(共19张PPT)
复习导入
17+20=
7
10
30
37
14 + 30=
4
10
40
47
两位数
加一位数
教学目标
1.使学生掌握几十加几(不进位)的计算方法,会用竖式正确计算。
2.使学生经历两位数加一位数的计算过程,初步了解竖式和算理的联系,体会相同数位对齐的道理。
3.培养学生良好的学习习惯。
23+4=?
23+4=?
方法一:用数的组成
先摆2个十和3个一 再摆4个一
3个一和4个一合起来是7个一
2个十和7个一合起来是27
所以23+4=27
方法二
23+4=
20
7
27
3
方法三:用计数器计算
23+4=
十 位
个 位
27
方法四:用竖式方法计算
十
个
笔算加法,要相同数位对齐,从个位加起
2 3
+
4
7
2
23+4=
27
归纳总结
两位数加一位数(不进位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位加起。
试一试 用分成来计算
43 + 3 = 5 + 62 =
3
40
7
60
2
46
6
67
练一练 用竖式计算
5+42= 62+7= 33+5=
5
+
4 2
7
4
47
两位数加一位数(不进位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位加起。
7
6 2
+
6 9
3 3
5
3 8
+
69
38
52+3=
2+43=
72+6=
23+4=
33+3=
54+2=
找新家:
智慧果,看谁摘的多?
课堂小结:
计算两位数加一位数的计算有三种方法:
1.可以用数的组成计算
2.同数位的相加
3.两位数加一位数(不进位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位加起。
作业
用竖式计算
33+5 6+72 54+5 84+3 72+7