人教部编版九年级上册第六单元 资本主义制度的初步确立 单元测试（含答案）

人教部编2018版九年级上册第6单元 资本主义制度的初步确立 单元测试
测试时间45分钟 ，满分70分
一、选/择题（15小题，每小题2分，共30分）
1、如果把“议会对王权的胜利”、“历史上第一位总统的产生”、“攻占巴士底狱”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是（ ）
A．世界开始走向整体 B．新体制的创立
C．工业文明的浪潮 D．民族复兴新道路
2、英法美资产阶级革命的相同之处在于
①封建专制统治阻碍资本主义发展，导致革命爆发
②资产阶级在革命中起了领导作用
③革命都以暴力斗争方式进行
④革命后最终建立了资产阶级共和国
A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②③④
3、近代英国以《权利法案》为基础，逐渐形成了君主立宪制。《权利法案》的核心内容是（ ）
A.建立英国议会制度 B.以法律条文限制王权
C.废除一些贵族特权 D.决定英国建立共和国
4、某法律文件规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”；“除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法”。由此可知该文件（ ）
A．结束了英王的君主身份 B．受到了伏尔泰启蒙思想的影响
C．确立了议会高于王权的原则 D．保留了封建君主专制制度
5、1689年,英国议会制定并通过的法律文件规定:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”该法律文件是（ ）
A.《独立宣言》 B.《人权宣言》
C.《权利法案》 D.1787年《合众国宪法》
6、某同学利用右边的资料卡片进行研究性学习，研究的内容应是（ ）
A．美国独立战争爆发的必然性
B．美国独立战争爆发的直接原因
C．美国独立战争爆发的结果
D．美国独立战争爆发的影响
7、这个国家的出现，虽然只有240年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹．它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪．“这个国家”诞生的标志是（　　）
A．《独立宣言》的发表 B．英国被迫承认这个国家独立
C．1787 年宪法的制定 D．《人权宣言》的发表
8、张老师在复习课上与学生一起制作了一幅思维导图，该图反映的主题是（ ）
A．世界开始走向整体
B．新体制的创立
C．工业文明的浪潮
D．民族复兴的新道路
9、“第一条，…立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会．第二条，…行政权属于美利坚合众国总统．第三条，…司法权属于最高法院…”．这则材料选自（　　）
A．《独立宣言》 B．《解放黑人奴隶宣言》
C．《人权宣言》 D．美国1787年宪法
10、比较历史事件的异同有利于历史知识的掌握和理解。吴晓波对《独立宣言》和《人权宣言》共同点的归纳，正确的是（ ）
①都是早期资产阶级革命的纲领性文献 ②都主张人生而自由平等
③都对封建统治进行批评和否定 ④都推动了世界历史发展的进程
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11、“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。”这句话节选自某国资产阶级革命中颁布的一部法律文献，它是 （ ）
A．《独立宣言》 B．《人权宣言》
C．《法典》 D．《宅地法》
12、法国大革命期间，被囚禁狱中的国王路易十六曾感叹：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”这说明启蒙思想（ ）
A．点燃了革命火种 B． 巩固了封建统治
C．阻碍了社会进步 D． 传播了科学知识
13、《论革命（新编版）》深度剖析了法国大革命的原因及经过，既论述了法国大革命的开创性和决裂性，有论述了它的连续性，认为法国大革命是长期历史发展的必然结果，提出了许多独到的见解，表达了作者“以自由立国”的思想。法国大革命中颁布的重要文献是（ ）
A．《独立宣言》 B．《人权宣言》
C．《权利法案》 D．《解放黑人奴隶宣言》
14、合作探究是学习历史的有效方法之一。某班同学在学习法国大革命内容时，以分组的形式组织了一场“评价拿破仑对外战争”的讨论会，讨论的主要观点如图9。哪一组同学的观点较全面、辩证地评价了拿破仑的对外战争
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A.甲组 B.乙组 C.丙组 D.丁组
15、下列关于《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》共同点的说法不准确的是（ ）
A.都反对封建专制统治 B.都反映了资产阶级的要求
C.都具有历史的进步性 D.都有利于资本主义的发展
二、辨析改错（本大题共4小题。共8分。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正）
16. 重大事件的发生对历史的进程产生深远的影响。
【 】（1）发生在英国1688年的宫廷政变又称“光荣革命”，结束了英国君主立宪制。1689年颁布了《权利法案》，逐渐确立议会在国家政治生活中的最高地位。
改正：
【 】（2）启蒙运动是一场资产阶级的思想文化运动，这场运动开始于英国，波及欧洲其他国家。
改正：
【 】（3）1789年5月，路易十六被迫召开制宪议会，这次会议的召开，成为法国大革命的导火线。
改正：
【 】（4）1783年英美签署《巴黎和约》，标志着美国的诞生。
改正：
三、材料题（17题7分，18题11分，19题14分，共32分）
17、（7分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《世界通史》
材料二 美国革命是反对英国的“奴役压迫”的革命。在这个革命中，南方一些奴隶主感到奴隶制度与自由平等的原则格格不入，因而多方寻求废除奴隶制而又不致造成自己的经济破产的道路。但是他们终于没有找到这样一条两全其美的道路。
——摘自吴于廑、齐世荣《世界史》
回答：
（1）材料一中“新的、不同类型的国家”指的是什么？（2分）运用所学知识指出哪一文献为它的确立提供了法律保障？（1分）
（2）结合材料二和所学知识，运用一分为二的观点评价美国独立战争。（4分）
18、在过去的200多年里，美国以自己的方式主导和演绎着世界的历史。这里面，既有追求自由的坚韧，也有攫取利益的贪婪。阅读材料，回答下列问题。（11分）
材料一：在考察美国兴盛的原因时，我们可以把注意力首先放在美国的自然条件上。美国位于北美洲大陆的中部和南部，土地肥沃，可耕地占国土面积的90%。其中约占美国全部土地面积的1/2的中部大平原，不仅是美国的，也是世界上最富有的农业区。密西西比河及其支流由北向南流去，注入墨西哥湾，给农业以灌溉之利。丰富的矿产资源和纵横交错的河道更使这地区后来成为工业区。
材料二：右图为富兰克林设计的一副名为《团结或者死亡》的政治漫画。漫画上一条分节的蛇讽喻北美殖民地的不团结。富兰克林以“团结或者死亡”为标志，敦促殖民地人民团结起来，组织防御联盟以抗击外来侵略者。
材料三：1776年7月4日，英属北美的13个殖民地的代表签署了一份宣言，宣言中说：“一个民族解除他们同另一个民族之间的政治联系，并在世界各国之间，依照自然法和上帝愈旨，争取独立和平等的地位。”随着宣言的发表，这些长期以来一直由于风土人情和宗教信仰不同而各自分离的殖民地，共同向着一个团结的国家迈出了正式的第一步。这是决不可能后退的一步。正如富兰克林所表示的：“要么我们团结一致，要么我们将一个个被绞死。”
材料四：如图是美国国家权力构成示意图
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（1）根据材料一回答，有利于美国经济发展的自然条件有哪些？（写出两点即可，2 分）
（2）根据材料二、材料三，提炼出美国要获得独立的最关键因素是什么？(2分)
（3）材料三中的“宣言”被马克思称为第一个人权宣言，理由是什么？（2分）
(4)如图这种权力结构的确立，直接是依据哪一部法律文献？请简要概括这种国家权力构成的特点。（3分）
（5）综上所述，美国成为强国必备的因素有哪些？（2分）
19、【革命风暴：新旧势力的利益之争】（14分）/
材料一 1688年，英国发生政变，议会做出决定，废黩詹姆士二世。英国建立了一个合适的政治制度，这个制度保障社会有宽松平和的环境，让人们追求个人的目标。........英国人在政治制度方面的重大创新，使后来西方各国在步入民主政治的行列之时，都自觉或不自觉地以英国为榜样。
------唐晋主编《大国崛起》
材料二美国独立战争期间，路易（法国国王路易十六）援助美国并非他热爱民主起
义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业，可这却成为压倒法国/的最
后一块巨石，法国已彻底倒闭了。
——海斯/·穆恩·韦兰《全球通史》
(1)材料一英国创设的“政治制度”是指什么?它是通过哪一文献确立的?(4 分)
（2）材料二中，为什么说美国的独立战争是一次“民主起义”？（2 分）
（3）结合法国大革命的有关知识，指出法国国内存在的压倒它自身的一块“巨石”。（4分）
（4）结合所学知识，请从政治角度，分析18 世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。（4分）
参考答案
1---5 B B B C C
6---10 A A B D B
11---15 B A B D A
16.（ ×）（1）把君主立宪制改成君主专制
（√ ）（2）
（×）（3）把制宪议会改为三级会议
（×）（4）把标志美国诞生改成被迫承认美国独立；或把1783年英美签署《巴黎和约》改为1776年《独立宣言》的发表
17（1）联邦制国家（2分）；1787年宪法（1分）。（2）一方面，美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用（2分）；另一方面，美国独立战争没有废除南方的奴隶制度，为19世纪中叶的美国内战埋下了种子。（2分，回答没有解决西部土地问题也可）
18、 (1)可从土地肥沃、可耕地面积大、矿产资源丰富、水力资源丰富等方面回答。
(2)团结；
(3）《独立宣言》宣扬自由、平等，天赋人权、主权在民等思想。
（4）《1787年宪法》。三权分立(或分权和制衡；互相制约，互相监督)。
（5）内部团结、国家统一、国家独立、资源丰富、政治民主等
19、（1）君主立宪制；《权利法案》。
（2）因为美国独立战争也是一次资产阶级革命。（或独立战争后，美国建立了比较完整的民主制度；或独立战争有利于美国资本主义的发展；或独立战争后美国走上了资本主义道路等）
（3）国内“巨石”：可以从法国大革命的背景和过程两个角度来理解。
从背景上：封建专制统治；资本主义经济的发展；资产阶级的壮大；启蒙思想的影响；人民群众的反对；阶级矛盾的尖锐等；
从过程上：人民群众的三次起义；资本主义政体的确立（或法兰西第一共和国的成立）；资产阶级法律文件的颁布（或《人权宣言》的颁布）等。
（4）政治上：英国较早确立了资本主义制度。（或英国较早取得了资产阶级革命的胜利，或英国是资本主义制度/，或英国是资本主义国家）；英国打败法国，成为“日不落帝国”。（或最/强大的殖民国家）