关键信息有：，以封子弟，不行黜陟，而藩国自析。
【解答】结合所学知识可知，西汉颁布“推恩令”，逐渐削弱王国实力，加强中央集权。据此依据材料“使诸侯王得分户邑，以封子弟，不行黜陟，而藩国自析”可知B正确。
A说法绝对，排除。
“推恩令”并非“武力”，排除C。
D不合题干主旨，排除。
故选：B。
6．【分析】本题考查唐朝君主专制演进情况。关键信息有：于是在门下省下面设政事堂，形成统一的中央行政决策机制，集体商议并处理军国事务。
【解答】依据材料“后唐太宗发现中书省、门下省长官颇多齟齬扯皮之事，于是在门下省下面设政事堂，形成统一的中央行政决策机制，集体商议并处理军国事务，由是鲜有败事”等结合所学知识可知明当时政事堂的设立提高了中央政府的行政效率，故D正确。
AB不合题干主旨，排除。
明朝废除宰相解决了君权与相权的矛盾，故C正确。
故选：D。
7．【分析】本题考查宋朝君主专制演进情况。关键信息有“但见李沆焚手诏，便知分权非空言”。
【解答】题干“但见李沆焚手诏，便知分权非空言”等结合所学知识可知宋朝皇帝的权力曾受制约，故A正确。
古代君主专制是不断强化，故排除B。
宋朝君主专制也在不断加强，故排除C。
君主专制背景下，不存在三权分立，故排除D。
故选：A。
8．【分析】本题考查元朝的行省制度。主要考查行省的主要作用。
【解答】通过材料“行中书省在自己的辖区内有一定的自主权，可及时处理一些棘手的事，减少了中书省的麻烦。”这和所学知识我们可知，欣赏制作有利于提高地方的行政效律，故选A
材料信息未体现出多民族国家统一，排除B；
元朝行省制度加强了中央集权，故选C；
扩大了元朝的统治区域，不符合材料叙述的主旨，排除D。
故选：A。
9．【分析】本题考查明朝内阁制度，依据材料并联系教材可以得出那个职权缺乏稳定性。
【解答】A．内阁自成立以来一直不是法定行政机构，排除；
B．材料反映了内阁职能的变化，并未反映体制变化，排除；
C．材料反映内阁职能变化，说明内阁职权并未得到制度保障，皇帝能按照自己的意志改变内阁的职能，说明那个。职权的不稳定性，正确；
D．材料体现了内阁职权的不稳定性，并未体现君主权力削弱，排除。
故选：C。
10．【分析】本题考查清朝的军机处，依据材料并联系教材可以得出君主专制的强化。
【解答】A．清朝设立军机处，削弱议政王大臣会议的权力，并未体现中央官制的完善，排除；
B．清朝设立军机处，削弱议政王大臣会议的权力，并未体现政府机构的简化，排除；
C．清朝设立军机处，并非国家政权的更替，排除；
D．清朝设立军机处，标志着君主专制达到顶峰，正确。
故选：D。
11．【分析】本题考查鸦片战争，中国战败主要说明经济实力的差距。
【解答】A．鸦片战争中中国战败的主要原因并非清政府夜郎自大，排除；
B．鸦片战争中中国战败主要原因并非清政府战和不定，排除；
C．鸦片战争中中国战败，是由于综合国力的差距，英国工业革命后综合国力迅速提高，是鸦片战争胜利的主要原因，正确；
D．药片战争中国战败的主要原因并非统治腐朽，排除。
故选：C。
12．【分析】本题主要考查太平天国运动。学生要结合太平天国的纲领特征来分析。
【解答】A．材料反映的是太平天国运动绝对平均主义的产品分配方案。选项表达的是土地分配的原则。
B．选项反映的是太平天国的产品分配方案。符合材料的特点。
C．选项反映的是人人平等的原则。
D．反映的是理想社会的目标，不是产品的分配方案。
故选：B。
13．【分析】本题考查明清政治制度。主要考查清政府设立新疆先生的主要目的。
【解答】通过材料及所学知识可知，左宗棠收复新疆之后，为了加强对新疆地区的管理与控制，清政府在新疆设立行省，故B正确；
促进新疆地区社会经济发展不是其主要目的，排除A；
新疆地区行政管理近代化的说法不符合新疆行省的目的，排除C；
平等对待新疆少数民族的说法不符合封建社会的民族政策，排除D。
故选：B。
14．【分析】本题主要考查甲午战争。要求学生结合甲午战争的过程特征来分析。
【解答】A．从材料可以看出题干认为，如果北洋水师主动出击，就不会陷入不利的局面。意思是强调北洋水师在甲午战争中战术失当。
B．材料看不出日本海军比中国强。
C．材料没有体现出北洋水师损失惨重，只强调不利局面。
D．材料没有体现出中国海军的英勇抗敌。
故选：A。
15．【分析】本题主要考查甲午战争。要求学生结合甲午战争的结果和影响来分析。
【解答】A．台湾人民反割台斗争最终失败了。
B．日本最终占领了台湾。
C．从材料可以看出日本在占领台湾过程中付出了惨重的代价。台湾军民给日本侵略者沉重的打击。
D．材料没有体现出清政府对台湾人民斗争的支持。
故选：C。
16．【分析】本题考查义和团运动。需要掌握义和团运动的特点。解题的关键是对“义和团将城内教学焚毁……义和团趋势进入军械所，拿取洋枪弹药。从此，天津的部分拳民，开始使用新式枪械，保卫天津”的分析理解。
【解答】依据材料“义和团将城内教学焚毁……义和团趋势进入军械所，拿取洋枪弹药。从此，天津的部分拳民，开始使用新式枪械，保卫天津”可以看出义和团的反帝斗争，体现了其反帝的爱国精神，故C项正确。
义和团不反封建，故A项错误。
BD三项均在材料没有体现，排除。
故选：C。
17．【分析】本题考查辛亥革命的相关知识。结合所学知识对图片信息进行正确解读是解决问题的关键。
【解答】题干图片信息显示，中国武昌起义后不久，全国众多省份宣布脱离清廷宣布独立，说明清朝统治土崩瓦解。
B题干不能体现，排除。
宣布独立的省份大多具有投机的因素，C说法片面，排除。
国民党党人实力并不强大，排除D。
故选：A。
18．【分析】本题主要考查辛亥革命。要求学生结合辛亥革命的结果和影响以及性质特征来分析。
【解答】A．辛亥革命结束了中国2000多年的君主专制，而英国保留了君主制度，这一点超过了英国革命。
B．辛亥革命以后中国依然是半殖民地半封建社会。列强和本国封建势力控制了中国。没有出现独立发展资本主义的环境。
C．辛亥革命通过了《临时约法》，而英国确立了《权利法案》，这一点是相似的。
D．辛亥革命建立了中华民国，但广大群众对于西方的政治理念绝大部分不理解。所以民主观念深入人心表述太绝对。
故选：A。
19．【分析】本题考查五四运动，解题的关键是“五四运动开辟了中国革命的新时代”。
【解答】结合所学知识，五四运动是中国新民主主义革命的开端，故D正确；
ABC均不符合题意，排除。
故选：D。
20．【分析】本题考查孙中山的民主思想，根据题干“十年来党务不能尽量发展，观之俄国，吾人殊有愧色”进行分析。
【解答】根据题干可知，孙中山认为俄国在布尔什维克党领导下取得革命胜利，因此中国国民党应进行改组，加强核心领导力，故D项正确。
A项，题干未涉及外援作用，排除。
B项，题干未强调革命时间对结果的影响，排除。
C项，题干分析正确认识了布尔什维克党对俄国革命的领导作用，排除。
故选：D。
21．【分析】本题以国共两党解决农民问题切入，考查了国民大革命，1923年中国共产党第三次全国代表大会上正式决定通孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。会上确定了合作方针：共产党员以个人身份加入国民党；同时保持共产党在政治、思想、组织上的独立性。帮助国民党改组成为工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级联盟的政党。
【解答】结合题意和所学知识可知，国共两党共同关注农民问题应是在两党合作时期，据此排除B、D两项；
在国共第一次合作时期，国共两党共同关注了农民问题，故答案选A项；
C项不符合材料信息“在广州、武汉等城市开设农民干部培训班，而且发表了一系列以农村、农民为题材的文章。”，故排除C。
故选：A。
22．【分析】本题以“另类”的乡村政权切入，考查了国共的十年对峙，1931年冬，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开。会议宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府，定都瑞金，毛泽东当选为临时中央政府主席。
【解答】在南京国民政府统治的前十年，中国还存在一种“另类”的乡村政权，这就是中国共产党建立的红色苏维埃政权。中国的苏维埃政权虽然始终在农村，来源却很洋气，是直接从苏俄引进的。苏维埃是俄文CoBeτ（英文Soviet）的音译，意思是代表会议，是十月革命后苏俄的政权组织形式。所以B符合题意。
故选：B。
23．【分析】本题主要考查抗日战争。要求学生结合抗日战争的过程特征来分析。
【解答】A．西安事变主要是要逼迫蒋介石抗日，没有真正的进行武装抗日。
B．卢沟桥事是在1937年，西安事变是在1936年。
C．西安事变是在日本侵略不断加深的情况之下，中国人民要求抗战的表现，材料明显看出西安事变和沈阳卢沟桥事变有关系。
D．从材料可以看出，西安事变应该是在中日民族矛盾加深的情况之下，中国人民要求抗战而进行的政变，西安事变以后逐渐形成了以卢沟桥事变为标志的全民族抗战。
故选：D。
24．【分析】本题考查解放战争的进程。关键信息有：“大别山”“晋冀鲁豫解放军主力”。
【解答】结合所学知识可知，1947年6月，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力挺进大别山，揭开战略反攻的序幕，故C正确。
BC均出现在1949年，排除。
D出现在1949年4月，排除。
故选：C。
25．【分析】本题主要考查第一届政协会议。要求学生结合第一届政协会议的内容，特点和影响来分析。
【解答】A．中共七大是1945年召开的。当时不存在肃清国民党反动派这一说法。国共之间还是合作抗日的。
B．一届人民政协是1949年召开的，当时解放战争已经取得基本胜利。要为筹备新中国做准备。选项符合材料的意思。
C．一届全国人大是1954年。新中国在这之前早已成立。
D．中共八大是1956年。不符合材料的时间和内容特征。
故选：B。
26．【分析】本题考查民族区域自治制度，解题的关键是“各少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治”“1954年民族区域自治制度明确载入宪法，此后历次《宪法》修改都坚持实行这一制度。1984年六届全国人大二次会议通过了《民族区域自治法》”。
【解答】“各少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治”“1954年民族区域自治制度明确载入宪法，此后历次《宪法》修改都坚持实行这一制度。1984年六届全国人大二次会议通过了《民族区域自治法》”说明民族区域自治有充分的法律保障，故A正确；
BCD材料未体现，排除。
故选：A。
27．【分析】本题主要考查文化大革命。要求学生结合文革时期的特征来进行分析。
【解答】A．新政治协商会议的召开主要涉及到的是筹备新中国，和材料无关。
B．人民代表大会的召开是在1954年，也和材料的内容没有关系。
C．从材料内容可以看出这应该是毛泽东利用青年学生来批判资本主义道路。这符合文革时期的特点。
D．四人帮被粉碎是文革结束的标志。毛泽东已经逝世了。
故选：C。
28．【分析】本题考查十一届三中全会，解题的关键是“民主党派的委员们迎来了参政、议政的春天，重新担起历史与人民赋予的责任”。
【解答】民主党派的委员们迎来了参政、议政的春天，其直接原因是十一届三中全会的召开，重新确立了“解放思想，实事求是”的指导方针，故B正确；
ACD材料未体现，排除。
故选：B。
29．【分析】本题考查现代民主与法制建设，根据题干中我国法律的数量进行分析。
【解答】从表格信息可以看出，1978～2002年我国制定的法律在不断增加，2003年年后减少，而修改的法律却在不断增加，这说明改革开放后因形势的发展，需要不断制宠和修改法律，故选C项；
从材料看，制定和修法律的数量在增加，故A项错误；
材料并不是在说明以往的法律不合时宜，B项错误；
D项根据材料无法得出，排除。
故选：C。
30．【分析】本题考查的是海峡两岸关系的发展，解答的关键信息是“两岸复归统一，是结束政治对立，不是领土和主权再造”
【解答】ACD材料中都没有体现，排除；
材料“两岸复归统一，是结束政治对立”体现了一个中国的原则，所以B符合题意。
故选：B。
二.非选择题（本大题共3小题，第31题14分，第32题12分，第33题14分，共计40分）
31．【分析】（1）本题考查西周的分封制。 主要考查西周分封制的特点。
（2）本题考查秦朝郡县制。主要考查郡县制的影响。
【解答】（1）第一小问是“周代的政治制度”，材料一强调“周王室先后至少封立了130个以上的诸侯国”，结合所学可知，这是周代的分封制。
第二小问是“周代政治制度的特点”，材料一指出“诸侯对王室的义务不过是出兵助王征伐”“诸侯国的内政几乎完全自主”，说明分封制下，诸侯的权力很大；“而王室开国初年的武威过去后，诸侯对于王室的义务也成了具文，尽不尽听凭诸侯的喜欢罢了”，说明随着周王室力量的下降，诸侯的“离心力”倾向加强，分裂割据的可能性增加。
（2）影响通过材料“必须严格服从中央政府的统一命令”“辖区内职能依法依规行使行政管理”结合所学知识概括回答即可。
故答案为：
（1）制度：分封制。
特点：分封制下诸侯的权力很大；隐藏着分裂割据的倾向。
（2）影响：官吏的产生方式由世袭制转为由皇帝任命；官僚政治取代了贵族政治；加强了中央对地方的管理；对方直接受命于中央，提高了行政效率。
32．【分析】本题主要考查的是现代民主与法制的建设，第1小问结合材料和新中国成立初期我国加强法制建设的原因进行分析即可，第2小问结合材料和改革开放后的民主法制建设进行分析即可。
【解答】（1）关于新中国成立初期的法制建设需要从旧有法制不健全、党和政府的重视及社会发展的需要等方面进行分析即可。
（2）停顿：结合所学知识可知，行政诉讼法停顿的原因需要从计划经济体制的确立及当时的外交政策进行分析即可，行政诉讼法重生的原因需要从对外开放的史实进行分析即可。
故答案为：
（1）旧有的法制体系不健全；党和政府的重视；社会发展的需要。
（2）停顿：三大改造后确立计划经济体制；对外政策采取一边倒。重生：对外开放的范围扩大；经济体制进行改革。
33．【分析】（1）本题考查了太平天国运动，太平天国运动兴起的背景有：阶级矛盾激化是根本原因，民族矛盾激化，自然灾害，受西方基督教的影响。
（2）本题考查了辛亥革命的评价，由于资产阶级的软弱性与妥协性，辛亥革命并没有完成反帝反封建的任务，中国半殖民地半封建的社会性质并没有得到根本改变。
（3）本题考查了新文化运动，弘扬了民主和科学思想，推动了中国自然科学的发展；动摇了封建思想的统治地位（最主要）；是一场全面的文化转型运动；为马克思主义传播奠定基础。
【解答】（1）根据材料一“1837年再次科举落第之后，洪秀全完全崩溃了，精神陷入错乱，大病一场。”并结合所学可知，“铲除魔鬼”的含义是指推翻清王朝的统治，随着列强的侵略，阶级矛盾激化，再加之自然灾害和受西方基督教的影响，洪秀全形成了这一认识。
（2）根据材料二“被列宁称赞为对唤醒人民、争取自由和建立彻底民主的制度作出了许多贡献”并结合所学可知，辛亥革命推翻了封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，但民主共和政府很快夭折，辛亥革命并没有完成反帝反封建的革命任务，中国的社会性质并未改变，因此列宁对辛亥革命的评价不全面。
（3）根据材料三“吾党欲收革命之成功，必有赖于思想之变化，兵法‘攻心’语曰‘革心’，皆此之故。故此种新文化运动，实为最有价值之事。”并结合所学可知，孙中山认识到民众思想解放的意义，而新文化运动促进了思想启蒙，为五四运动的爆发奠定了基础，对国民党革命思想的转变有很大价值。
故答案为：
（1）“铲除魔鬼”的含义是指推翻清王朝的统治，原因有：阶级矛盾激化是根本原因，民族矛盾激化，自然灾害，受西方基督教的影响。
（2）辛亥革命推翻了封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，但民主共和政府很快夭折，辛亥革命并没有完成反帝反封建的革命任务，中国的社会性质并未改变，因此列宁对辛亥革命的评价不全面。
（3）五四运动作为文化运动价值很大，五四运动推进了思想解放，认识到民众思想解放的意义，而新文化运动促进了思想启蒙，为五四运动的爆发奠定了基础，对国民党革命思想的转变有很大价值。