统编版三年级上册语文习作七 我有一个想法教案

《我有一个想法》
教学目标：?
1、留心观察，发现生活中需要改进的问题，乐于提出自己的想法。?
2、尝试把观察到的现象和自己的想法说明白、写清楚。?
3、乐于分享自己的习作，养成及时修改的良好习惯。?
教学重难点：
尝试把观察到的现象和自己的想法说明白、写清楚。
教学过程：?
联系生活，引发思考?
1、观看报道，引发思考?
在创建文明城区的活动中，我们的小记者明明走上街头，用他的眼睛去发现我们身边的不文明现象。下边让我们跟随他的镜头去看一看。?
2、链接生活，激励建构?
小记者明明报道的这些现象你们在生活中也发现过吗？
?小结：是的，我们身边的确存在着许多需要改进的问题，是值得大家注意的。所以明明不仅发现了，还把其中关于“玩手机”的这个问题写了出来，以便引起更多人的关注。?
围绕问题，学习表达?
1、例文引路，自悟方法?
我们来看看明明是怎样写出自己的发现的？?
（1）出示例文1第一句，聚焦“我发现爱玩手机的人特别多”这个问题。?
（2）出示整段例文，抽生读。引导学生观察思考，体会小作者是如何把发现的问题表达清楚的。?
看看他是怎样把这个问题表达清楚地呢？首先说出自己的发现（说发现），然后再通过事例说明这个现象（举例子），最后再说出自己的建议（提建议），这样就把我们的想法说清楚了。（边归纳边板书）?
（3）师生共同提炼出清楚表达的方法。?
说发现??举例子??提建议?
小结：明明通过“说发现——举例子——提建议”的方式把自己的想法说得清清楚楚，让别人听得明明白白，一定会引起更多人的关注。?
2、运用方法，尝试练习说清楚?
你能不能像明明一样把自己在生活中观察到的现象提出来，说说自己的想法呢？同桌一起试试吧。?
（1）围绕自己关注的问题，尝试向同桌清楚地表达。?（2）全班分享，真诚表达。?
（3）根据分享，提出改进的办法或建议。?
小结：说清楚自己的想法就能引起大家的关注，如果还能提出一些改进的办法或建议，就更好了。?
出示例文2，发现建议的妙处?
图片展示，创设情境。?
（2）通过引读，感知“建议”内容。?
宁宁不仅说出了自己的想法，还建议我们该在“植物角”里种些什么？告诉我们可以怎么管理？最后再说这个“植物角”会给大家带来什么好处等，都说得非常清楚，让我们觉得这个建议确实可行。?
4、预见问题，提出建议。?
（1）在生活中，我们的周围，还有哪些你感觉不方便，需要改进的地方呢？说说自己的想法。?
（2）围绕“不方便的问题”提出建议。?
小结：一个好的建议会让生活更加美好。?
根据表达，整理成文?
1、出示习作要求。?
刚才我们发现了生活中的不文明现象，针对生活中不方便的问题提出了自己的建议，那你能不能把你关注的现象和你的想法写清楚呢？?
2、根据要求，学生习作。?
四、分享习作，评价修改?
1、同桌互读互评，听取别人的意见。?
2、师生共同评议习作。????
板书设计?
我有一个想法?
说发现——举例子——提建议????????
清楚?
说想法——提建议?