6.2密度第二课时 课时练习（知识清单＋基础达标＋能力提升＋答案）

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第2节 密度（第2课时）
【知识清单】
1、理解密度公式 ⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m与 V成 ； 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状 ，不同物质密度 ，所以密度是物质的一种 。⑵质量相同的不同物质，密度ρ与体积成 ；体积相同的不同物质密度ρ与质量成 。
2、图象：右图所示：ρ甲 ρ乙
3、一块砖切去一半，质量变为原来的 ，密度 ；
但气体的密度要变化，如一瓶氧气用去一半，体积 ，密度变为原来的 ；一个乒乓球踩瘪了但没破，质量 、体积 、密度 。
4、一块冰化成水后，质量 ，体积 ，密度 。
【基础达标】
1、关于物质的密度，以下说法正确的是 （　　）
A．由ρ= 可知，密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比
B．密度是物体的属性，物体不同，密度也不同
C．不同种类的物质，单位体积的质量一般不同，密度也不同
D．密度是物质的特性，其大小不随温度、形状、状态的变化而变化
2、小明同学在研究物质密度时，测量了四种固体的质量与体积，把它们在如图所示的坐标中表示出来，根据图象同学们认为：①ρ1＞ρ2=ρ3＞ρ4；②ρ1＜ρ2=ρ3＜ρ4；③m1=m2＞m3＞m4；④V1=V2＞V3＞V4．以上说法中正确的是（　　）
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
3、下列说法正确的是（　　）
A．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半
B．铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量
C．铜的密度是8.9×103kg/m3，表示lm3铜的质量为8.9×103kg
D．一钢瓶中充满氧气时氧气的密度为ρ；当用完一半后，钢瓶中的氧气的密度还是为ρ
4、一支蜡烛正在燃烧，它的质量和密度（　　）
A．质量不断减小，密度不变 B．质量不断减小，密度也减小
C．质量不变，密度也不变 D．质量不变，密度减小
5、甲、乙两块金属，它们的质量之比是2：5，体积之比是2：1，那么它们的密度之比是（　　）
A．2：5 B．1：2 C．3：5 D．1：5
6、图所示三个规格相同的杯子里分别装有质量相等的水、盐水和煤油．（盐水的密度1.1×103kg/m3，煤油的密度0.8×103kg/m3 ）根据杯中液面的位置可以判定（　　）
A．甲杯是水，乙杯是盐水 B．甲杯是盐水，乙杯是煤油
C．乙杯是盐水，丙杯是水 D．乙杯是水，丙杯是煤油
7、一块密度为 ρ 、质量为m的金属块，等分成三块，则每一小块的质量为__________，密度为__________．
8、对于密度公式ρ=m/V,下列说法正确的是( )
A、当质量不变的时候，密度与体积成正比 B、当体积不变的时候，密度与质量成正比
C、物质密度一定，质量与体积成正比 D、密度与体积成正比，密度与质量成正比
9、一个质量是40g的容器，装满水后质量变为140g，装满油后质量变为120g。求油的密度。



10、有一个铁球的质量是316g，体积是60cm3，问这个铁球是实心的，还是空心的？如果是空心的，那么中空部分体积是多大？



【能力提升】
1、平放在水平地面上的一块砖，切去一半，对剩下的半块砖，正确说法是( )
A、质量减少一半，密度减少一半 B、质量减少一半，密度不变
C、体积减少一半，密度减少一半 D、以上的说法均不正确
2、对于公式的物理意义，下列叙述中正确的是( )
A．物质的密度与其质量成正比，质量越大，密度越大
B．物质的密度与其体积成反比，体积越小，密度越小
C．同种物质组成的物体，其密度是确定的，与其质量多少或体积大小无关
D．以上说法都不对
3、关于一把铁锤和一只铁钉，下列说法正确的是( )
A．铁锤的质量大，密度也大 B．铁钉的体积小，密度大
C．由于都是铁，密度相同 D．铁钉的质量小，密度也小
4、一只钢瓶内储有压缩气体，气体的密度为，若从瓶内放出一半质量的气体，则瓶内剩余气体的密度将（ ）
A．变为2 B．变为 C．仍为 D．无法确
5、中间空心的铁球、木球、铝球、铅球，若外形完全相同，质量和体积相等，则中间空心部分最大的是( )
A．铁球 B．木球 C．铝球 D．铅球
6、我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香”的赞誉，曾经获得世博会两届金奖。有一种精品五粮液，它的包装盒上标明容量500mL。（ρ酒=0.9×103kg/m3），则它装满酒的质量为________kg；如果用此瓶装满水，则总质量比装满酒时多_____g。
7、车间安装电路要用横截面积为25mm2的铜导线8000m，应购买铜导线多少千克?( =8.9×103 kg / m3 )

8、有一质量为5.4千克的铝球，体积是3000厘米3，试求这个铝球是实心还是空心？如果是空心，则空心部分体积多大？如果给空心部分灌满水，则球的总质量是多大？（铝=2.7×103千克/米3）

答案解析
知识清单
1、正比 无关 不同 属性 反比 正比
2、>
3、一半 不变 不变 一半 不变 变小 不变
4、不变 变小 变大
基础达标
1、C
2、B
3、C
4、C
5、D
6、C
7、m/3 ρ
8、C
9、800
10、20
能力提升
1、 B
2、 C
3、 C
4、 B
5、 D
6、0.45 500
7、1780
8、6.4kg












ρ甲

ρ乙

m

V



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